简介：作为发展中国家的印度用“泥脚”撑起了软件繁荣，创造了IT业的神话。而中国与印度除意识形态和社会制度方面不同外，发展软件产业的初始条件基本相同，两国也都把发展软件业提到了同等的战略高度，但差距却是显而易见的。因此研究分析印度失业的人才培养问题是重要且有必要的。

简介：摘要：本文围绕“中职学校如何培养高质量信息技术人才”这一中心进行研究，先从深化推进信息技术教育改革、为社会培育与输送高素质信息技术人才两个方面，阐述培养信息技术人才的意义，随之通过做好产学研一体化教学、创新丰富教学方法、基于行业需求调整课程结构三个维度，提出培养信息技术人才的有效策略。

简介：由于国家的重视和扶持，印度信息技术产业高速发展。目前印度已拥有一大批计算机技术人才，建立了世界性的软件开发基地，特别是软件出口方面取得了显著成绩，成为仅次于美国的第二大软件出口国。印度信息技术产业持续增长为印度经济插上了腾飞的翅膀。

简介：信息产业部副部长苟仲文日前指出,中国信息技术人才的匮乏已成为产业发展的严重制约因素。教育部、信息产业部等共同发布的人才需求报告测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右,而中国大专院校每年却只有约4万名专业与信息技术相关的大学生。

简介：摘 要 :信息技术是高科技发展的产物，从传统的机电设备安装工艺到信息化的现代机电设备安装技术提升，离不开信息技术的应用，机电设备安装技术的课程教学，是为将要进行机电设备安装工作的学生服务，提高这方面的操作技能， 那么在中职学校里，首先要依托学校的大环境，利用现有的教学实践和经验，打造出“专业教学品牌，建立机电设备的教研团队、开发专业理论与实践相结合的系列教材，采用重实践教学，以技能竞赛促教法等教学手段，培养适合行业需要的实用技能型人才。

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简介：1引言为了有效地对我局的专业技术人员进行管理、使用和培养,充分发挥他们的作用,必须对专业技术人员信息进行科学、有效的管理.利用先进的计算机技术建立专业技术人才信息系统,是提高专业技术人员管理质量和效益的关键环节,是实现专业技术人员管理现代化和信息化的重要内容.专业技术人才信息系统具有以下特点:

简介：〔摘要〕本文主要论述了建立数控技术专业的目标和指导思想，数控专业的教学大纲，数控专业教材体系构建，数控专业师资队伍培养几个问题。对当前数控专业建设有一定指导意义。

简介：摘要班主任工作是学校学生管理工作中最重要的一环，是学生能否健康成长、正确的世界观和人生观形成的重要基石。职业院校班主任工作千头万绪，要在这种复杂繁琐的工作中找到合适的管理方式，对班主任来说非常重要。

简介：建设好硕士点,培养出高级人才,并将他们输送到教学、科研、产业部门,为四化做出贡献,是我们高等学校的责任。如何立足国内培养高级优秀人才,是大家共同关心的问题。这里,我们将几年来建设硕士点的一些做法提供给大家,以期推动这方面的工作。

简介：摘要随着经济社会的不断发展，人们的生活水平也随之不断提高，出现了越来越多的独生子女家庭，他们个个养尊处优，这给孩子以后在学校的管理提出了难题。本文作者针对技工院校班级管理工作提出个人见解，希望对各位老师的班级管理能起到一定的作用。

简介：摘要：在当今数字化浪潮席卷全球的时代，数字技术已成为推动社会变革和经济发展的核心力量。从人工智能重塑各行业运作模式到大数据精准洞察市场需求，数字技术无处不在。然而，这一变革背后是对数字技术人才的巨大需求。目前，人才的短缺却成为制约数字技术进一步发展的瓶颈。因此，深入开展数字技术人才培育实践研究，探索有效的培育路径，对于满足社会需求、推动数字技术持续创新具有至关重要的意义。

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简介：摘要：当前越来越多的普通高校为了培养出更多优秀的应用型人才，以顺应时代潮流满足市场的需求，开始逐渐向应用型大学转变。应用型大学是我国人才培养的重要基地，可以通过在高等院校开展BIM技术教学解决BIM人才紧缺的困境。

简介：摘要：测量学是测绘工程专业的专业基础课，实践性强，技术含量高，应用范围广，与工程实践紧密联系。因此，测量学专业的教学培养关系到社会工程实践的方方面面。为了培养满足新时代创新型高级测绘人才，人才培养方案至关重要。测绘地理信息专业技术人才是测绘地理信息人才的重要组成部分。本文调研了测绘地理信息专业技术人才发展现状，总结梳理了专业技术人才培养概况，分析了专业技术人才培养存在的问题及产生的原因，最后提出了加强测绘地理信息专业技术人才培养的相关建议，以加快人才队伍建设，满足测绘地理信息事业发展需求。

简介：摘要：我国已转向高质量发展阶段，对科技创新提出了更高、更迫切的要求，科技自立自强已成为我国发展的战略支撑。在测绘地理信息科技领域，我国与发达国家的差距依然较大。创新驱动实质是人才驱动。在我国经济社会发展已进入新时代的大背景下，加强测绘地理信息专业技术人才队伍建设，对于促进测绘地理信息行业实现高质量发展具有重要的意义，本文就测绘地理信息专业技术人才培养进行了探讨。

简介：技术人才一般是指系统学习过某方面技术知识，具有自主创新研发能力，在组织中从事研究、开发、设计、质量管控等岗位工作的人才．技术人才有其特点和培训的痛点（见图表1）．

简介：摘要在以德育工作为素质教育的核心的今天，如何进一步加强学校的德育工作，成了教育工作者关注的焦点。职业技术院校以技术培养为主要目标，但是在做好专业技术教育的同时，我们也要加强对学生的德育教育，使学生不断提高自身素质，以适应社会的需求和工作的需要。

简介：摘要技校是培养实用性素质人才的基地，学生管理作为技校管理工作的重要组成部分，是实现这一目标的重要保证。随着我国教育改革的进一步加快，传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式已很难适应发展形势的需要，因此，要增强学生工作的针对性和实效性，就必须更新理念，探索新的管理方式。