简介：降雨侵蚀力（R值）的空间分布反映了区域气候对土壤侵蚀的作用。利用四川盆地紫色丘陵区多年实测降雨资料，应用频率分析法，推求该地区侵蚀性降雨的一般雨量标准，揭示该地区侵蚀性降雨及其侵蚀特征，进而运用降雨侵蚀力日降雨量计算方法，分析紫色丘陵区降雨侵蚀力时空分布特征。结果表明：1）紫色丘陵区顺坡休闲农耕地的侵蚀性降雨的一般雨量标准为11．3mm；2）紫色丘陵区多年平均总降雨量中有60％以上属于侵蚀性降雨，侵蚀性降雨主要集中于5—9月，其中7、8月年均侵蚀性降雨量和土壤侵蚀量最大，空间分布上表现为丘陵区边缘地区大于中部地区；3）紫色丘陵区年均R值介于5000～6500MJ／（mm·hm^2·h）之间，由丘陵区周边向中心逐渐减小，研究区北部的巴中、达县、阆中3站的年均降雨侵蚀力形成高值区，中部的遂宁站形成低值中心，北部大于南部，西部大于东部；4）紫色丘陵区R值主要由≥15mm的降雨构成，占76．9％-82．1％，年内集中度较高，主要分布在汛期5—10月份，占年R值的89％以上；5）R值的年际变化较大，达到中等程度变异，不同地区的R值年际变化差异较大，但并未表现出明显的随时间变化的增减趋势。

简介：侵蚀劣地的治理是山区科学治理的重中之重，本文以水土保持学、水土保持径流调控理论为指导，通过各种侵蚀劣地美化治理技术体系的研究，建立了治理侵蚀劣地与山区特色产业、绿色产业同步发展理论，综合治理后优化了农村产业结构，提高了土地生产率，推动了科技成果的产业化。

简介：土壤侵蚀降雨物理学是一门尚待建立的学科。从土壤侵蚀降雨物理学的概念出发，探讨土壤侵蚀降雨物理学的主要内容及其与相关学科的关系，在回顾土壤侵蚀降雨物理学的相关理论发展简史的基础上，认为土壤侵蚀降雨物理学是气象学、水土保持学的交叉学科，是值得发展的新学科。

简介：土壤侵蚀是全球面临的一个严峻的生态环境问题息，土壤侵蚀模型的研究对土壤侵蚀的治理十分重要，土壤侵蚀预报模型能有效地对土壤侵蚀进行监测与预报，土壤侵蚀情景模拟模型则通过改变不同侵蚀因子进行情景模拟并分析不同条件下土壤侵蚀状况，进而为侵蚀治理提供依据。本文通过对国内外土壤侵蚀预报及情景模拟模型研究进行综述，提出了建立我国土壤侵蚀情景模拟模型的重要性及需要解决的科学问题。

简介：通过组合不同降雨强度、坡度的室内模拟降雨试验，研究沂蒙山区坡面侵蚀过程。结果表明：坡面产流时间随降雨强度、坡度的增加而提前，降雨强度对产流时间的影响较大；径流速度与降雨强度、坡度正相关，降雨强度对径流速度的影响相对坡度较弱，褐土表面径流速度大于棕壤；坡面径流量随降雨强度增大而增大，随坡度的增大而减少；土壤侵蚀率与总侵蚀量皆随降雨强度、坡度的增大而增大，但波动规律不同，细沟侵蚀使土壤侵蚀率急剧增加。对于棕壤，小降雨强度时，坡度是影响侵蚀率的主导因子，大降雨强度时，主导作用被降雨强度替代；对于褐土，侵蚀率的大小主要受控于降雨强度。在相同试验条件下，棕壤的侵蚀率、总侵蚀量要大于褐土，说明棕壤抗侵蚀能力小于褐土。

简介：摘要探讨侵蚀性葡萄胎妇女的临床治疗方法，提高妇女的救治率，提高患者生活质量。侵蚀性葡萄胎一经诊断应做到尽早治疗，防治转移，发生转移的葡萄胎患者经积极治疗均可痊愈。

简介：

简介：一、病例摘要患者22岁,因＂停经3个月余,葡萄胎清宫术后5周,阴道大量出血1h＂于2012年5月26日16：55急诊收入北京大学人民医院。患者平素月经规律,末次月经2012年2月10日,孕1产0。停经30余天查血绒毛膜促性腺激素（hCG）升高,停经2个月时出现少量阴道出血,外院B超诊断＂宫腔内异常回声,葡萄胎不除外＂行清宫术,术后阴道出血淋漓不尽,定期复查血β-hCG,

简介：摘要目的探讨葡萄胎患者的护理方法，方法是提供心理护理，为病人讲解关于葡萄胎的疾病知识，纠正错误认识。治疗主要以化疗为主，严密观察病情，做好治疗配合。结论是通过护理活动与病人建立良好的护患关系，鼓励病人表达不能获得良好妊娠结局的悲伤，调整病人心态，解除顾虑和恐惧，增强信心并取得配合。

简介：为研究上海市水土流失及措施现状，以第一次全国水利普查水土保持情况普查结果为基础，结合上海市基本情况，分析上海市水力侵蚀现状和水土保持措施情况。结果表明，上海市水土流失面积超过了200km^2，水土流失以河道两岸和湖泊沿岸的坍塌淤浅为主要特征，建设项目施工造成的人为水土流失也是上海市水土流失的一个重要方面。上海市中心城区水土保持措施较完善，但郊区部分河道还没有采取有效护坡措施，基本处于自然状态，很容易发生水土流失；因此，河道边坡和湖泊岸线的护岸整治、海岸滩涂的保滩促淤治理是上海市水土保持工作的重点，同时还应加强建设项目的监管和水土保持监测，以防止人为水土流失。

简介：为研究志丹苑元代水闸遗址木构件免受微生物危害的方案，本工作采用碘代丙炔基氨基甲酸酯（Iodopropy—nylButylCarbamate，简称IPBC）处理的方法解决志丹苑元代水闸遗址木构件侵蚀微生物的防治问题。将遗址中处于潮湿环境条件下的木构件经IPBC处理5年后，测得其细菌总量减少89．25％，真菌总量减少55．56％，且木构件中微生物主要类群发生了很大的变化。研究表明，IPBC对于可能导致潮湿环境条件下木构件材质软腐的微生物的生长具有明显的抑制作用。本研究为控制志丹苑元代水闸遗址木构件的微生物危害提供了有效的备选方案。

简介：文章将流域最小可能土壤侵蚀模数与实际土壤侵蚀模数的比值定义为流域侵蚀控制度，并以王茂沟流域为例说明计算方法。结果表明：王茂沟流域水土保持措施容量下的流域最小可能土壤侵蚀模数为2573t／（km^2·a）；使用王茂沟流域2004年土地利用图，计算得出王茂沟流域实际土壤侵蚀模数为7413t／（km^2·a），王茂沟流域侵蚀控制度为0．35，造成王茂沟流域2004年流域侵蚀控制度较低的原因是王茂沟流域还存在一定数量的坡耕地以及林地面积较少。建议将流域停饨榨制摩作为评价流域水土保持现状的指标。

简介：无张力疝修补术包括开放性疝修补术和腹腔镜疝修补术（LIHR）.LIHR与开放手术相比,具有手术部位感染的发病率低和住院时间短的特点.但是,和传统手术相比具有相同的复发率.随着无张力疝修补术技术的迅速发展（包括补片不固定技术）,人们对无张力疝修补术并发症的认识也日益加深.补片对其周围组织的侵蚀引起了广大学者和研究人员的关注.因此,本文对无张力疝修补术后补片对组织侵袭的影响作一综述.

简介：目的：探讨甲氨蝶呤治疗侵蚀性葡萄胎时，监测其血药浓度的必要性及不良反应的发生情况。方法：10例确诊为侵蚀性葡萄胎的患者，肌注甲氨蝶呤0．4mg·kg^-1·d^-1，每天同一时间肌注，连续肌注5d，并于第一次肌注后的24，72，120h取2mL静脉血，测定甲氨蝶呤的血药浓度，同时观察不良反应。结果：经过一个或多个周期的治疗后，9名患者治愈，1名患者由于疗效不佳，改用其他化疗方案。10例患者共30份甲氨蝶呤的血药浓度值均低于安全值；10例患者中，6例出现不良反应，其中l例患者出现严重的骨髓抑制。结论：治疗侵蚀性葡萄胎时，监测甲氨蝶呤血药浓度的意义不大，没有必要用四氢叶酸钙解毒；甲氨蝶呤的血药浓度很低时，仍然需要关注其所致的不良反应。

简介：摘要目的探讨抗CCP抗体在类风湿关节炎（Rheumatoidarthritis，RA）中的诊断价值，抗CCP抗体与动脉粥样硬化及骨侵蚀的关系。方法利用Elasa法检测RA患者及健康对照组的抗CCP抗体，高分辨率超声测量RA及健康对照组的颈动脉内膜中层厚度（Carotidarteryintimamediathickness，IMT），分析抗CCP抗体在RA诊断中的敏感性及特异性，RA患者的颈动脉粥样硬化情况。X线评估RA患者双手关节的骨侵蚀情况，根据抗CCP抗体是否阳性将RA患者分为两组，抗CCP抗体阳性组和抗CCP抗体阴性组，比较两组的颈动脉粥样硬化及骨侵蚀发生率。结果抗CCP抗体诊断RA的敏感性75%，特异性90%。与健康对照组相比，RA患者的颈动脉内膜中层厚度增加（P＜0.05），动脉粥样硬化率增加（X2=5.19，P＜0.05）。在RA患者中，与抗CCP抗体阴性组比较，抗CCP抗体阳性组的颈动脉内膜中层厚度增加（P＜0.05），动脉粥样硬化率增加（X2=5.6，P＜0.05），骨侵蚀率增加（X2=7.35，P＜0.05）。结论抗CCP抗体阳性的RA患者更易发生动脉粥样硬化及骨侵蚀。

简介：我们共有一个地球一个家，生态环境要好好保护它。淡水资源不要污染，绿色森林是天然氧吧。科学指导精心规划，能源有限不要糟蹋。食品省吃不要浪费，为子孙后代要把宝藏留下。

简介：小鸟是人类的好朋友，需要好好儿保护；植树造林，造福子孙后代；环境卫生，要靠大家共同保持维护。本单元课文，从以上几个角度讲述了保护环境、保护大自然的重要性。

简介：复习本考点时，同学们要注意理解、把握以下命题角度：要知道我国法律保护公民的个人隐私及保护隐私对我国构建和谐社会的重要性．要做到自觉尊重他人的隐私．了解侵犯隐私权的表现．懂得如何维护隐私权等。日益开放的社会中．虽然隐私越来越难“隐私”．“人肉搜索”、个人信息被泄露等公民的隐私权、网络隐私权受到侵害的现象与日俱增．但现代文明社会中的人们却越来越重视维护自己的隐私。因此．本考点必将成为2013年思品中考考查的重要内容之一。

简介：侨民是一个国家拓展海外利益的重要资源和力量，强有力的侨民保护是既关系到国家形象更是国家主权意识和国家能力的重要体现。本文在分析侨民保护的法理基础及客观需要的基础上提出作者的见解，并明确保护侨民权益与人身安全，是国家权利更是国家固有的责任与义务。

简介：现行苏人版《思想品德》七年级下册第五单元第二十课，用两个栏目系统阐述了我国法律对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，为未成年学生认识和理解我国法律对未成年人的特殊保护、增强自我保护意识、提高自我保护能力、学会依法保护自己，提供了法律依据和案例示范，是对未成年学生进行法治教育的生动素材。