简介:摘要:课程是学校育人的核心,“创+”课程建设是在充分体现国家课程意志的基础上,浸润创造教育的理念和实践,以激发思维的流畅性、变通性和独创性的创造性思维为目标,以培养小学生创造性感知、情感智慧、想象力和动手能力为训练点,设置丰富有趣的学校课程,建设从创造性活动向创造课堂回归,从科技、艺术、体育等领域向核心学科聚集的课程浸润结构。充分体现出价值普惠、结构重塑、开放生态、学科创新、持续发展、职业增值的六大特征。
简介:至2001年底,经广东省政府批准设置的收费站有418个,其中非经营性收费站242个,经营性收费站176个,还有49个收费项目已经省政府批准但尚未开始收费。目前广东省路桥收费站的数量占全国收费站总量的1/7有多,其数量和密度都居全国第一。虽然符合国家规定的平原40公里,山区20公里的设站标准,但由于一半以上的收费站集中的珠江三角洲,就显得太密了,如107国道中堂大桥与江南大桥之间站点仅相距3公里。据公路部门的有关负责同志说,这也是有客观原因的:一是广东较早实行“贷款修路、收费还贷”政策。十几年前,在国家尚未有明确规定的情况下,省政府粤府办[1985]53号文和粤府[1988]169号文分别规定,修建一级公路10公里、二级公路20公里、桥150米可分别设置一个收费站,到1994年全省设置的公路收费站已有220个。1995年后,新批准设置的收费站,都严格按照交通部、国家计委、财政部交公路发[1994]686号规定执行。