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  • 简介:摘要:《义务教育数学课程标准》强调:让学生在现实情境中体验和理解数学。低年级数学教学,应根据不同的教学内容,精心创设教学情境,让数学知识“活”起来,让学生大脑“转”起来,为学生数学思维的发展提供“土壤”。

  • 标签: 创设情境 低年级数学
  • 简介:摘要:伴随当前社会、经济快速发展,在电厂生产过程中越来越重视节能降耗工作。在工业化快速发展的时代,我国的电力需求逐步增加,而我国的电厂主要使用火力发电依靠煤炭资源燃烧获得电能,因此加强电厂炉煤的热值差分析,了解存煤管理过程中出现的具体问题,并进行针对性的优化,使炭能源得到充分利用,减少生产过程中的能源损耗,提升资源的利用水平。

  • 标签: 入场煤 入炉煤 热差值 电厂
  • 简介:【摘要】《3—6岁幼儿发展指南》中明确指出“尊重幼儿发展的个体差异,要充分理解和尊重幼儿发展进展中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”。教育孩子,从来不是嘴上功夫,而是要蹲下来,站在他们的高度和角度去看世界。著名教育家阮庚梅曾说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。”

  • 标签: 蹲下来 深入人心 共成长
  • 简介:摘要:环境权是环境法核心的权利,也是当代社会一项新兴的宪法的基本权利。十九大后,生态文明建设与人权法治保障的宪法地位、发展方向和建设目标得到确定,为我国环境权宪提供了新的历史机遇和基础。环境权条款在环境宪法法规体系中扮演着主导和协调的角色:一是环境权利作为一项基本人权,它是公民对环境公益诉讼和行使环境监督权的重要内容;另一方面,作为国家生态资源的权利来源,是实现宪法在生态领域对于国家发展与公民需求之间规范的系统保障功能的权利基石。因此,本文将从环境权的产生与发展、我国环境权宪的必要性与存在的问题以及环境权宪的建议进行探析。

  • 标签: 环境权 入宪 必要性
  • 简介:摘要:煤炭的质量及其燃烧效率对电厂的经济效益起着决定性的作用,电厂厂煤与炉煤热值差偏大的问题一直普遍存在,探究这种差异产生的深层次原因,并针对性地提出解决性的措施,是本文最主要的研究目的和研究内容。

  • 标签: 发电厂 入厂煤 入炉煤 热值差
  • 简介:论文摘要:责任心教育是让学生成为一个全面发展的人的有力推动基础,责任心教育不能只停留在嘴上,要让学生真正领会,并从而转化为自觉的行动,这就需要让责任心教育心入行,才能实现责任心教育的实效落地。

  • 标签: 责任心 入脑入心 有效提高
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  • 简介:摘要:目前高校声乐教学主要指美声和民族,有一部分学校也开设了流行。《声人心》则是这几种的跨界融合演唱形式,在湖南卫视一经推出广受好评,节目里的美声作品经他们润色加工演唱,受众无论男女老少都更容易接受,这是高校声乐教学应该反思的问题。我们希望通过研究这档节目,促动大家对高校声乐教学的思考,推进高校声乐教学的发展和创新。

  • 标签: 《声入人心》 声乐教学
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  • 简介:【摘要】每年9月份的开学季几乎是所有孩子的痛苦季,对于马上要进入幼儿园的幼儿来说也不例外。有些幼儿刚刚进幼儿园时还笑容满面,当父母的手一松开,便一下就变了脸,紧紧拽着父母的衣角大哭大喊着要回家。有些幼儿还没入幼儿园便紧紧搂着父母的脖子不肯进幼儿园。

  • 标签: 幼儿 入园焦虑 依恋
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