简介:摘要:随着经济全球化的发展,现代食品的生产、加工、流通和消费已经跨越了国家和地区的界限,食品贸易成为国际贸易的重要组成部分。由于食品与人类健康及生态安全具有密切联系,各国或地区普遍重视食品贸易中可能存在的危及人类健康及环境发展的不安全因素,并通过制定各种技术标准和检验检疫措施对食品安全加以保障。欧盟拥有完善的食品安全管理体系,其食品安全保护水平在世界上公认为最高 [1]。因此,无论是为保障本国广大消费者的利益或是为了扩大出口,了解欧盟关于食品安全的管理体系具有重要意义。本文详细分析了欧盟食品安全管理体系的特点,并提出了完善我国食品安全管理体系的具体措施。
简介:摘要本文通过对其“食育”的法律保障以及实施体系的考察,试图指出我国教育体系中,从认识上对“食育”的忽视以及措施上尚不健全的现实,分析由此造成的诸如健康等一系列问题的关联性,提出健全法律保障,明确国家、学校、学生个人乃至全民各自的责任义务,呼吁把“食育”列入教育体系改革中不可忽视且刻不容缓的重要课题。
简介:【摘要】背景 完善全科医学教育培养制度是提高全科医生诊治服务水平的前提。目的 分析香港和浙江省的全科医学教育培训体系,探索浙江省发展全科医学人才培养的可行路径。方法 检索香港和浙江省全科医学的相关资料,分别总结其全科医学教育培训制度,分析其长处与不足并总结出可借鉴的经验。结果 香港拥有长学制式医学生教育体制以及完善的全科医生培养模式,浙江省 3、 5、 8年制共存,“ 5+3”逐渐成为主流; 香港课程涵盖面较广,浙江省课程设置、人才培养模式欠完善。结论 浙江省全科医生培养应从加强全科医学学科建设、加强全科医生认证监管、完善全科医学培训模式等方面发展全科医学教育培训制度。
简介:
简介:民间机构组织的基础教育评价活动是除了联邦教育部参与开发的基础教育评价体系之外,美国社会存在的另一种评价基础教育的重要方式。其中“最佳中小学”排名体系在美国基础教育评价领域具有较大影响力,其系统化的排名体系和评价指标体系所呈现出的以消费者为中心、关注教育公平以及评价过程和结果公开透明等特点,不仅对美国本土的基础教育评价具有积极的意义,也为我国基础教育评价体系的构建提供重要的经验。