简介：摘要：如果说《工程哲学》的目的和定位是对工程活动进行整体性的哲学研究，那么《油田开发工程哲学初论》就是对一种重要的工程活动类型（油田开发）进行“分门别类”的工程哲学研究，是开拓了我国“部门工程哲学研究”先河的著作。现阶段我国在能源安全方面所面临的形势日趋严峻，据《中国油气产业发展分析与展望报告蓝皮书》介绍，2020年，我国原油总体产量2亿吨左右，对外依存度高达73%；天然气达到43%。所以说，进行“油田开发工程哲学”的研究不但具有重要的理论意义，而且具有重要的现实意义——特别是在影响石油开发战略和策略思维方面具有重要意义。

简介：摘要：音乐剧《歌剧魅影》自其问世以来，便以其独特的剧情、深刻的情感以及丰富的音乐元素赢得了全球观众的喜爱。本文旨在探讨该剧中蕴含的哲学思想，通过对其主要角色、情节发展及音乐表现的分析，揭示其在个人成长、爱情观、社会批判及艺术追求等方面的深刻内涵。

简介：【摘要】高中思想政治课程是实现立德树人根本任务的重要学科，能够引导学生树名称正确的政治方向、提升学生的思想政治学科核心素养、增强社会认识和社会参与能力的综合性、活动性课程。作为高中思想政治教育的一部分，教师要引导学生进行深入学习，潜移默化地将哲学思想融入课堂教学。这样，学生才能全面把握学科内涵，将所学知识运用到实际生活中，从而进一步提高自身的政治素养，成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和继承者。

简介：摘要：医患关系是医疗实践中一个极其重要的议题，而古代中国的“病家之道”哲学思想可能为今天的医患关系提供有益的启示。本文旨在探讨古代哲学思想对现代医患关系的启示，并提出将这些思想融入现代医疗实践的建议，以期提升医患关系的质量，改善医疗服务。

简介：摘要：本文通过对朱熹与王阳明哲学思想的比较，探讨了两者在“理”与“心”上的辩证关系。朱熹的理学以“理”为核心，主张外在天理为道德行为的标准，并通过格物致知的方法提升个人修养。而王阳明的心学则以“心即理”为基础，认为内心良知是道德的根源，主张通过知行合一的方式实现道德认知与实践的统一。两者在认识论、道德修养路径和实践方法上存在显著差异，朱熹侧重外在规范，王阳明注重内在觉悟。本文通过对二者思想的分析，揭示了他们对后世哲学思想的深远影响，并为当代道德修养提供了双重参考。

简介：【摘要】目的 研究哲学思想在鼻整形手术围手术期特色人文关怀护理中的应用效果。方法 2023年2月-2024年2月，我院收治鼻整形手术患者60例，随机分为对照组（n=30，特色人文关怀护理）和实验组（n=30，特色人文关怀护理+哲学思想），比较护理效果。结果 实验组患者满意度高于对照组（P<0.05）。 结论 鼻整形手术围手术期特色人文关怀护理中融入哲学思想，可提高护理满意度。

简介：摘要：本文旨在探讨马克思主义哲学在中国特色社会主义道路探索中的创新与实践。马克思主义哲学作为理论指导，与中国实际紧密结合，形成了适应国情的理论体系，如科学发展观和社会主义初级阶段理论。通过分析马克思主义在经济、文化、政治等领域的具体应用与实践，本文展示了其在中国特色社会主义发展中的重要地位和作用。改革开放以来，马克思主义哲学思想在市场经济、生态文明建设等方面的探索不断丰富和深化，为中国特色社会主义事业注入了新的理论活力和实践动力。未来，继续深化对马克思主义哲学思想的研究与应用，加强理论创新与实践探索的结合，将为推动中国特色社会主义事业迈向更高水平提供重要支持和指导。

简介：摘要：习近平总书记重视法治思想的哲理构建，注重从哲学角度来审视与把握法治理论，进而直击核心找到法治理论与实践中的重大问题。因此，基于哲学高度的习近平法治思想有着一系列有关法治的原创性哲理命题、观点、理论，进而使习近平法治思想能够在依法治国中取得理想的实践成果，从而加强我国法治建设。本文将主要开展习近平法治思想的哲学研析，从本质论、主体论、实践论、方法论、价值论角度来更加深入且全面地把握习近平法治思想。

简介：摘要：马克思主义哲学在高中教材中占有举足轻重的地位，在新课改、新课标、新教材、新高考中哲学部分的高考题呈现出新的命题特征；情景的时政性、设问的深度性和知识的结构性等特征；本文通过对高考真题尤其是主观题的研究，结合命题特征，提出在哲学板块教学的启示：首先：从教师的角度，运用好议题式教学方法，设置好“三条线”，情景线、任务线、知识线；其次：从学生的角度，走出学习哲学的误区，加强理论联系实际的能力，最终指向核心素养的转化和落实。

简介：摘要：在高中教学中老师和家长一味地的追求学习成绩从而忽略了孩子的全面发展。为了孩子的全面提升学好思想政治课程尤其重要，因此在生活化教学模式下的思想政治课堂具有较高的亲和力，显著降低了课堂教学的难度，有利于培育学生的综合学科素养，已经成为现阶段主流教学模式之一。生活化教学需要教师融入生活场景元素，整合学科教育内容，提高学生的参与度与体验感。指出教师在搭建生活化课堂时应贴合学生实际生活经验和生活阅历筛选生活化资源，并紧扣生活化时事，多设计一些探究活动与实践活动，锤炼学生的综合能力。

简介：摘要：通过数与物的关系、数与“存在”的关系、物与“存在”的关系，推理得到世界只可能表现为两种形式当中的一种，即要么是存在的，要么就是不存在的。世界若是存在的，则其性质就表现为：自有性、永有性、全有性。若世界是不存在的，则其性质就表现为：自无性、永无性、全无性。不可能表现为两种形式之间的中间态，即世界不可能是“既存在又不存在”的。最后根据现实世界的有序性推出“存在”的有序性和必然性。

简介：摘要：随着互联网的普及，网络热点资源成为了高中思想政治教学中不可忽视的一部分。本文以高中思想政治《哲学与文化》课程为例，探讨了网络热点资源在该课程中的应用研究。研究发现，网络热点资源能够激发学生的学习兴趣，拓宽他们的思维视野，提高课堂教学效果。然而，网络热点资源的应用也存在一些问题和挑战，如网络信息的真实性和准确性，学生对网络资源的过度依赖等。因此，教师在应用网络热点资源时需要进行有效的引导和监督。本文提出了一些应对策略，希望能够为高中思想政治教学中网络热点资源的应用提供一些参考。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深入，在新课改背景下，中小学教育体系中的教材发生了明显变化，教学方式的调整也是非常重要的，教师应当顺应新课改下提出的要求，致力于教学质量的提升。在我国高中教育体系中，思想政治是非常重要的学科，统编版思想政治教材也发生了诸多改变，并且对多种论点更加突出。因此，高中政治教师应当正确认知新课改下教材发生的变化，结合学生具体发展需求，针对性地设计教学模式，从而提高教学质量和学生的学习效率。本文就高中思想政治教材《哲学与文化》的整体认知进行研究，并提出教学策略性建议，以推动学科教育的发展。

简介：摘要：哲学专业研究生跨考现象（本科期间非哲学专业）普遍比较严重，由于本科期间没有受过严格而系统的哲学学习训练，因此跨考哲学专业研究生哲学素养普遍比较堪忧。跨考哲学研究生存在着哲学知识储备不足、哲学思维能力不足、哲学学术问题意识不足、阅读文献驾驭文献能力不足等问题。对治这些问题的策略有：（一）辅修本科生专业必修课；（二）设置中西哲学通识课程，进行博雅教育；（三）设置必读哲学经典书目；（四）导师开展组会评阅当代学者的相关研究论文；（五）积极举办研究生学术沙龙、研究生论文评奖会-发表会等。这些策略可为哲学专业跨考研究生的培养提供参考。

简介：摘要：本文基于福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题《传统文化教育视角下儿童哲学思维培养实践研究》（立项批准号：Fjxczx23-229）的研究成果，探讨了在国学经典浸润下，如何有效促进儿童哲学思维的发展，进而提升学生的综合思考能力。通过具体实践案例，本文分析了国学经典与儿童哲学的内在联系，提出了融合国学经典于儿童哲学教育中的策略，旨在培养具有深厚文化底蕴和独立思考能力的新时代学生。

简介：摘要：马克思主义哲学自产生以来，一直以其独特的视角和深刻的洞察力影响着人类社会的发展进程。本文旨在探讨马克思主义哲学作为实践的人本价值哲学的内涵、特点及其在现代社会中的意义。通过分析马克思主义哲学的实践本质、人本关怀以及价值追求，本文揭示了马克思主义哲学在指导人类社会实践、推动社会进步方面的重要作用。同时，本文也强调了马克思主义哲学在当代社会中的现实意义和价值，为理解和发展马克思主义哲学提供了新的视角。

简介：摘要：早在夏代，统治者就开始追求“九州攸同”。崇尚一统、谋取统一是自古以来炎黄子孙 根深蒂固的基本价值取向。董仲舒大一统思想的实现使得天下各国成为了天下一国，随及国家 秩序，民族秩序也就演变为了天下秩序。董仲舒对于中国传统天下观追求的和衷共济四海一家 的天下秩序的实现，无疑为后世的天下观奠定了发扬光大的理论基调。

简介：摘要:

简介：摘要：将人存在的目的和意义细分为六部分,分别为：人存在的基本目的、人存在的基本意义、人存在的绝对目的、人存在的相对目的、人存在的绝对意义、人存在的相对意义。根据人与世界的关系通过反证法分别对这六部分进行推理和论证，得到：1、人存在的基本目的是因为存在而存在；2、人存在的基本意义是为了证明世界的存在；3、人存在的绝对目的是为了认识世界；4、人存在的相对目的是为了追求世界；5、人存在的绝对意义是由世界所决定；6、人存在的相对意义是为了让世界更美好。后通过人存在的相对意义得到“天人合一”的思想，之后通过“天人合一”的思想得到只有内心真正充满“爱”的人，才是真正的“天人合一”之人，最后得出人存在的目的和意义就是“爱”。

简介：摘要:本论文旨在探讨哲学思维在现代社会中的应用与发展。通过对哲学思维的定义、其在科学、技术、商业等领域的应用以及未来发展趋势的分析，揭示哲学思维在解决现实问题和推动社会进步方面的重要性。