简介：摘要幼儿园作为开展幼儿教学阶段的主要学习活动场所，如何作为幼儿园教育教学工作，确保推动幼儿全面发展成为家长及幼儿园非常重视的问题。幼儿园教育属于启蒙阶段，也是影响将来幼儿学习和成长的重要阶段，幼儿园应当结合幼儿特征开展教育教学活动。本文主要分析了当前幼儿园教育教学活动中常见的问题，并针对以促进幼儿发展开展教育教学活动的措施进行了研究和探讨。

简介：摘要加强教师与幼儿之间的互动，有助于增强教师对学生的了解与认识，也有助于加强师幼之间的沟通和交流，同时也培养了幼儿之间的合作意识。

简介：摘要教育的目的在于促进人的发展，幼儿园发展的目的在于为幼儿提供更好的受教育机会。幼儿园在发展中创品牌、创特色，必须首先建立在受教育对象的发展理念上。因此，幼儿园的保教质量、办园水平才是支撑品牌幼儿园的基础和核心。

简介：摘要目前，素质教育逐渐深入，幼儿园教师面临着巨大的工作挑战。为了优化幼儿教育，教师必须加强自身专业素质建设，做好未来职业发展规划，从而为实现幼儿教育素质改革，奠定良好的人才条件。鉴于此，笔者主要围绕幼儿教师专业发展具体路径展开有效分析。

简介：摘要在幼儿的成长教育中，幼儿园和家长所发挥的作用和需要承担的责任同等重要。在深化教育改革的过程中，家园互动成为幼儿园和家长进行有效结合，共同发挥良好作用，是促进幼儿园教育活动的有效途径。本文首先分析介绍了家园互动在幼儿园教育活动中的作用，然后对其具体途径的实现做出进一步的探讨，为促进幼儿园的教育做出有益的参考。

简介：摘要在幼儿教育中，家园合作的优劣直接影响幼儿发展的成败。因此，家园合作已成为学前教育发展的一大趋势，受到各方面的极大关注。

简介：摘要幼儿的早期阅读越来越多的得到了幼儿园、家长、社会的重视，很多专家、幼儿园，也一直致力于幼儿早期阅读的研究和实施。而在3-6岁幼儿阶段，阅读活动更多依靠的是师幼阅读和亲子阅读，可局限于幼儿园教育模式和现代家长的生活方式或压力，很难将两者合力，需要一种载体，长期地将两者合二为一，共同发力作用于幼儿的阅读活动上。幼儿园“多元阅读”指的是一种在时间、空间上随时随地全方位的阅读，也指环境、材料、内容、形式、方法和手段的多元化，以及声音、视频图像、图画、文字交融的多元化。这一特点正好给幼儿早期阅读注入新的活力，将家庭和幼儿园连接起来，引领家庭和幼儿园重视幼儿阅读的意义，形成家园共读的浓郁气氛，让幼儿从小爱上阅读，激发浓厚的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，开放阅读方式，开阔视野，启迪心智，陶冶性情，润养爱的文化，奠基幼儿一生的阅读素养。同时通过孩子影响提升家庭、社会的整体文化素养。如何科学地让多元阅读促进家园共读，服务于幼儿、家长、幼儿园，通过一系列实践探索来总结。

简介：吾家有女初长成。记忆中,妹妹小懿还是个躺在床上手舞足蹈的小娃娃，可转眼间她就要上幼儿园了。这不，趁我放假，妈妈让我陪她去幼儿园上了一节亲子体验课，也让我见识到了她的童趣。

简介：幼儿园到底该不该布置＂作业＂？这一直是个有争议的话题。幼儿园的学习主要是以游戏为主,随着课程游戏化项目的实施,这样的理念已贯穿于幼儿的一日生活环节。可是,许多家长很疑惑：既然以游戏为主,为啥孩子还会带回来一些＂作业＂呢？我们来了解一下幼儿园的＂作业＂类型,以及该如何对待孩子带回家的这些任务。

简介：摘要幼儿园是国家发展幼儿教育的重要基础设施。随着我国现代幼儿教育事业的发展，以及住宅小区配套建筑的日趋完善，许多大中型楼盘都在小区配套建有幼儿园，幼儿园的数量和规模在不断扩大，幼儿园的建筑设计也越来越受到家长、幼儿教育机构、开发建设单位等多方的关注。为此，文章将围绕现代幼儿园教育对幼儿园建筑设计的要求方面展开全面论述。

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简介：摘要在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，是幼儿每天所处、接触的，幼儿的身心发展、社会化发展和个性发展无一不受到它的影响。本文首先分析了幼儿园环境对幼儿的教育作用，并具体分析了幼儿园环境创设对幼儿心理健康的促进，为幼儿园优秀环境的创设提供资料参考。

简介：摘要素质教育要求幼儿全面发展，由于幼儿身心发展尚未成熟，习惯于用形象思维来认识客观事物，所以在对幼儿开展教育时不能单纯地依赖于幼儿教师的课堂教学，还需要营造良好的学习气氛，创造自然的成长空间，这就需要幼儿园的后勤人员给予充足的保障和支持，竭尽全力为幼儿的学习和生活创造优越的环境。

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简介：摘要礼仪在现代社会中是人与人之间交往的重要润滑剂，体现了一个人的修养和内涵，逐渐成为社会思想道德和职业道德建设的基础。婴幼儿的可塑性极强，能够敏锐地接受外界的各种信息，是良好行为形成的关键时期，礼仪作为国际社交的重要组成部分，在幼儿期进行教育培养，对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响，尤其是对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要的作用。从日常生活入手、通过游戏、礼仪教育专题、节日等对幼儿进行礼仪教育。

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简介：摘要本研究分析了幼儿园设计，主要研究内容包括幼儿特征分析、幼儿园室内设计的空间营造思考、幼儿园室外环境分析与设计，希望对今后的幼儿园建筑设计有一定的帮助。

简介：摘要加强幼儿安全管理，必须从小事做起、从自身做起、从细节上做起，从增强领导和管理层对安全责任的意识，加强班级管理，细化食堂和保健管理，重视幼儿接送，规范乘车管理，落实设备设施管理，才能够织起幼儿安全的防护网。

简介：摘要通过调研分析，对幼儿园这样特殊教育类建筑的设计有了详细的了解，并注意到怎样将幼儿的心理学融入建筑及其内部装修的，进一步对幼儿园设计中的一些细节问题进行了学习和研究，为今后的设计工作服务。