简介：实践和探索让我深深地体会到多元化的课程评价能促进小学音乐课程教学质量的不断提高,教学过程中的即时性评价、形成性评价、终结性评价是课程目标达成的有力依据,建立多元评价机制无疑是教育教学改革中非常关键的技术,更是一条顺利实现课程目标的捷径。

简介：摘要小学的科学课程是帮助学生们认识和接近科学的第一步，进行科学课程的学习能够帮助学生形成科学的思维方式。所以，作为老师，我们要对科学课程进行仔细认真地教学，设计好课程目标，有计划地进行教学。基于此，本文主要从科学态度的具体内涵方面出发，主要分析了在科学课程中出现的问题以及如何在小学科学课程中进行课程设计。

简介：摘要课程目标是一切教学活动的指明灯，高中思想政治课程标准中课程目标的变化，将教学目标进行融合，将教学的唯一目的指向培养具有“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与素养”的学生，本文运用李艺的“三层架构”理论对新旧课程目标以统一的维度进行了划分，突出了“学科核心素养”四个方面的重要性的同时,也明确了课程目标四个指向的三个层次与三维目标的差异。厘清三维目标与核心素养和新课程目标之间的关系,对于促进教师以政治学科核心素养为指导设计和实施教学,提升教师参与新一轮课程改革的热情具有重要意义。

简介：本文基于历史视角,阐述20世纪70—90年代美国教育体系的弊端及引发的课程“断续”问题,探讨当时的一份重要文件——《K-12年级音乐课程目标》(CourseGoalsinMusicGradesK-12)①对我国音乐课程一体化建设的可借鉴经验,为进一步研究提出建设性意见。

简介：摘要本文以金华职业技术学院为样本，探讨高校通识课课程思政建设的可行性。从教学目标、逻辑主线、模块体系、专题内容及教学平台五个环节的建设打造多层互补、有机融合的通识课课程思政建设体系。

简介：摘要在改革开放的新形势下，在经济全球化对我们的影响日益深入下，在科学技术已经成为国与国竞争的主要优势下，社会对高技能人才的需求日益增多，在这种情况下，本文主要对以工作为导向的高职机电一体化课程建设进行分析，并讨论其积极意义，从而提出一些可行性的措施。

简介：

简介：一、青少年在外语学习过程中表现和发展的情感态度　　《标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,要注意引导学生认识英语学习中表现的情感态度与英语学习的结果有密切关系,过度焦虑可能是语言学习中最大的情感障碍

简介：基于工作过程的课程改革是高职课程建设与改革的趋势,也是提高教学质量的重要途径。文章以我校会展英语课程为例,通过调查研究、专业论证、教学分析等步骤,对该课程的定位、目标、课程内容、教学模式、考核方式等进行设计和探索。

简介：摘要随着高职课程建设的积极推进，课程教学改革经历了由传统的学科体系课程教学发展到以加强实践、提高职业能力的教学模式的转变。基于工作过程系统化的课程教学是以提升职业适应能力为指向的、基于现代经济社会和企业运行管理进入过程为导向的时代需求。基于此，本文展开了研究。

简介：摘要随在当前的时代背景下，人力资源工作显得越来越重要，因此就需要加强高校人力资源管理课程的改革，以此来为社会提供更加优质的人才队伍支持，满足社会的发展需求。本文针对关于工作过程的高校人力资源课程改革进行重点分析，以此来提高这项课程的效果，确保教学质量。

简介：针对高职应用文写作课程教育教学中学生底子薄、不爱学等情况,以基于工作过程系统化的课程开发理论为指导,按照社会需求调研、对照职业岗位分析、依照典型任务分解的操作流程,依次对应用文写作课程设计了四个学习情境,以期达到提高学生写作水平的目标。

简介：摘要在康复治疗技术专业中，物理因子治疗是目前一种专业核心课程，根据高职院校教育改革，针对基于工作过程前提上对于课程采取课程设计和教学改革，通过多年实践教学，发现采取这种教学改革能够获取较为满意的效果。

简介：摘要在康复治疗技术专业中，物理因子治疗是目前一种专业核心课程，根据高职院校教育改革，针对基于工作过程前提上对于课程采取课程设计和教学改革，通过多年实践教学，发现采取这种教学改革能够获取较为满意的效果。

简介：摘要教学评价是系统化课程设计的核心，也是大学英语教学改革的重要环节，本文从基于工作过程系统化的视角探讨如何将终结性与形成性评价相结合及教师评价、学生自评，小组互评的多元评价模式，以发挥评价主体的主观能动性；通过多样化的教学评价构建，达到以评促教，以评促改，进一步提高我校大学英语教与学的效果的目标。

简介：本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要,教师在参与校本课程开发的过程中,对于每一个开发校本课程的学科或者教师来说

简介：本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要,教师在参与校本课程开发的过程中,对于每一个开发校本课程的学科或者教师来说

简介：2019年1月3日,义务教育课程修订启动会在京召开,对修订工作进行全面部署。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。朱之文指出,义务教育课程修订工作是全国教育战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,促进新时代义务教育内涵发展的重要举措,具有特殊而重要的意义。

简介：摘要我国的教育事业发展的越来越好，小学的教育问题引起了社会各界广泛的重视。本文主要通过对小学数学教学的情况进行分析，以“解决问题”为目标，找出科学合理的教学方法对学生们进行教育。

简介：摘要：以袜艺小镇的特色产业和风俗文化做教学资源，让学生自主学习、自主制作，体验学习的快乐，不断培养学生的核心素养。