简介：【摘要】目的：探究微课培训对护士体表定位中医穴位的能力的影响。方法：本次入组共60名中医实习护士作为受试者，试验以2023.01~2024.01为期限，经双盲法则按45例/组规格分组探讨。两组均培训体表定位中医穴位能力，其中传统组培训时选择常规教学方式，微课组培训时选择微课培训模式。比较考核成绩及满意率。结果：与传统组相比，微课组的实践能力、理论认知等成绩得分均更高（P＜0.05）。与传统组相比，微课组的满意率总体更高（P＜0.05）。结论：微课培训既能显著提升护士体表定位中医穴位的能力，又能提升其学习满意率和积极性，可借鉴推广。

简介：耳垂皱纹与动脉硬化症您观察过自己的耳垂吗?如果您已届不惑之年,建议您不妨在空闲时持一面小镜子照一照自己的耳朵,若发现耳垂上有了皱纹,即使无甚症状,最好还是上医院看看,查一查血脂和胆固醇,因为您可能已患了早期的动脉硬化症.

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简介：【文题呈现】在'环境保护月'活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。提示:1.应介绍发出倡议的背景、目的,这样更容易让人理解和信服。2.明确倡议书的主题,如'低碳生活我行动'等,并提出活动的具体内容和要求。3.注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。【写作点拨】这是一道应用文写作,要求以

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简介：日常生活中，如果我们可以根据不同的对象、场合、表达目的以及交流双方的特定关系，有意识地安排、选择语言材料和表达方式，不仅可以处理好交流双方的关系，更能体现个人的魅力。

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简介：　　作为党领导下工会和工人阶级的舆论阵地,多年来,各级工人报刊发挥着不可替代的作用,成为工会组织围绕大局,主动维权、依法维权、科学维权的记录者、传播者和见证者,成为广大职工工作生活轨迹的同行者、关注者与表达者.……

简介：对固体材料表面的光学检测方法进行了归纳介绍,总结出声光衍射检测技术、激光相位速度扫描检测技术和激光全息无损检测技术三种常用方法,并对各方法的原理、发展及适用范围进行了阐述。

简介：我们知道，同一个立方体图形，按不伺的方式展开得到的平面展开图形一般足不一样的。常见的正方体平面展丌图究竟有几种不同的形状呢？同学们一定熟悉这样一种操作：把一个正方形纸片平均分成9个小证方形，剪去角上四个小正方形，町以拼成一个无盖的正方体纸盒，其中五个面按习惯不妨记为下、左、右、前、后，如图1。

简介：讨论了在柱形容器的液体表面,柱形木块和液体表面的振动以及圆锥形木块在无限大液面上的无阻尼振动。得到的结论为:柱形木块在柱形容器中无阻尼振动时,木块和液体表面都作简谐振动,振动频率与柱形容器的底面积与木块的底面积都有关系;无穷大液体表面的圆锥形木块的振动是非简谐振动。

简介：摘要出生缺陷是人类社会的重大问题。其中体表出生缺陷是整形外科最主要的研究领域之一。此类疾患或轻或重的毁损患者的体貌形象，严重影响患者及家庭的社交自信。该文从发病、预防及治疗等方面对相对高发的体貌相关出生缺陷(出生缺陷发生率前十顺位的体表畸形)进行概述，为该部分疾病的防治工作提供参考。

简介：同学们都玩过肥皂液，利用它可以做很多有趣的小游戏和小实验，可帮助大家理解许多物理现象和原理。下面介绍与肥皂液有关的几个小实验，同学们不妨去试一试，想一想。

简介：摘要目的探讨儿童体表脓肿的临床特点、治疗方法及预防措施。方法对2014—2017年我科收治的133例体表脓肿患儿的临床资料进行回顾性研究。结果儿童体表脓肿133例，平均男女比例1.221，3岁以下发病比例达58.65%。发病原因多数不明，临床表现不典型。脓肿的脓液培养得到（金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、大肠埃希菌等）。结论儿童体表脓肿的发病年龄集中在3岁以下，多数原因不明，并且无明显发热病史。诊断性穿刺利于临床诊断，抗生素应覆盖葡萄球菌和链球菌，并根据病因和微生物学检查调整用药。

简介：公安民警只有具备了口才主体表达效果的语言技巧和态势语言要素,才能更好地把握和运用好自己的口才,使其在具体的公安工作中充分发挥"严格执法、热情服务"的职能作用.

简介：本文对当前国内外粉体表面包覆改性的研究进展进行了总结。列举了目前较常用的包覆改性方法，并进行了相应的评述，以期为粉体工业的发展给予有益的建议。

简介：天体运动和人造卫星问题与现代科技结合密切，是思想教育的好教材。它综合考查了万有引力定律、牛顿第二定律和圆周运动等知识及有关应用，属中低档题，历年高考必考。而天体表面的机械运动问题是天体运动问题的新型题．最早出现在1998年全国高考试卷中（见例4），近两年各地高考也出现了很多。要解决此类问题，关键是找到天体运动与常规机械运动的联系点——所在星球表面处重力加速度g，即分别由天体运动和常规机械运动求出重力加速度g：

简介：本文分析了穴位理论的基本内容，对穴位的大小了深入的探讨，澄清了有关穴位的一些模糊认识。

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简介：给出6个相连的正方形组成的平面图形，经过折叠能否围成正方体的问题，在近几年各地中考中出现的频率较高．