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浅谈新课标下教师应如何落实高中历史课堂教学改革

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摘要摘要：在2020版新课标下以及国家教育政策指导下，教师应该切实落实高中历史课堂教学改革，通过树立培养学生核心素养的新认知，引导学生在合作中提升能力；注重课程结构各方面联系，促进教学的综合化和层次化；合理整合课程内容，有重点的编排课堂设计；根据学业质量水平，多角度多层次评价学生;树立终身学习观，不断精进自己的教学技能这五大方面全面促进课堂教学改革。

DOI ojnlllm61d/8318037

作者张慧颖

机构地区江西科技师范大学江西省南昌市 330038

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词新课标，高中历史，课堂教学，改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）