简介：摘 要：在信息互联互通的新时代背景下，档案资源共享的社会价值不断凸显出来。档案资源共享中，需要依靠先进的信息共享技术、完善的共享机制，以及科学的管理方式才能得以实现。并且要不断挖掘档案资源的深层价值，提升档案资源为社会提供服务的能力。文章从档案管理现状出发，分别就档案保管能力、服务能力和信息安全能力，探讨了信息资源共享视域下档案管理创新的途径。

简介：摘要：在经济社会的迅猛发展形势之下，信息技术在各行各业的作用日益凸显，如何有效培养学生的信息素养已成为初中信息技术一个重点研究课题。在初中信息技术教学过程中，教师不仅要注重基础信息技能的教授，同时更要从意识、能力、观念以及心理等多方面进行磨砺，以全面提升学生的信息素，为他们今后的发展奠定良好的基础。本文立足初中信息技术教学实际，针对信息素养视角下如何开展初中信息技术教学提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

简介：　　 摘 要：小学信息课堂教学中应用现代信息技术手段能够实现教学的个性化，利于学生知识的主动构建和思维的创新，能够显著提升教学质量。本文探索现代信息技术在小学信息技术课堂中的应用情况，以期为小学信息技术课堂教学模式的丰富及优化提供参考。

简介：摘要：为践行立德树人的教育理念，小学信息技术教育被纳入综合实践活动课程中，这对学生创新能力的培养起到重要作用。 STEAM教育理念的提出，则为信息技术课程的实施提供了理论依托。该文首先阐述小学信息技术课程内涵，分析在课程实施中的存在问题，结合 STEAM教育理念的价值，将理念运用到小学信息技术教学上，提出基于 STEAM教育理念的小学信息技术教学策略和评价策略，促进教学效果的进一步提升。

简介：摘要：当前社会中，电工电子技术已经被应用到社会生活的方方面面，与人们生产生活密不可分。而时代的不断发展带来智能技术的提高，因此为适应时代要求，对电工电子技术进行变革，提升电工电子技术水平具有必要性。基于此，以下对信息化视域下电工电子技术的发展进行了探讨，以供参考。

简介：摘 要： 现如今， 当前教育局颁布的新课程改革，在小学 课堂中培养学生核心素质也 成为当今教育 发展的主题。 我国 的 科学技术水平的不断 进步 ，各种 信息化技术不仅进入了大众的视野，还出现在了各个学校的课堂中 。 信息技术教学成为了新型的小学教学方法，这种信息技术 教学在小学教学变得也 更加地 普遍。 通过 信息技术的 教学 方式 ， 让 小学生 可以 从小就接受创新型 的计算机学习 思维。

简介：摘要：随着科学技术的不断进步与发展，信息技术渗透到我们日常生活中的方方面面。在核心素养视域下，小学信息技术课程的重要性越发凸显。小学信息技术课程是培养学生学科兴趣，帮助学生打下信息技术基础理论的重要途径，同时，也是提升学生综合运用能力，培养学生核心素养的一个重要阶段。本文就以核心素养视域下的小学信息技术教学的创新实践进行探究。

简介：摘要：我国教育中，对学生的核心素养要求，主要体现在以下三个方面：文化基础、社会参与以及自主发展。旨在将学生培养成为适合国家社会需求的新型人才。信息技术是当下国际发展的主要趋势，是我国未来社会发展的核心技术，因此在小学课堂教学中，融入信息技术教学就是为学生提供新的发展方向，锻炼学生的创新能力以及探索能力。

简介：摘要：社会发展中，信息化特点得到了充分的彰显。电工电子发展领域中受到了信息化时代的推动，这是一种很大的进步和发展。电工电子技术的运用，就会让人们的生活和工作变得更加便利。结合信息化时代背景下电工电子技术的发展状况出发，形成完善的发展道路和策略。这会让电工电子技术的发展与时代要求相吻合。

简介：摘要：建立财政信息安全是不断深化财务管理改革的重要组成部分，直接关系到社会的和谐稳定发展。在信息时代，财政信息系统的建设有效地提高了财政信息的水平，优化了财政体系，使财政信息向公众开放，实现了财政信息的大规模共享。由于财政系统的独特性，因此会存储大量受保护的数据和信息。如何确保信息安全非常重要。

简介：摘要：很长一段时间以来，初中信息技术课程在学校、教师和学生处都未得到足够关注，甚至还有部分语文、数学、英语教师占用该课程教学时间的情况，同时该课程的教学质量和成效也不尽如人意。不过在信息时代进步以及新课改实施的双重作用下，信息技术课程不受重视的现象得到了显著改善，而且不少学校也更加关注对学生信息技术核心素养的有效培养。

简介：摘要：在信息技术的支持下，数学教师可以更方便地采用当今流行的教学方式和教学手段来丰富和优化自己的教学，让枯燥无味的数学课堂变得活跃起来,生动起来。而且学生也能在更为精彩的数学世界里去遨游，去探索数学世界的奥秘，激发学生学习数学的兴趣，同时也可以帮助学生掌握一定的计算机技巧和技能，帮助学生提高学习能力，从而提高学生的综合素质。

简介：摘要：在当前信息化时代背景下，各行各业都加快了信息化建设的步伐。在档案工作中引入信息化技术，加快推进档案信息化建设的进程，实现档案信息的数字化保存，全面提高档案信息的查询、开发和利用水平，更好的发挥出档案信息的重要价值。文中分析了档案信息化建设的重要性，并进一步对加强档案信息化建设的策略进行了具体的阐述，以此来促进档案信息化管理水平的提高，进一步提升档案信息化管理成效。

简介：摘要：近些年，随着社会发展，人们生活水平提高，对教育模式的要求不断提高。在新的时代背景下，小学信息技术教学也有了新的要求。根据新课标的相关要求，小学信息技术教学要着重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和信息责任等核心素养。因此，教师有必要通过多元化的教学手段，促进学生核心素养的形成与发展。基于这种情况，本文通过深入探究在小学信息技术教学中有效培养学生核心素养的相关策略，以其能够提高小学信息技术教育教学质量，为促进学生的全面发展提供一些指导。

简介：摘要：随着经济和信息技术的快速发展，在当前政府逐渐重视信息资源共享的社会背景下，档案资源的资源共享价值凸显。文章认为档案资源价值的发挥需要依靠良好的信息共享技术、共享机制与管理模式。当前我们应积极创新档案管理模式，集合管理资源，切实提升档案管理成效。

简介：摘要：为了使新时代对创新型人才的培育要求得到满足，将互联网创新成果和教育事业进行有机整合，形成一种新型的教学模式，即“互联网+教育”，这种教育方式主要针对学和教，完善教育教学体系、教育服务模式，重新调整教育治理布局，逐步构成将互联网技术和理论作为基本条件的新型教育方式。

简介：摘要：随着社会的进步，信息化技术的发展越来越高端，各行业都在尝试着将信息技术运用在自己的领域之中，国土空间规划也不例外。值得一提的是，我们需要在信息化视域下完成国土空间规划的智慧化转型，这是一个非常大的挑战。

简介：摘要：随着计算机技术在各个领域行业中的运用，各种信息安全问题逐渐浮出水面，影响了计算机信息技术的使用效果，且对人们的工作效率与工作安全造成严重影响。现阶段，常见的计算机信息安全问题包括：网络安全问题、人为操作问题、黑客攻击问题、硬件设备安全问题。针对这些问题，工作人员要寻求其产生的本质原因，结合计算机信息安全的实际情况，制定出具体的解决措施，保护用户隐私，不让网络犯罪有可乘之机，同时提升防护水平，营造良好计算机信息环境。

简介：摘要： 近年来，社会信息技术呈现飞速发展的良好态势 ， 越来越多人关注起小学阶段的信息技术教学工作，将其作为夯实 学生 信息技术理论知识与信息技术实践基础的关键所在。核心素养教育理念的提出 ， 给小学信息技术教学改革提供了新方向和新要求 ， 强调了信息技术教学中学生核心素养的培育要点，鉴于此 ， 本文从几方面出发 探析 了核心素养 视域 下的小学信息技术教学改革策略，以供参考 。

简介：摘要：小学语文一直以来都深受父母和教师的重视，作为学生语文学习道路上的第一站，小学语文起着促进学生个性发展 、培养学生创新思维以及自主学习习惯的重要作用。传统小学语文教学课堂随着信息时代的发展也迎来了变革，本文主要对信息技术视域下如何提高小学语文教学质量进行了研究分析。