简介:摘要:加强对大学生党员的日常教育,是建设具有中国特色的社会主义大学的一种长远的战略使命。文章通过对大学生党员日常教育工作中存在的问题进行归纳和分析,并对如何加强和完善大学生党建工作进行了探讨。在新时代中国特色的社会主义主流意识形态的指引下,加强高校学生党员的日常教育和管理工作,是高校党建工作的重要组成部分。要在高校意识形态工作中充分利用好基层党组织的阵地,把马克思主义思想统一到党的思想工作中去,是党的工作的重中之重。高校学生的思想工作,关系到高校的旗帜、道路和国家的政治稳定。加强大学生党员的政治意识建设,是加强大学生党员政治意识、把握政治方向、坚定政治立场、促进自身发展的一种有效手段。在大学生党员的日常工作中,怎样把德育工作与学生党员的日常生活相结合,是一个亟待解决的问题。
简介:摘要:党的二十大报告中指出,要增强党组织政治功能和组织功能,坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,激励党员发挥先锋模范作用,保持党员队伍先进性和纯洁性。对国有企业的未来发展来说,做好基层党支部建设工作具有重要的领航作用。而在这样的环境下,高质量做好党员发展、教育和日常管理工作就成为有效地提升企业党建工作有效性、科学性的基石。本文通过分析规范发展党员和党员日常管理工作的重要性,总结施工企业党支部发展党员和党员日常管理工作要点,提出建强支部战斗堡垒的工作建议,为企业不断提升党建工作质量和水平提供理论依据。
简介:摘要:新时期党中央对国有企业党建工作提出了更高的要求。探索做好党员的日常管理与考核是提升党建工作水平的重要内容之一,有必要建立一套科学完善的党员考核评价体系。本文结合在企业党建工作中的实践,对做好党员日常管理与量化考核进行了探索分析,为相关企业党员管理提供借鉴。
简介:党的十四大报告中指出:“在新的历史时期,对共产党员的模范作用应该有新的要求。切实加强和改进对党员的教育和管理,提高素质,增强党性,使党员成为坚决贯彻执行党的基本路线,献身改革开放的现代化事业,诚心诚意为人民谋利益,带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子”。如何发挥共产员的先锋模范作用?是党的建设中必须解决的问题。学校党委根据上级组织“逐步推行和建立党员目标管理制度”的精神,结合实际,建立了党员目标管理制度。1991年试行,1992年正式实施《玉溪师专党员目标管理办法》。两年来的实践,我们有以下的做法和体会。
简介:摘要党员教育是加强党的思想、组织、作风建设的重要手段,是推进学习型党组织建设、开展创先争优活动的重要措施。在中国特色社会主义建设的一切社会活动中,通过党员的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动周围的群众,共同实现党的纲领和路线。
简介:在一个学校里,班主任不仅是班级的管理者,而且是班级的组织者和领导者,班主任的工作繁琐细致,在班级的健康成长、学生的性格培养、习惯养成及学校教育工作的健康有序的发展方面起着举足轻重的作用。下面,就班级日常管理工作,我谈以下几点看法: 1以“爱”为前提 爱是教育的永恒主题。师爱是师德之魂,在一定程度上说,热爱学生就是热爱自己,就是热爱教育事业。但真正做到热爱学生并不是事件容易事,让学生体会到老师的爱则更不容易。有位教育家说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”疼爱自己的孩子是一种本能,而爱别人的孩子则是神圣的一件事情。这种爱是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,正是有了这种爱,才促进了学生的成长与成才。我国近代教育家夏丐尊所说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 没有爱的教育是一种痛苦的教育,有了爱,师生之间心灵才能够沟通,思想才能够交流,什么误会都能够化解。苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,理解孩子的心灵,时刻也不忘记自己是孩子。