简介:情态动词can,may,must大家都学习过了,它们的共同特征是:虽有具体的词义,但不完整,不能在句中单独作谓语,必须与其他动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。它们既没有人称也没有数的变化,其后必须跟动词原形。但在用法上它们既有相同之处,又有不同之处。下面我们一起来回顾一下吧。一、相同之处1.三者都可以用来表示可能性,具体来说:(1)can在否定句和疑问句中表示猜测、怀疑或不肯定。在否定句中意
简介:摘要情感、态度、价值观教学目标的魅力在于“渗透”二字,是一种“润物细无声”的境界。只有关注学生的生命发展,徐徐深入,巧妙渗透,才会浸入学生内心深处,达成“心灵教育”的目的。如何精心设计,积极有效地渗透“情感、态度、价值观”目标?本文结合案例,论述了对信息技术课堂“情感、态度、价值观”教学目标的理解,加强探究实践等活动来促进情感、态度与价值观目标的形成及发展。
简介:摘要笔者从一节《陋室铭》的公开课中,针对教学设计前后的修改和效果出发,探索学情分析的重大意义。并从学前、课中、课后三个时段进行学情分析,落实到学生的已知、未知、能知、想知等方面,提出具体的优化措施。
简介:随着集约化、精细化养殖理念的植入,我们现在不缺少标准化生产流程,社会上各层面的服务也是很多,但很多牧场老板还在追寻自己企业管理的制度,绩效办法,在很多专家的指导下有一些改变,但是有一部分还是好景不长,这里重要的就是,细节关注不到位,只是一味的模仿,和自己牧场的环境、硬件、软件脱节,最后好的计划也随之流产,下面介绍一些生产一线中我们应该关注的一些问题:一品种优良的品种是生产的根本,体现在饲料转化率、疾病发病率、群体持续力,所以在品种选择上一定要根据自己群体的系谱与地域去选择,不是越贵的冻精越好,做好此项工作,牧场必须有完整的资料系统,然后根据我们牧场实际数据如:奶指标、肢蹄性状、乳房性状、尻角度等等去选择适合的冻精,建议此项工作有专业的育种公司来做,否则一支不适合的冻精将影响我们43个月(9.5个月怀孕+14个月参配+9.5月怀孕+10个月泌乳),最快的基因组选育也要12个月体现性状,所以牛群净化与提高优质基因性状是根本。