简介：摘要院随着知识经济时代的到来，我国社会经济发展迎来了新的机遇与挑战。同时，随着我国企业现代化与国际化水平的不断提高，市场对人才的需求标准也发生了很大的变化，以市场需求为导向的“管理型”会计人才越来越受到市场的欢迎。本文以“管理型”会计人才为研究对象，分析和探讨了其应具备的各项职业素质，并提出了“管理型”会计职业素养的培育对策。

简介：摘要职业教育培养的目标是高素质的劳动者，良好的职业素养已经成为职业准入的一道门槛，是影响中职生能否顺利就业和继续发展的关键因素。本文在分析会计专业学生应具备的职业素养及其组成要素的基础上，对中等职业学校如何开展会计专业学生的“职业素养”教育提出了建设性的建议。

简介：会计职业判断能力是会计人员在会计工作中必备的技能,其高低直接影响到会计信息的质量。通过对中职会计专业学生职业判断能力培养现状进行分析,并从提高教师的综合素质,树立会计职业判断意识,革新教学方法和手段,加强实践教学等方面提出了相应的措施。

简介：会计职业判断是会计人员在实务处理中经常要运用到的,在实际进行职业判断时会计人员都需要遵循一些重要的原则,但是由于职业判断自身的灵活性以及会计人员往往受各种主观和客观因素的影响,职业判断在实务运用中出现了一系列问题,并且给会计信息质量造成了不利影响.本文通过分析会计职业判断对会计信息的不利影响之后,有针对性地提出了一些有效建议.

简介：摘要院随着我国经济的快速发展，中国的会计行业必须在发展的过程中接受社会各界更为严格的监督。所以，在激烈的国际化竞争中，就需要大力发展社会主义市场经济，提倡会计诚信和会计职业道德的建设就显得尤为重要。而企业会计职业道德是指企业会计员的职业品质，职业作风，职业纪律，和职业责任的综合体。这是企业会计人员应当具备的基本标准，以下根据企业会计职业道德方面进行深入探讨。

简介：摘要本文指出了会计职业准入制度下中等职业学校会计教学策略研究的迫切性，分析了会计职业准入制度与中等职业学校会计教学之间存在的问题，提出了改进中等职业学校会计教学的策略，就改革课程体系、提升会计教师实践能力、建设专业教材、强化会计模拟实验实习、加强与会计实务界的联系等方面进行了具体的阐述。

简介：目前,高校从事职业指导工作的专职人员少、专业化程度低,职业指导工作不够深入,高校职业指导人员的职业素养提升显得尤为紧迫。开展好职业指导工作,高校职业指导人员应具备较高的思想政治素养,广博的知识储备,较强的工作能力。高校职业指导人员应从思想上、学习上、实践中、理论研究中不断提升个人职业素养,切实发挥好高校职业指导人员连接学校与社会、学生与用人单位的桥梁纽带作用,确保职业指导工作的效能。

简介：摘要职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是学生进入企业的“金钥匙”。本文从职业学校学生的职业素养的内涵出发，论述了如何提高学生的职业素养，培养全面发展、技术过硬的技术应用型人才。

简介：新闻记者的职业素养与职业能力，是记者核心素质的具体要求。记者职业的特殊性，专业知识、专业技能是看家之本，是谋好业不能缺少的条件。新闻记者的人职匹配，当是正确价值导向下事态的、心灵的“合金”。

简介：加强高等院校会计专业学生的职业规划教育有利于实现会计人才培养战略目标。本文基于中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践,探讨了会计职业规划教育的主要内容和发展建议,以期推动我国高等院校会计人才培养的科学发展。

简介：文章阐述了会计职业道德的概念及内涵,分析了会计职业道德存在的问题及原因,指出了提升会计职业道德的途径。要开展法律法规和职业道德规范学习;提升会计人员自身修养;整治行业环境;完善监督机制,建立科学合理的职业道德评价体系。

简介：加强军队会计职业道德建设，是军事经济发展的必然要求，是做好会计工作的基础和前提，是军队忠实履行使命的重要保证。在复杂的会计活动和会计关系中，加强会计职业道德建设的核心内容主要有以下几个方面：

简介：文章先对国内外有关文献研究进行综述，然后探讨了研究的理论、实践依据及意义，最后对高职化学素养与药学职业素养迁移教育进行探析。

简介：国家财政部2013年起在全国实施大中型企事业单位总会计师素质提升工程，着力提升总会计师的能力素质，促进我国大中型企事业单位进一步提高现代化经营管理水平和国际竞争力。从职业能力的高度看，总会计师应当具备财务分析师、管理会计师和注册会计师相关能力。然而，总会计师职业能力的养成需要有受到良好的专业教育和长期工作实践经验的积累，以及个人道德品行的修养。

简介：会计是一门实务性和操作性很强的工作。企业招聘会计人员时十分看重应聘者的经验及职业技能水平。高职会计专业的毕业生要在人才市场上具备一定的竞争力和吸引力，高职院校就必须加强会计专业职业技能的培养。文章主要探讨了会计专业的基本职业技能及其培养中存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：师范生应具有高尚的师德、渊博的学识、娴熟的教学技能、健康的心理、善于协作等职业素养。现阶段,师范院校应进一步明确培养目标,科学设置课程,深化教学改革,强化教育实践环节,开展丰富多彩的校园文化活动,切实提高师范生的职业素养。

简介：新闻工作是我们党领导的一个社会主义事业的组成部分是一项政治性、政策性很强的工作。新闻事业在社会生活中所处的重要地位及特殊作用决定了新闻记者是社会主义物质文明和精神文明的传播者。因而，要求我们新闻记者具有较高的职业素养，所谓新闻记者的综合素养，其实质就是记者在政治思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养所形成的素质和能力。具备记者素养并非一日之功，每一个立志献身于党和人民的新闻事业的新闻工作者，都必须在日常的学习、工作和生活中，自觉地培养和加强各方面的修养，具备相关的本领。

简介：以苏州62家企业116名人力资源专员为调查对象，《大学生职业素养评定问卷》为研究工具，调查了大学生职业素养现状。分析结果表明，企业公认的核心职业素养主要集中于自我管理、价值观和人际成熟因素，当今大学生的综合职业素养亟待提升，职业素养教育势在必行。依托学生日常管理、社团活动、创业教育、素质拓展等平台积极推进职业人教育创新，可以切实提升大学生的综合职业素养。

简介：为促进职业院校学生职业道德素养的提升,在实际调研的基础上从社会引导、学校教育、家庭影响和自身提升等方面提出合理化建议,以期探索出符合当前教育实际的提升职业院校学生的职业道德素养的途径。

简介：高职院校职业指导教师的素质条件是职业指导工作开展的基础。作为一名高职院校的职业指导教师，不但要具备一定的知识素养、还要具备一定的能力素养和品质素养。这些素养的提高一方面需要学校加强职业指导教师的在职培训，另一方面需要学校完善绩效管理措施，制定激励机制。