简介：我军在疑阵中再布疑阵。敌军安插到我军的间谍，我军应巧妙利用，使其为我军服务。这样我军就可以避免损失。

简介：关于学习的名言，大家随口就能说出不少，比如“学海无涯苦作舟”“学无止境”“活到老学到老”…“近年来，随着教育理念的进步，

简介：夏去秋来，秋季是一年中体感最舒服的季节。不过天气凉爽了，人也很容易变得懒惰，尤其对于减肥中的女士们来说，苦夏过后，很容易就会在秋季“滋补”的概念下养成好吃懒做的状态，这就很容易造成秋日虚胖的情况。为了不让夏天的减肥成果付之东流，今天小编来告诉你秋季舒服又贴心的日常减肥技巧，让您做个健康瘦美人。

简介：认识苏子是从喝“花酒”开始的——什么是花酒？你问我？我也这么问千子来着。我问他花酒是用什么花酿的？我听说过吴刚捧出的桂花酒，看过唐诗里提到的菊花酒，品尝过滋味醇厚的稠酒，也曾喝过一种度数很低的花雕酒，当然还有陕北老家滚滚的米酒，不是我谦虚，我还真没喝过叫花的酒。

简介：三十六计，是古人总结出的战争时使用的计策。三十六计，不仅仅是人类的专利，其实某些动物比人类使用早得多了。

简介：1．图图感冒发烧了，好几天没上学了。这天，他感觉好多了，心想：等我的病好了就可以和同学一起玩喽!2．“图图过来，妈妈给你测一下体温。”妈妈将体温计搁在图图的舌下就干活儿去了。不一会儿，图图哇哇地哭了起来。

简介：原文困敌之势，不以战；损刚益柔。注释1．困：困顿。2．势：形势。

简介：贾朗靠手中的职权,收了很多干女儿。当尼妮出现时,他眼前一亮,天上掉下个林妹妹啊,一定得收编到干女儿的队伍中。尼妮生日这天,贾朗费尽心思送了一件特别的礼物——"连体钞票礼服"。尼妮一看,内心狂跳不已,你妹啊,竟然用钞票做成连体礼服,真是重口味!尼妮兴奋地换上这件全球最贵礼服TOP5,又是拍照又是发微博……贾朗知道自己心血没白费,干女儿的队伍中又将

简介：高考是周期性选拔考试，命题和应考都有规律可循。从本期开始，我就高考应考策略为同学们做详细讲解。

简介：高考命题有其自身的特点．如侧重考查基础知识、基本技能、基本方法，还要考查同学们的逻辑推理能力、表达能力、知识迁移能力、创新意识等。针对新课标高考的要求，我们在考前该如何复习才能有效增分呢？

简介：随着社会的不断发展，水银温度计也被广泛的运用。水银温度计在检定的过程中也存在着问题，本文对如何加强水银温度计的检定运用进行探讨。

简介：备心态：学到尽头方知甜许多同学抱怨考前复习和测试太苦、太烦．中国的高考体制不人道，甚至有些人用《红楼梦》里的一句诗“一年三百六十日．风刀霜剑严相逼”来描述自己的生活。我承认他们说得有些道理，这确实是当今中国学生的真实写照。

简介：高考命题有其自身的特点，如侧重考查基础知识、基本技能、基本方法，还要考企同学们的逻辑推理能力、表达能力、知识迁移能力、创新意识等。针对新课标高考的要求，我们在考前该如何复习才能有效增分呢？

简介：为提高公安部门海量监控视频资源的利用率，解决视频智能分析方法对成像场景固定性要求与监控视频场景变动特性之间的矛盾，本文提出了一种利用光流场信息对监控视频的场景变动及其变动类型进行检测和判别的方法。该方法首先对图像光流场进行检测，然后将光流场划分成四个区域和八个方向，并分别统计其中的光流数量，最后根据不同类型场景变动时光流场的特征对场景的变动进行检测和判别。实验结果表明，该方法简单有效，可提高对监控视频进行智能分析应用的鲁棒性。

简介：重点关注那些对艺术创作、艺术发展的深层次思考，借托论坛呈现艺术人思考的结晶。借助这些理性的思考推动我们广东艺术的发展，倡导一种创新的探索精神，藉此推动我们广东艺术品格的形成。

简介：欲擒故纵是指为了捉拿敌人，故意先放开敌人，使战场形成更有利于自己的局势，最终战胜敌人。这是一种放长线钓大鱼的计谋。历史上的诸葛亮七擒孟获是把这样的一个计策运用的出神入化，而在桥牌的比赛中，如果庄家能够熟练的运用欲擒故纵的计谋，可以使很多困难的牌局转危为安。例如下面的牌例：

简介：一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础性和指导性作用的课程，是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业性高校的培养模式发生一个根本的转化，实现行业人才的综合性教育。行业专业课是，

简介：闲暇阅读《三十六计》，在感慨古人非凡智慧的同时，深受启发：他山之石，可以攻玉——这部军事谋略奇书的许多计谋，作为高考化学中的解题策略，用于指导解题．十分形象生动、通俗易懂!

简介：在中国古代的评书中常有一句话“一想之美”，就是说甭管啥，一般是指美人，要闭上眼睛想自己心中最美的样子，只靠看恐怕常常会失望。其实美术创作也一样，画得太“像”了，断了人们的“念想”，真的费力不讨好。所以，也常常需要制造点“一想之美”。咋“制造”呢？请看——

简介：1．水平使用例1如图1所示，将弹簧测力计固定在天花板上，用3N的拉力向下拉它．示数为3N，如果将弹簧测力计水平方女置，两端各施加3N的拉力，如图2所示．此时弹簧测力计的示数是（）