简介：总结了儿童皮肤炎的临床观察与护理。具体措施包括皮肤损害的护理、肌痛和肌无力的护理、肺部感染的观察和护理、消化系统损害的护理、感染的护理、心脏损害的护理、用药观察以及心理护理。认为JDM是一种少见的自身免疫性疾病，加强其临床症状护理可使患儿顺利完成治疗，效果预后相对较好。

简介：皮肌炎是一种病因较复杂的自身免疫性疾病，目前西医治疗的不良反应较大，中医治疗皮肌炎日益引起关注。本文试从皮肌炎的中医病因病机、证型分布及其与生化指标的相关性研究、辨证与辨病相结合及多种中医药方法治疗皮肌炎的近况进行分析、阐述。

简介：目的探讨幼年皮肌炎（JDM）合并软组织钙化临床特点。方法回顾性分析47例JDM患者合并软组织钙化（皮下钙化组）特点，并与89例非皮下钙化组患者（非皮下钙化组）对比。结果皮下钙化组Go,on征、肌挛缩和关节功能障碍比例高于非皮下钙化组[87．23％（41／47）比43．82％（39／89）、68．09％（32，47）比21．35％（19／89）]，差异有统计学意义（P〈0．05）；皮下钙化组发病后应用最大激素量（换算为泼尼松〉1．5mg／kg）、发病后应用免疫抑制比例及发病时肌酸激酶水平低于非皮下钙化组[17．02％（8／47）比68．54％（61／89）、25．53％（12／47）比88．76％（79／89）、（566．45±240．41）U／L比（1680．12±656．50）U／L]，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论JDM合并皮肤Gotton征者更易发生皮下钙化；皮下钙化患者发生肌挛缩和关节功能障碍概率高于非皮下钙化患者；对于发病时肌酸激酶并未明显升高者，或许更易发生皮下钙化；早期积极应用激素、免疫抑制剂治疗可以减轻或预防后期钙质沉着的发生或发展。

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简介：当前,在提及小学作文教学时,关于"敬畏儿童,尊重儿童,相信儿童""让儿童成为作文的主人""让儿童自由表达""生活是作文的源泉""热爱生活""走进生活""儿童作文与儿童生活"等语句,频繁地出现在作文教学论文和研讨发言之中。然而,深入作文教学实际,细究课例和论文则不难发现,在光鲜亮丽、迎风招展的旗帜下,有些地方是"新花迷眼":作文课上,只忙于组织学生做游戏、演小品、变魔术、画漫画……强调

简介：从前世界属大人，以后世界属儿童。这是今年儿童节我们所唱的两句歌词，也就是新世界与旧世界合拍的一幅小影。是的，从前世界里一切都归大人所有，连小孩子也变成大人的私产，甚至于可以当作商品卖。如不相信，请听我唱吧：

简介：当家长的可千万要注意,不要以为你们的孩子只有两三岁,就听不懂你们的窃窃私语。其实,他们的小耳朵灵着呢!也许他们不能完全听懂你们谈话的内容,但他们这个年龄段模仿能力很强,有可能会把听到的话一知半解地捅出来,让你们洋相大出哩!我的小孙女婷婷今年才两岁,她就经常语出惊人,笑倒一大片。那天有人问婷婷:"你爸爸叫什么?"婷婷脱口而

简介：因为人所共知的一句谚语，就萌生出好奇心，试着想去验证一下，在这世上．大概也只有孩子们能够这样做了。我不禁要说：多么天真，多么可爱，又是多么可贵啊!

简介：滥用解热镇痛药凯凯是中班小朋友，最近出现咳嗽、流涕等感冒症状，妈妈就每次给他服用小儿氨酚黄那敏颗粒1包，一天3次。用药4天。保健医生提醒她．这种解热镇痛类的抗感冒药不能多吃。可凯凯妈妈不以为然地说：我们孩子感冒一直吃这种药。也没什么事。

简介：学前儿童舞蹈的创编是舞蹈和学前两门学科的交叉运用。儿童绘本丰富的故事题材、鲜明的人物形象、生动的故事情节，为学前儿童舞蹈创编的主题设计提供了很多具有探索价值的内容。短小精炼有想象力的儿童绘本、儿童绘本中的精华片断以及儿童绘本的视觉艺术给儿童舞蹈创编打开了新的理念、新的角度、新的思维。

简介：摘要随着当下人们生活水平的逐渐提高以及健康意识方面的不断增强，相关儿童健康护理方面的工作也越来越受到人们的重视。儿童保健的相应护理是严格依据儿童在发育过程当中特定以及心理方面的情况，从而制定合理相应的护理方面的措施，以便尽可能的减少儿童各种疾病的发生概率，能有效的促进儿童健康的成长。

简介：采用表情图片和情境故事法,研究比较智障儿童和普通儿童情绪理解能力的异同。3-5岁普通儿童的情绪理解随年龄明显增长,性别差异不显著;8-15岁智障儿童的情绪理解年龄差异和性别差异都不显著。8-15岁智障儿童的情绪理解能力相当于3-4岁的普通儿童,显著低于4-5岁的普通儿童。智障儿童不同于普通儿童,其情绪理解能力不会自然地随着年龄的增长而一直呈现增长的趋势,一旦出现情绪问题,很难随着年龄的增长而自行消失,必须重视智障儿童情绪能力的培养。研究为培智学校提高智障儿童的情绪和社会适应提供了实证研究依据。

简介：儿童产品是儿童成长过程中不可缺少的一部分,成功的设计能让儿童产品发挥重要的作用。儿童产品与成人产品在设计上所考虑的重点有较大不同,因此需要设计人员对儿童的各方面需求进行深入了解,以根据儿童需求进行有针对性的设计。文章通过将马斯洛需求层次理论运用于儿童产品设计,以学龄前儿童及其产品作为主要研究对象,将儿童需求分为四个层次,并以学龄前儿童各层次需求为依据,分析、总结出相应的产品设计方法。

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简介：摘要目的研究分析健康教育对儿童家长参与儿童保健的效果。方法选取2013年10月至2015年4月期间我乡60例儿童家长作为主要的研究对象，对其进行随机数表法分组，分为干预组以及对照组，各组家长30例，干预组进行健康教育通过电话咨询、发放小册子以及讲座等方法完成。对照组则使用传统的健康教育方法完成。比较两组家长了解儿童保健知识情况以及带领儿童接种疫苗情况等。结果干预组家长的儿童保健知识水平明显优于对照组家长，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。干预组儿童接种疫苗人数明显多于对照组儿童，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对乡儿童家长开展多种形式健康教育工作，可以促使家长知识掌握水平实现进一步提升，同时促使家长进一步参与乡儿童保健工作的执行。

简介：摘要目的探讨儿童保健在儿童成长发育中的作用。方法研究对象取2014年5月—2015年5月本院体检健康儿童62例，经数字随机法分组。给予对照组常规护理，共31例；研究组31例，接受综合保健护理。观察对比效果。结果组间相比，研究组运动、社交、语言、精神活动等评分较高，有显著性差异（P<0.05）。结论综合保健护理在儿童成长发育中作用显著，需重视。

简介：“声音”栏目长期关注的是当下的文学发展状况,但是当下文学的发展何曾离得开中国社会的发展呢？所以,在每一次的话题讨论的背后其实都包含着各种各样的社会问题,只不过有时明显,有时隐晦罢了.最近,儿童的成长问题又被提了出来：儿童教育的公平性,儿童教育的科学性,还是,留守儿童教育的紧迫性等等.

简介：说起带宝宝去医院，许多家长脑海中的第一反应或许是：上医院，那肯定是宝宝哪里不舒服了。可实际上，没有生病的宝宝，他的生长发育状况也需要时刻被关注。

简介：绘画是幼儿非常喜爱的一项活动，在日常的生活中，幼儿十分喜欢画画，他们经常情不自禁地到处画，在墙上、地上、纸上、书上．无规则地乱画、乱涂、乱抹，想画什么就画什么，无拘无柬。这就是幼儿的天性，幼儿用自己天真好奇的眼光去看、去认识、去探索这个让人眼花缭乱的世界。在美术活动这个大的天地里。幼儿真正成了这个时代生活的主人。作为一位幼儿教师．应该如何去培养幼儿对绘画的兴趣，这是很重要的一个话题。

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