简介：摘要：为了改变小学体育教学的现状，体育教师应当加大对德育工作的关注力度，将德育渗透到体育教学中，提高学生对体育的关注度，充分发掘体育课程的独有魅力，锻炼学生的身体，培养他们积极向上的生活态度，为学生日后的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在当前教育环境中，小学教学正面临着培养学生创新能力和质疑精神的挑战。在探讨小学教学过程中如何融合质疑与创造思维的实践方法。通过分析现有的教学模式和实践案例，我们提出了一些策略，包括鼓励学生提出问题、培养他们的批判性思维、提供创造性解决问题的机会等。我们相信，通过这些实践，可以有效地促进学生在小学阶段就形成积极的质疑和创造精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

简介：摘要： 本文通过分析小学班主任在教学过程中的德育工作开展,提出了三点主要建议。首先,班主任要时刻注意学生的言行举止,遇事果断处置,养成持之以恒的工作作风。德育工作内容真实性至关重要,要讲真人真事举真实例公正奖惩。多采用正面教育手法,将道德内涵融入感人故事与经典语录之中。文中分条详细阐述了以上三点内容在教学实践中的具体落实举措。本文强调一名合格的班主任必须做到警惕性强、内容真实、教学生动,为学生成长健康奠定良好德育基础。

简介：【摘要】听课也是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。教师应该怎样听课，可以更好的促进自己的教育教学。

简介：摘要：本文主要探讨了高中化学新版教材在教学过程中所面临的挑战与机遇。首先介绍了高中化学教育的重要性以及新版教材的出台背景。然后分析了新版教材所面临的挑战，包括教师培训不足、学生学习压力大、实验条件不足等。接着探讨了新版教材带来的机遇，如创新教学方法、提高学生学习兴趣等。最后，提出了应对挑战、发挥机遇的建议，包括加强教师培训、改善实验条件、开展多样化的教学活动等。

简介：摘要

简介：【摘要】:生活是孩子们想像力的主要来源哲学家亚里士多德曾说:"没有形象的情感表达,就没有理智活动。儿童一生便是在绘画的世界,他会用图画来抒发自身的情感,也会用图画来表达自身的思考,因此思想就是智力的土壤。美术的表面呈现的是形体,美术的背后表现的是情感。孩子生来就是会美术的,孩子会用美术来表现自身的情感,也会用美术来表现自身的思维,因为思想使智慧的土壤。

简介：摘要：培养学生形成的正确审美观，使学生能够发现美、享受美、学会如何去创造美是美术教育的根本引导点。美术教育可以让学生们感受理解美术这门课程的意义，让学生们学会创造与创新，培养学生积极乐观的生活态度，促进学生个性化和全面化的发展。而在这个过程中，美术教师充当着重要的角色。本文从美术教师的专业能力和职业道德两个方面阐述了美术教师应当具备的基本专业素养。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，数学教学的目标已经从简单的知识传授转变为培养学生的核心素养。本文旨在探讨数学教学过程中如何有效地培养学生核心素养的策略和方法。通过分析当前数学教学的现状，提出相应的教学理念和具体实践措施，为提升学生的数学核心素养提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨高中生物教学过程中如何有效呈现并培养学生的核心素养。通过分析高中生物学科核心素养的构成，包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等方面，结合具体教学案例，提出了一系列教学策略与方法。研究表明，情境教学、探究式教学及合作学习等多样化教学模式能有效促进学生核心素养的发展。本文还强调了教师自身专业素养的提升和对学生全面发展的关注，以期为高中生物教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：每个人都有和生活的权利，甚至是追求美好健全生活的权利，尤其是新时期特殊教育领域，这一认识必不可少。因此对特教教师的要求也日益增加，不仅要具备良好的师德师风，扎实的专业功底，还要在紧跟时代进步方面下足功夫，让特殊教育不落伍，让特教学生也有美好灿烂的明天。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的变革。作为信息技术教师，如何紧跟时代步伐，走在学科前沿，成为当前教育领域的重要议题。本文旨在探讨信息技术教师应如何适应并引领这一变革，通过营造数字化学习环境、创新教学方法、赋权学生以及借助信息技术提升自身专业发展等策略，为培养具备信息素养和创新能力的未来人才贡献力量。

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简介：摘要：兴国必先强师。教师的职业道德素养关乎教育立德树人落实成效，决定着时代新人培养的质量。传道者自己首先要明道、信道，成为优良师德师风的模范 和标杆，才能更好肩负起学生健康成长引路人的责任。本文从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要光、自律要严、人格要正等方面着手，努力把思政课教师锤炼成为新时代优良师德师风的先锋模范。

简介：摘要：在2020版新课标下以及国家教育政策指导下，教师应该切实落实高中历史课堂教学改革，通过树立培养学生核心素养的新认知，引导学生在合作中提升能力；注重课程结构各方面联系，促进教学的综合化和层次化；合理整合课程内容，有重点的编排课堂设计；根据学业质量水平，多角度多层次评价学生;树立终身学习观，不断精进自己的教学技能这五大方面全面促进课堂教学改革。

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简介：摘要：疫病发生是影响肉牛养殖的关键因素，为保障肉牛养殖效益、降低养殖成本，需规范做好防疫工作。本文将从疫苗接种、基层防疫队伍建设、牛舍环境调控、应激突发情况预防等方面入手，对牛防疫工作提出建议，希望对肉牛标准化养殖和防疫水平提升有所参考。

简介：摘要：小学美术欣赏教学是讲授美术基础知识，培养审美能力，促进学生思维灵活发展的重要途径之一。在全面推行素质教育改革的当下，由教师为主导的传统“灌输式”教学模式已经无法满足学生的美术欣赏学习需求。因此，“设疑引思”这一教学方式得到美术教师的广泛研究和应用。“设疑引思”通过引入问题、引发思考，可以有效调动学生的学习积极性和主动性，提高美术欣赏教学的效果。鉴于此，本文针对小学美术欣赏教学中的设疑艺术进行思考与研究，希望为美术课堂的改革发展提供合理化建议。

简介：摘要：在小学体育课上，培养学生的运动兴趣至关重要，不仅可以提高学生的积极性，还可以培养团队精神、身体素质和良好生活习惯。教师需要采取有效策略以点燃学生对体育运动的热情，让学生亲身体验运动的乐趣。为此，本文将探讨能够有效培养小学生体育运动兴趣的方法，以帮助教师提升学生的学习效果，进而更好地激发学生运动热情，从而有助于学生在体育课上积极参与多样化的体育运动，并在日常生活中保持活跃，养成终身运动的习惯。