简介：摘要傈僳族是我国的一个古老的少数民族，米易县新山傈僳族乡被授予 “傈僳族祖居圣地”，傈僳族有着很多具有特色的传统文化。我国的《美术课程标准》中指出地方性美术资源的开发和利用是新课程标准实施的需要。把傈僳族文化运用到美术教学活动的校本教材中，把傈僳族文化资源充分地运用到中小学美术教学中，是美术教学改革中有效开发和利用地域文化课程资源，保护和弘扬民族和本土文化，提高学生的学习兴趣的有效方法。把丰富的新山傈僳族文化资源运用到美术课程的造型·表现、设计·应用、两大类中。在此基础上还可以根据小学和初中年龄的不同，从易到难设计实用于不同学龄的美术课程。通过美术课程的教育来传承它，引起学生对本土文化向往，让孩子们接受民族文化的熏陶,同时把这些民族文化融入到我们的现实生活当中，激发他们灵感，美化我们的生活。

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简介：摘要：本文调查整理了纳西族医药发展的历史，探讨了纳西族医药的哲学理论支持，并提出了纳西族医药体系挖掘研究的方向。这对国家民族民间医药保护传承与民间医药体系建立有一定的帮助。

简介：摘要：现如今BIM技术建筑设计、现场施工中应用广泛，BIM技术的可视化、参数化使得在施工过程中的管理变得更加规范、有序。不同的建筑，风格迥异，梁、板、门、窗等规格尺寸都不相同，这对于建立完整的BIM模型有很大难度。本文通过Revit软件内建族功能，降低了模型建立的难度，在工程施工过程中取得了不错的效果。

简介：摘要：现如今BIM技术建筑设计、现场施工中应用广泛，BIM技术的可视化、参数化使得在施工过程中的管理变得更加规范、有序。不同的建筑，风格迥异，梁、板、门、窗等规格尺寸都不相同，这对于建立完整的BIM模型有很大难度。本文通过Revit软件内建族功能，降低了模型建立的难度，在工程施工过程中取得了不错的效果。

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简介：摘要：随着新课程的实行和推广，少数民族地区各校也积极实施 新课程教学改革，但是，在少数民族小学数学教学过程中仍然存在一些形式化严重、搞应试教育等问题，这也导致小学数学教学低效化为了能够建立自主、高效、充满活 力的小学数学课堂，本文对少数民族小学数学的有效教学进行了初步探究.

简介：摘要:在对云南纳西族的特有产品藜麦进行一定的了解之后,针对其现有的营销策略进行分析。本文对藜麦产品营销现状进行了分析,对藜麦营销过程中所存在的问题进行了列举,还针对存在的问题进行了相关的对策及建议。

简介：摘要 痔疮是影响人类身体健康和生活质量的常见病，得病机率不分男女和年龄，且有“十有九痔”的说法。因此，研究和寻求预防治疗痔疮的方法和途径，有效防止痔疮疾病的产生，保障人民身体健康成了势在必行的科研课题。

简介：摘要：拉祜族作为“直过民族”之一，与外界的交流交往较少，汉语水平也不太高。为了进一步铸牢中华民族共同体意识，帮助拉祜族群众更好的与其他民族交流交往，在拉祜族群众中开展汉语的推广和普及就成为了必经之路。为更快的教会拉祜族群众使用汉语，本文将拉祜语和汉语进行对比，找出重点、难点，并提出相应的学习建议。

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简介：摘要：我们国家是一个多民族融合的国家，这就意味着也会有多种语言的交汇碰撞，自古以来，蒙古族使用的都是自己的民族语言——蒙古语，对汉语的教学和使用都相对较少，随着现代化经济和科技的发展，少数民族的汉语教育教学问题已经成为我们不可忽视的问题。本文首先通过分析当前蒙古族小学汉语教学的现状，找出影响蒙古族汉语教学和使用的主要问题，然后阐述学习汉语语言的作用和意义，最后，针对具体的问题，提出有效帮助蒙古族汉语教学的策略和方法，为致力于蒙古族小学汉语教学的人们提供一点小小的借鉴。

简介：摘要：安代舞具有很强的民族特色和地域特色，以其独特的内涵和丰富的表现形式已经逐渐的走出了内蒙古，走进了学校的教育，并且蒙古族的安代舞有很强的教育价值。本文就安代舞的历史和发展现状及传承进行了分析，然后就安代舞在教育过程中所体现出来的教育价值进行了详细的阐述。

简介：摘要：在现代科技飞速发展的背景下，社会压力增大，健康成为人们关注的重点。科技虽然解放了体力劳动，但是伏案久坐的脑力劳动仍旧压力不小，而且在互联网等科技不断发展的背景下，我国久坐群体数量不断增加 ，快节奏的生活方式与职场压力让人们久坐，引发出各种与年龄不相符合的疾病。随着这一现象的剧增，久坐产品成为人们研究的热点。但是现实生活中这一方面的产品适用范围有效，在设计方面存在问题。

简介：【摘要】本文结合实际工程在BIM项目中基于Autodesk Revit软件及其配置的Dynamo工具，充分利用编程思维，批量完成建模过程中繁琐重复的工作，从而解决项目建模过程中工作效率低、模型错误率高的问题，同时分析了编程思维在项目建模中应用的可行性。

简介：摘 要：大鼓舞，作为基诺族文化的典型代表，2006年被列入国家级非物质文化遗产名录。在当前的时代发展变迁背景下，基诺族大鼓舞的传承遇到传统保护与发展创新的矛盾、传承文化空间遭到破坏、传承受经济因素的制约等问题，笔者提出基诺族在现代化的过程中传承本民族的文化要提高基诺族文化自觉意识，保留基诺族精神文化内核；合理把握基诺族大鼓舞的变与不变；加强对基诺族传统文化重视，避免过度开发利用；尊重当地人的经验和意见，避免外界过度干涉和介入等对策与建议。

简介：摘要：维吾尔族作为我国的少数民族，他们的帽饰和服饰上的色彩非常鲜艳，色彩也非常丰富多样。他们帽子和服饰的样式非常多，并且非常有地区代表，少数民族特征非常浓厚。随着现在国家对于中国文化的重视程度，学校的很多课程对于中国文化都有普及，中国剪纸已经有几千年的历史了，在古代的女子就会做剪纸类的手工，现在剪纸已经成为我国的非物质文化遗产，在现在的美术课程中也有应用。教师在进行教学时就可以让学生对维吾尔族纹样进行观察，教师让学生按照纹样进行剪纸学习，