简介：刘祯瑞是台江区苍霞社区卫生服务中心的负责人，但在这个社区医疗服务机构里，他实在很难摆出一点“威严”的架子。走在社区里，不少居民老远就“刘医生、刘医生”地扯着嗓门跟他打招呼。社区卫生中心在冬日的早晨总是最繁忙的，连走道上都坐满了吊瓶的人，一些病人往往径直奔上楼，探头进刘祯瑞的办公室，看

简介：摘要笔者在多年的英语教学实践中，通过对“六位一体”教学法的实验，取得了较好的教育教学效果，并试图设计出一条适合教育条件较差、班级学额较满的欠发达地区英语实施素质教育的新路子。

简介：自贡市沿滩区属浅丘农业区，生猪生产是农村经济的支柱产业。2002年，沿滩区实施生猪产业化经营，首次实现了生猪产业出口创汇。经过1年多的实践，极大地促进了全区生猪产业的发展和做强做大了加工龙头企业，达到了“农民增收、企业增效”的双赢效果，有力地推动了全区经济和各项社会事业的发展。

简介：高职统计学的传统教学模式并不适应高职人才培养的要求,构建符合高职教学理念的统计学教学模式已经势在必行。教学实践表明,以职业岗位能力需求为导向,以职业能力训练项目为驱动,以形成性考核为手段,融＂教、学、做＂于一体的等＂六位一体＂高职统计学教学模式有助于培养学生的职业核心能力和综合素质,有助于提高教学质量。

简介：摘要：目的：探究慧眸六位一体疗法治疗近视的应用效果和价值。方法：共纳入1200例近视患者参与此次研究，病例选取时间为2020-1至2021-4。以随机数字表法将其分参照组和治疗组（每组600例），前者给予常规治疗，后者给予慧眸六位一体疗法治疗。对比两组治疗有效率、不良反应。结果：较参照组，治疗组治疗有效率更高，视物模糊、畏光干涩、结膜炎等不良反应发生率更低（P＜0.05）。结论：慧眸六位一体疗法治疗近视的疗效和安全性均理想，具有临床应用价值。

简介：以服务为核心、发展为目标的理念组织开展课程教学质量评价工作,在行动研究中探索高校课程教学质量内部评价的模式,有助于切实推进高校内部质量保障体系建设。诊断目前高校课程教学质量内部评价的流弊,可以看出存在评价主体权力失衡、评价对象指向错位、评价标准＂以一概全＂、评价结果＂大跌眼镜＂、信息反馈＂不尽如人意＂5个问题。因此,基于科学的教学质量标准以及高校课程教学质量内部评价的实践,构建＂六位一体＂课程教学质量内部评价系统。系统的有效运行,需要课程教学的＂管办评分离＂、评价主体的共生发展、技术的改革创新以及信息的反馈生成来保驾护航。

简介：摘要党的十九大明确提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”在服装工艺学习上，其要义在于秉持对作品的专注与精益求精的态度。

简介：今年以来,社旗县政协提高站位,高度重视提案办理工作法制化、科学化、程序化建设,推动提案精准办理工作从'答复型'向'落实型'转变,着力打造'六位一体'高质量提案办理工作社旗范本。创新提案办理组织体系面对提案办理工作时间紧、任务重、涉及面广的现实,社旗县政协党组研究成立了以县政协主席司仁银为组长的提案办理工作领导小组,以提案委为主体,县直各单位、各乡镇联络组长(党委副书记)为成员.

简介：【摘要】目的：分析恢复期脑梗死（CI）行六位一体合作模式护理的临床价值。方法：选取本院2023.3-2024.3收治60例恢复期CI患者，随机数字表划分为对照组（n=30）、观察组（n=30），前者常规护理、后者六位一体合作模式护理。统计指标：神经功能、肢体功能、护理满意度。结果：观察组神经功能（NIHSS）评分较对照组低（P<0.05）；肢体功能（FMA）评分、护理满意度较对照组高（P<0.05）。结论：六位一体合作模式护理可促进恢复期CI患者神经功能及肢体功能改善，获得患者认可。

简介：广州市公安局警察训练部在单位内部安全管理工作中，积极做到在管理力量上．形成合力，齐抓共管；在管理内容上，虚实结合，相互渗透；在管理方法上．多措并举，不留盲区；在管理时机上，审时度势．灵活管控；在管理机制上，职级分明，责任共担；在管理制度上．逐步完善，重在落实。

简介：

简介：摘要：随着烟草行业的发展和社会对健康意识的不断提高，保障公众健康和促进烟草市场的有序发展成为中华人民共和国政府的重要任务之一。为了有效管理和监管烟草市场，以及防控烟草危害，政府通过烟草专卖行政执法采取措施来减少吸烟人数和限制烟草供应。本文主要分析烟草专卖行政执法“六位一体”风险管控体系探索。

简介：【摘 要】在教师教学创新团队建设全面启动背景下，以“双高”建设为契机，以专业发展为基础，以教师成长为主线，构建育、专、协、研、创、享“六位一体”的中职教师创新团队，深化“三教改革”，落实“三全育人”。文章从中职教师团队的差距出发，结合机电专业发展，探索以育人为根本，以专业为载体，以协作为关键，以研究为发展，以创新为灵魂，以共享为价值，形成“六位一体、七链耦合”的师资建设生态，促进教师个人成长和团队凝聚力，推进省级高水平学校的建设。

简介：【内容摘要】在“数字中国”建设进程中，国家秘密安全面临着新的严峻复杂形势。从外部看，境外情报机构加紧对我国实施“海、陆、空、天、网”全方位、立体式、多维度信息监控和情报窃取，窃密活动无孔不入、手段花样百出，令人防不胜防。从内部看，部分保密资质（资格）单位保密意识淡薄，保密管理存在隐患和漏洞，泄密屡禁不止，危害国家安全和利益。保密资质（资格）亟需健全完善保密管理体系，切实切实提升保密管理水平，确保工作中接触、知悉和掌握的国家秘密绝对安全。本文主要从保密资质（资格）单位如何构建六位一体的保密管理体系，提高保驾护航能力展开论述。

简介：摘要为全面贯彻落实党的十八届五中全会“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，坚持“创新、创造、创业”的工作方针，以“安全、质量、效率、效益”为中心，以“深化改革创新、降本提质增效”为重点，以实际问题和业务需求为导向，国网眉山供电公司深化创新文化，建立了“六位一体”的创新工作体系，整合创新资源，完善创新管理机制，构建创新成果资源池，加强创新成果的推广应用和创新课题的深度研究，实现了创新工作由碎片化向系统化转变，有效推进公司理论创新、技术创新、管理创新和实践创新，为公司提质增效和改革发展注入新的动力和新的活力，全面推进公司健康可持续发展。

简介：

简介：住院医师规范化培训(住培)的建立是我国医学教育制度的一场革命,这一制度不仅是医学教育传统教学模式向“5+3”的改革,更是承载着公众对大批高水平同质化临床医师的强烈期望,是破解医改诸多难题的一项治本之策。本研究分析开展住培的核心,提出了“六位一体”化住培模式,构建了该模式的基本形态,制定培训实施方案,剖析了当前住培实施中遇到瓶颈问题,并提出应对措施。该模式构建以魔方式立体模型,以6大核心能力即“终身学习能力、临床实践能力、医学人文能力、系统思维能力、学术研究能力、职业进取能力”为该模式正方体6个面,“六位一体”措施即“立体化管理体系、链条式管理手段、多维度考核机制、系统性课程计划、闭环式过程管理、分层次师资建设”为立体化模式的每个小魔方块。本文重点从出科考核、年度考核、360度评价、教学查房等关键环节实施、课程计划、导师制建设等方面进行阐述。

简介：“六位一体,全程读写”的语文课堂教学模式主要由“读、提、写、展、评、改”六个环节组成.此种教学模式旨在恢复语文课堂原有面貌,让听说读写不再以独立的课型呈现,全程实现以读写为核心、有效训练学生“听说读写”等语言文字综合运用能力,并且富有生机和活力的本真语文课堂.

简介：摘要：目的：观察多学科联动下“六位一体”静脉血栓栓塞症（VTE）的防治效果。方法：本文选取2022年4月到2023年1月该院收治的96例高VTE风险住院患者参与本次研究，给予随机分组。对照组（48例）采取常规干预，观察组（48例）联合多学科联动下六位一体干预。观察患者VTE发生率、满意度、疼痛评分、Padua评分、生活质量评分以及APTT、FDP指标。结果：观察组VTE发生率8.33%，满意度95.33%优于对照组57.17%、68.75%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理前，组间疼痛以及生活质量、Padua评分比较无意义（P＞0.05）。护理后，观察组疼痛（2.01±0.06）分，生活质量（95.74±6.96）分，Padua评分（3.25±0.13）分，对照组（3.76±0.73）分，（75.62±5.32）分，（4.11±0.57）分，观察组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。干预前，组间APTT、FDP指标对比无意义（P＞0.05）。干预后，观察组APTT（34.86±3.67）s，FDP（5.47±0.13）μg/mL优于对照组（27.59±3.34）s，（7.56±0.48）μg/mL，，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过应用多学科联动下六位一体干预工作，能够有效提高VTE防治效果，有利于降低患者疼痛感，改善患者生活质量以及凝血指标，提高患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究六位一体护理合作对脑卒中恢复期患者自我护理能力的改善效果。方法：选取医院2023.1-2023.12期间收治的脑卒中恢复期患者96例为对象。随机分组，对照组48例常规护理，观察组48例六位一体护理合作。比较患者自我护理能力评分。结果：观察组患者自我护理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：六位一体护理合作应用于脑卒中恢复期，能有效提升患者自我护理能力。