简介：<正>一、信心教育要转变观念一位学者调查了世界上一些杰出人物,其中一些人在中小学时成绩并不理想。如爱因斯坦、爱迪生、牛顿、毕加索、拿破仑、丘吉尔、巴尔扎克、雨果、黑格尔等。著名的陶行知先生有一句教育名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”以

简介：有人说，危机教育与信心教育是矛盾的，困难企业只能进行危机教育，不能开展信心教育，否则职工难以分流，信心教育只能在“发展企业”进行。

简介：摘要自信心对于优化课堂学习效果和推动学生可持续发展具有重大的理论意义和现实意义，作为一名小学音乐教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探究，权做引玉之砖，以期充分挖掘自信心来优化课堂教学效果。

简介：【摘要】自信心是人个性和良好心理品质的重要组成部分，幼儿时期培养人的自信心最为关键的阶段，所以幼儿教师应重视对幼儿自信心的培养工作。尤其近年来随着教育水平的提升，越来越多的人开始高度关注幼儿教育且投入全新的教育理念和教学方法，其中培养幼儿自信心就是内容之一，也借助自信心提高幼儿学习效率和教学成果。对此，本文则从开展丰富多彩的幼儿活动、建立平等幼儿教育观念以及善于正面评价赞美幼儿等分析幼儿教育对幼儿自信心的培养途径，望给予幼儿教师提供教学参考。

简介：摘要本文以心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性，讨论了自信心的培养对心理健康教育的作用，并提出了具体的办法。

简介：

简介：从1990年3月1日诞生至今，《英语辅导报》走过了风雨兼程的25个年头。9000多个日日夜夜，《英语辅导报》与她的姊妹报刊《语文学习报》、《数学辅导报》、《考试与评价》及吉林文化音像出版社金戈铁马、披荆斩棘，从长白山麓的鸭绿江畔冲向全国，迈向世界。25年来她怀揣梦想，肩负使命，锐意创新，追求真理，不断地创造了辉煌的人才经济奇迹，谱写出无数感天动地的文化教育篇章。

简介：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢？然而相信自己很难。或者说，自信心是一种很大的力量。当自信的力量还没有达到能与恶习对抗，以及与命运对抗的程度时，只好自卑。

简介：摘要苏霍姆林斯基大声疾呼"让每个学生都抬起头来走路"。激励是唤醒的前提，在心理健康教学中，教师主动、适时的激励性评价能使学生感受到教师的关爱与期待，能唤起学生参与的热情，使学生充分体验到成功的喜悦，增强学习信心，营造良好的课堂氛围，极大的提高课堂效率。

简介：近年来,教育改革的实践使人们深刻地认识到,除了成绩以外,良好的心理素质,健全的人格修养是不容忽视的。自信心是良好的心理素质的一个方面。职业高中的学生,大多数是初中老师眼里的“捣蛋鬼”或“双差生”,学生上职高的目的不是为了能增长知识,而

简介：每个人生来都是软弱、胆小的，常常要靠躲藏在母亲的怀抱里才会有一点安全感。无沦是谁，出生时几乎都是一样的。

简介：【摘要】自信心是正确评价并充分相信自己的能力，幼儿时期是培养人的自信心最为关键的阶段。自信心既是个性的重要组成部分，也是一个人走向成功的必要途径。自信心的培育是一个长期的过程，应人生的认知阶段着手对孩子进行有目的的培养。幼儿时期是人生第一认知阶段，也是一个人意识萌芽的初期。因此，教育者应从幼儿心理特征入手，认真观察幼儿性格发展趋向，循循善诱的培育其自信心和自尊心。

简介：随着我国国民经济的迅速发展,成人高等教育如同其它教育工作一样有了很大的发展,如何进一步做好成教工作日趋显得重要。目前不少学员常有因工作、家务忙,年岁大、记忆不行等问题,引起自信心不足,学习困难,产生辍学的现象。作者曾对如何做好成教班主任工作进行了一些探讨,对于减少学员的辍学起到了积极的作用。本文是作者在多年成教工作的基础上,结合高等教育有关理论,对自信心对成人学习的影响和自信心的培养作一初步论述。

简介：

简介：2017年，我最大的收获，当数信心!一至五年级，我的学习成绩一直严重偏科，语文、英语每次考试都能稳稳的90分以上，而数学却经常挂“红灯”。为此，我没少被爸爸妈妈批评，他们经常说：“我这女儿，数学是没希望了，以后就是读文科的了。”

简介：日记,非得记今天的事吗?为什么不可以写“明天的日记”?明天,一切不可能发生的事都可能发生,多有趣呀!OK,赶快转动你的大脑,发挥想象,写出“明天的日记”!这里,欢迎一切好玩、有趣、新奇、怪异的明天的日记!

简介：摘要我国历来对于教育问题都是十分重视的，而且随着新课改的实施，教育的方法也逐渐增加。从主观的方面来探究，在幼儿教学中对于幼儿自信心的培养是非常关键的。如果学生的自信心缺失，那么他们的学习成效就不高，学习成绩得不到提升的同时，还会使得学生讨厌学习，这种不自信还影响其未来的发展。文章通过以下几个方面对幼儿教育中幼儿自信心的培养进行论述。

简介：摘要：自信心是人一生的成长发展中不可或缺的素养。自信心是一种人坚信自己有能力突破当下的困难、取得优秀的成就的积极乐观的个人品质，也是一种强健的意志力，能够激励人们在逆境中奋发向上、永不言弃。幼儿教育中对于幼儿个人品质、性格的培养，能够在一定程度上影响幼儿的整个人生，因此，树立幼儿的自信心，对幼儿具有重要的作用。本文通过分析幼儿自信心缺乏的原因，针对培养幼儿自信心提出了一些应用措施，希望能够为幼儿教育工作者提供参考。

简介：摘要:幼儿时期是人生中培养自信心的关键时期。为了有效的促进幼儿身心健康的发展，幼儿教师在教学的过程中要重视对幼儿自信心的培养，引导幼儿树立正确的观念。本文将对学前教育中幼儿自信心的培养策略进行浅析。

简介：摘要 ：幼儿教育是一个人教育的最初开端，在这个阶段，教师要培养幼儿多方面的品质，其中最重要的一个精神品质就是幼儿的自信心。自信心是幼儿健康成长的一个基石，一旦幼儿从小养成了自信的品质，他们在将来的成长过程中就会披荆斩棘、所向披靡，收获更多。为此，教师在教育教学活动中要注意培养幼儿的自信心，为他们的健康成长保驾护航。