简介:摘要公安民警招录培养体制改革的目标是培养政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型公安专门人才,承担教育培训工作任务的公安院校要为实现这一目标必须不断提高教育培训工作质量,为公安实战一线输送合格的人才,提升公安队伍的整体素质和战斗力。当前体改生的教育模式和经验仍在摸索中前行和积累,文章通过对影响体改生教育培训工作质量的知识结构因素、学习心理因素及教师授课过程因素的剖析,有针对性地提出了提高教育培训工作质量的三个途径一是要进一步改革体改生招录培养机制;二是改进教师授课的方法;三是加强教师实战能力的培养。
简介:摘要在我国经济飞速发展的趋势下,全国各个行业都在谋求自己的创新发展之路,高校作为给社会输送人才的最后一道关卡,其教育意义重大。如何使学生能够达到企业对人才的基本要求,是各大高校所研究的重要议题。在高等教育竞争越来越激烈的情况下,为了实现教育学生成才、为社会所用的目的,提升教师的核心竞争力就是必然的趋势。高校若想加强教师团体的核心竞争力,提升教育教学水平,那就必须要在高校人力资源管理模式、教师培训激励制度、校园文化建设等方面进行创新性改革,促使学校竞争力提升,可持续性发展。本文通过对目前高校教师发展状态的论述,结合多年高校人力资源管理经验,提出基于核心竞争力的公安院校教师管理制度创新的建议。
简介:摘要“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的人才评价现象在国内高校和研究机构中普遍存在。公安院校作为应用型大学,目前也存在科研评价导向单一、评价方式单一、管理机制单一等问题。针对这些问题,应当建立符合公安院校特色的代表作制度、同行评价机制、分类评价机制,同时还应当建立专门的学术评价机构,使传统的科研评价体系向更为合理的体系转变,提升公安院校价值属性,增强核心竞争力和研究水平。
简介:摘要时下,基于工作过程的项目化教学已经成为高职院校教学模式的主流,本文主要围绕项目化教学模式的显著特性进行研究和探讨。
简介:摘要多媒体技术给我们的生活带来便利的同时,也让中职院校课堂变得更加生动多彩。多媒体教学已发展成为现代教学模式的标配,而在中职院校的应用更给学生创造最佳的学习环境。多媒体技术在中职院校教学中的膨胀式发展,带来了显著的教学效果,受到师生好评,但是也引发了诸多问题,如何优化使用多媒体,实现教学效益最大化,是中职院校教师亟待解决的问题。