简介:摘要近年来,我国的信息技术水平高速发展,已经渗透到各行各业中,给我们的工作以及生活带来了极大的便利。小学美术作为培养小学生艺术素质的学科,如何有效利用发展相对成熟的信息技术进行课堂及课后教育,已经成为小学美术教育工作者关注的焦点。本文主要阐述了信息技术在小学美术中的应用原则,并详细介绍了提高小学美术教育的有效方案,供同行参考。
简介:摘要信息技术已经渗透到社会各个方面,我们的生产生活及学习方式都发生了深刻的变化。在生物教学过程中恰当地运用信息技术不仅可以提高学生学习生物的兴趣,还能够提高学习效率。
简介:在信息时代,以“数额”为中心的犯罪定量传统评价体系开始向以网络空间各种“情节”为支点的新型定量标准体系倾斜。“数额”在定量标准体系中地位下降,表现为信息时代犯罪对象的虚拟化、使用权化导致犯罪数额以数量计,还表现为信息时代的行为方式变化导致人(户)次标准的兴起。信息时代传统犯罪的异化引起定量因素的变化,用户数、注册会员人数、实际被点击数等评价标准已被使用,网站数、跟帖数、网络传播行为等标准也应发展。计算机犯罪要求的“情节严重”、“后果严重”在信息时代异化为信息组数、系统台数、系统运行时数等标准,系统规制网络攻击行为时其定量评价对此也应考量。