简介：【摘要】殖民地的警察机构作为日本实行殖民统治的暴力机关是最能体现日本的侵略本质的。通过研究日本殖民统治的背景下的伪南京警察厅，能够深刻揭露日本帝国酷殖民统治的真相，更好地理解日本帝国主义对外侵略的本质。

简介：摘要金属伪影严重影响骨科金属植入物术后患者的影像评估，CT和MRI去金属伪影技术成为近年来影像学研究的热点之一。研究较成熟的MRI去金属伪影技术主要有视角倾斜技术、层面编码金属伪影矫正技术及多采集与可变谐图像结合技术，以及能谱CT和相关的去金属伪影技术。MRI和CT去金属伪影技术在髋、膝关节置换术和脊柱内固定等方面的应用较为成功。

简介：

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简介：摘要：随着最近几年来猪伪狂犬病流行变得越来越严重，如果不采用对应的手段就会影响母猪的繁殖，所以需要让更多的养猪人员全方位进行重视。猪伪狂犬病为一种由伪狂犬病毒诱发的急性传染病，更多的猪在临床会出现短暂的体温升高，更会出现新的神经症状，如果不及时进行治疗更会影响到猪的内脏。妊娠中的猪如果感染了猪伪狂犬病则会诱发包括流产、死胎和其他不同的症状。在此背景下，本文重点分析猪伪狂犬病的防控措施。

简介：摘要目的利用体模评价能谱CT去金属伪影（MAR）技术减低脊柱不同植入物伪影的效果。方法选取离体的羊椎体骨模型1具，分别构建椎弓根钉、3D椎体及钛网内固定模型，行能谱CT检查。以10 keV为间隔，重建出70~140 keV之间共8组MAR和非MAR图像。测量置入物旁ROI内的CT值和SD值，计算伪影指数（AI）和信噪比（SNR），同时对骨质、椎弓根钉伪影、3D椎体伪影及钛网伪影严重程度进行主观评分。绘制AI和SNR随keV变化的曲线，采用配对样本t检验比较低能级（70 keV）、中等能级（100 keV）和高能级（130 keV）条件下MAR和非MAR图像AI值和SNR的差异，主观评分的差异比较采用Wilcoxon符号秩和检验。结果在70~140 keV范围内，MAR和非MAR图像椎弓根钉的前方、后方、侧方和3D椎体以及钛网旁AI值随keV的增加而减低，SNR值改善。在70、100、130 keV条件下，椎弓根钉前方、后方、侧方及钛网旁的AI值在MAR组非较MAR组均明显减低（P<0.05）。3D椎体后方，仅在70 keV条件下，MAR图像AI值较非MAR组减低，差异有统计学意义（P<0.001）。在椎弓根钉前方、后方及3D椎体侧方SNR值随keV增加而增加，在其他部位SNR值随keV增加而减低。主观评价中，MAR图像评分均高于非MAR图像（P<0.05）。结论能谱CT MAR技术能够减低脊柱植入物伪影，可明显减少椎弓根钉及钛网伪影，而对3D椎体后方的减少伪影的效果有限。

简介：摘要：卫星导航定位技术对现代生活的影响已经越来越巨大，在科技研究、地质勘测、工农业发展以及日常生活中得到了广泛的运用，特别是其在军事领域的价值，受到了各方的高度重视，以美国为首的西方国家尤其的重视导航技术的应用和成果转化，然而卫星定位系统的易受干扰问题一直是卫星导航定位技术应用和发展的软肋。伪卫星作为一种灵活方便的定位模式既可以作为增强传统ＧＰＳ定位的辅助手段，又可以在室内、地下通道等无法接收到ＧＰＳ卫星信号的场合独立使用完全替代ＧＰＳ系统实现高精度的导航定位，最终实现室内外无缝隙导位。但伪卫星技术还有许多关键技术问题亟须解决与突破。

简介：【摘要】由于数学教学生活化相关理论研究不足以及数学教师对生活化教学理解有偏差，在小学数学教学过程中制定“数学生活化”教学方式，使得数学教学出现了“伪生活化”现象，不利于小学生数学思维的培养。本研究围绕此问题开展研究，深入剖析小学数学教学“伪生活化”的表现，并提出应对策略，有效提高小学数学“生活化”教学的成效。

简介：摘要：本文就猪伪狂犬病的流行特点、临床症状、病理变化进行了具体介绍，提出了其有效的预防以及治疗措施，以期为养猪产业提供参考及借鉴，保障猪群健康生长。

简介：摘 要：文章从泌尿系结石的影像学检查方法、闪烁伪像形成机制、影像因素、临床意义等方面，阐释了闪烁伪像对输尿管结石诊断的优势和意义，为临床泌尿系结石的诊断和治疗提供参考依据。

简介：【摘要】生活化教学在小学教育中比较常见，能够更好的贴合小学生发展需求，由于种种原因，常常会出现“伪生活化”的问题，导致学习质量和效率不佳。本文将针对小学数学教学“伪生活化”及应对策略进行研究，分析一下问题的具体表现，并尝试提出优化方法，希望能够起到积极的促进作用，不断提升生活化教学水平，为小学生的全面发展奠定良好的基础。

简介：摘要目的探讨癌症患者移动健康信息搜索行为现状并分析其影响因素，为明确患者医疗健康信息支持提供依据。方法在2017年9月～12月对浙江某肿瘤专科医院的535例癌症患者进行横断面调查，使用一般资料问卷、移动健康信息搜索行为问卷、移动健康信息搜索环境问卷、癌症需求简明问卷和电子健康素养量表进行调查。应用SPSS 26.0进行描述性统计分析、t检验或单因素方差分析、Pearson相关分析、多元逐步线性回归分析。结果癌症患者移动健康信息搜索行为得分为(60.84±9.60)分，有66.5%的患者"从没有"或"偶尔"搜索移动健康信息。癌症患者信息需求得分为(80.99±27.86)分，电子健康素养得分为(26.54±7.85)分，移动健康信息搜索环境得分为(8.00±2.86)分。癌症患者移动健康信息搜索行为与信息需求(r＝0.251，P<0.01)、电子健康素养(r＝0.538，P<0.01)、移动健康信息搜索环境(r＝0.267，P<0.01)呈正相关。多元逐步线性回归分析结果表明，居住地、工作状态、收入水平、电子健康素养、移动健康信息搜索环境、信息需求是癌症患者移动健康信息搜索行为的影响因素，共同解释移动健康信息搜索行为总变异的39.3%(F＝12.151，P<0.01)。相比中心城市，中小城市(β＝0.092，P＝0.031)癌症患者其搜索行为得分更高；相比正常工作的癌症患者，有病假(β＝0.156，P＝0.017)和减少工作时间(β＝0.138，P＝0.002)癌症患者其搜索行为得分更高；相比1 000～3 000元/月(β＝-0.194，P＝0.002)的癌症患者，小于1000元/月的癌症患者其搜索行为得分更高。电子健康素养(β＝0.425，P＝0.000)、移动健康信息搜索环境(β＝0.179，P＝0.000)和信息需求(β＝0.091，P＝0.027)为移动健康信息搜索行为的正向影响因素。结论癌症患者移动健康信息搜索行为较少，居住地、工作状态、收入水平、电子健康素养、移动健康信息搜索环境、信息需求是癌症患者移动健康信息搜索行为的影响因素。

简介：摘要：幼儿园可以说是除了家庭以外孩子们的第一所学校，年龄幼小的宝宝们在幼儿园能够得到启蒙阶段的社交。这个阶段的教育对于他们的成长有着非常重要的作用。那么如何能够让幼儿快速的适应幼儿园的生活，促进他们的身心健康发展呢?我们需要对幼儿园的班级环境进行一个合理的建设，通过环境的影响来潜移默化地让幼儿的身心得到成长。基于此，本文章对信息技术助力幼儿健康教育的方法研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：幼儿健康是人一生中最宝贵的财富，树立正确的幼儿健康意识于人于己都意义重大。从幼儿开始培养幼儿健康意识，指导幼儿正确认识生命价值，学会自我保护，掌握一些基本的健康知识，可以确保幼儿的身心健康。笔者在此就幼儿健康的内涵和幼儿教育策略进行分析探讨。

简介：【摘要】随着现代信息技术的快速发展，教育技术与教育资源的深度融合使网络化环境成为学生与学生、学生与教师、学生与社会互通互联的重要途径和有效平台，也为体育网络化教学的改革，提供了良好的途径和机会。借助网络的便捷性和多样性，网络化教学能为体育教学提供更加丰富多彩的形式，合理配置网络资源，实现优质教学资源的共享共建。

简介：摘要：过去很多教师一直致力于打造生活化课堂，但是不少教师在构建生活化课堂的时候，虽然使用了生活元素，但这些内容却是学生不熟悉的生活内容，很难引起学生的共鸣。学生因为存在认知障碍，所以无法保障数学教育效果，出现了伪生活化教学问题。为改变这种情况，需要教师站在学生角度设置情境，增加回归生活的学习途径和渠道，让学生能够用更熟悉的条件和资源学习知识，提高学生学习效果。

简介：【摘要】目的：分析伪聋及夸大性耳聋患者听力检查的护理。方法：一般信息来自2020年2~10月医院接收的400例主客听力不符患者进行分析，分为伪聋及夸大性耳聋者共 150例（38%），单耳听力下降110例，双耳听力下降40例。在测试前需要全面的询问患者是否存在耳聋遗传史、耳疾病史、耳毒性药物应用史等内容，然后告知患者的相关注意事项。结果：每位病例经纯音测听检查，同时经客观检查结果验证。最后确定初诊为伪聋者63例，夸大性耳聋者87例。具体分为：外伤93人， 爆震声损伤37人，耳毒性药物损伤 11人，工作场所不良环境导致9人。结论：针对噪声作业职业健康检查患者进行相应的心理疏导工作。 可以增强配合度，降低夸大性耳聋和伪聋的例数，保证测试结果的准确性，减少复查率。

简介：【摘要】目的：分析消除高磁场MRI伪影中扫描优化实施效果。方法：观察对象选择于2020年8月至2021年8月期间在我院实施MRI检查的患者500例，在检查时通过技师和工程师的综合分析，扫描优化，使伪影适当消除，纳入优化组，另选择2019年7月至2020年7月期间在我院实施MRI检查的患者500例，此类患者频繁出现伪影纳入对照组，对比伪影消除效果。结果：对比对照组，优化组患者伪影发生率明显较低。结论：在MRI检查中对伪影发生原因进行分析，利用扫描优化技术实施相应的干预，可消除伪影，保证准确的检查效果，建议推广。

简介：摘要：随着时代的进步和发展，医疗水平在不断提升，医疗机构只有不断对疾控健康教育档案进行完善和探索，建立健康教育档案的新理念以及模式，才能更好地发挥档案资源的优势，更好地为医疗、教育拓宽服务领域，为群众提供更加有效的卫生健康服务。将健康资源尽可能地传送到百姓中去，使得每个人掌握健康的主动权。基于此，本文主要探讨了卫生健康档案的信息化建设与管理。

简介：摘要：当下，小学体育与健康课程越发受到学校以及家长的关注。小学体育与健康教师在教学中，为了提高小学生对运动的兴趣与热爱，合理地把现代信息技术同小学体育与健康结合起来进行教学。现代信息技术教学与传统的小学体育与健康比较而言，传统的体育与健康课程教师教授什么学生就学什么，并没有对体育与健康课程产生好奇心理，在课下也不会积极主动地去进行体育练习，而现代信息技术下的多媒体技术它在体育教师教学的过程中，把体育与健康有关的课程以生动而形象、饱满和富有立体感的一面展现在学生眼前，让学生体会到学习体育与健康的乐趣。如何能够有效的整合并使用现代信息技术来进行小学体育与健康教学，成为体育教师密切关注的问题。