简介：摘要：初中是学生成长的关键时期，教师就要抓好学生这一成长需求。良好的班风建设会影响学生的学习成绩和各方面的成长。班风和学风建设是极其具有必要性的。初中学生在成长过程中，环境所产生的影响是十分巨大的。在良好班风学风创建之下，展现出班级文化的内涵，让学生能够逐渐的认识到自我成长意义的同时，拥有良好的学习品质和人格魅力。所以，为了让初中班级文化建设更加合理，以优良的班风学风建设为主。班主任要在优良班风学风建设之中做出相应的努力。

简介：学生的学习与成长离不开良好的环境和氛围。在大学校园里，环境和氛围就表现为校风，而任何良好的校风都建立在良好的学风和班风基础上。辅导员在班级管理中，应重点培养优良的学风和班风为学生提供一个良好的学习氛围，确保学生顺利完成学业。

简介：

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简介：摘要：班级是学校工作的基本单元，班级的建设工作关乎班级成员未来的成长方向、良好班风以及学风的形成，对于学生的个人成长具有至关重要的作用。明确班级发展目标，将个人发展目标与班级发展目标结合，促进学生共同成长。本论文围绕构建良好班风和学风的重要性，以及相关策略进行阐述，对良好班风学风的建设具有指导意义。

简介：摘要班风建设是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。班主任应该注重班风建设，关心、热爱学生，号召学生遵守学校规章制度，选拨和培养干部队伍，树立集体荣誉感，建设良好的班风。

简介：摘要：优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奋、催人向上。做好班级管理工作，就必须做好班风建设。班风不仅是班级学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风、学风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。[1]因此，要把塑造良好班风、学风，作为班主任工作的主要任务。

简介：良好的班风学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班主任必须具备一颗爱心，言传身教、以身示范、采取各种方式方法，坚持抓，常抓不懈，持之以恒，才能为学生创设良好的学习氛围，保证学生健康成长。

简介：摘要：打造优良班风和高效学风是非常重要的，本文主要讲做好班风学风建设的几种方法：统一学生思想，明确班级目标；树立纪律、安全和责任意识；抓好教室文化布置；制定班规，充分发挥班干部的作用；开展多种活动；做好学生个别辅导。

简介：摘要：打造优良班风和高效学风是非常重要的，本文主要讲做好班风学风建设的几种方法：统一学生思想，明确班级目标；树立纪律、安全和责任意识；抓好教室文化布置；制定班规，充分发挥班干部的作用；开展多种活动；做好学生个别辅导。

简介：白玉茹是我们班的班长，学习成绩优秀，重感情。也许是因为它的这一优点，她在我们班里人缘很好，也是因为她的重义气，班里不论是学习好的还是学习差的都愿意接受她的管理。但前不久发生的一件事让我把她严厉地批评了一通。

简介：最近，新华社特约评论员撰文说，我们党历来重视学风问题。要贯彻落实党的十五届五中全会的部署，在新的世纪实现继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展的三大任务，必须进一步端正学风。

简介：摘要：班风建设包括学生的情感、言语、行为、道德观、风格等方面，是班级中大多数学生的共同倾向。只有一个人的努力，齐心协力，才能形成良好的班风，而班风是真实的，不可或缺的，对自己的学习和生活带来无穷的好处。

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简介：摘要优良的班风，对于建设一个好的班集体，相当于他们意识领域的一个环境，而一切好的环境必然对学生造成积极的影响；树立优良的班风，从管理班集体的角度来看，可以使学生学会自己管理自己，自觉地服从班规，遵守学校各项规章制度，使其形成良好的、自觉的行为习惯，产生群体效应。优良的班风，还会对学生的个性发展有很大的帮助，甚至可能对他们的整个人生造成很大的影响。本文介绍了优良班风形成的策略。

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简介：摘要：班级个人行为文化艺术的建设，一般指的是教导主根据任设计方案进行有目的性，有全局性的班级主题活动。运用主题活动这一媒介来促使班级在德育教育下全面发展，教育科研愈来愈重视学生各层面素养的塑造，因此班级文化艺术建设就变成了教导主任的关键工作中之一，总体上我们可以从哪几个方面下手进行班级个人行为文化艺术建设呢？笔者将依据教学经验在文中明确给出几个方面的有关提议.

简介：摘要：班级的灵魂是班风，形成优良的班风，不仅是班主任管理水平的整体体现，同时也会更好促进学生的集体观、道德观，为将来学生树立正确的人生观、价值观打下坚实的基础，从育人方面，优良的班风是指同学和老师之间形成平等交流、互相学习、共同探究、求真务实的做事态度。从知识学习方面是指同学们形成学习上坚持不懈、互帮互助、合作共进的风气，优良的班风是班级管理制度化、精细化、实践化的整体展现。笔者在十几年的班级管理中，对于班风的树立尤为重视，在工作中具体做了如下几点，现供大家参考指正。

简介：优良的班风学风,是班级的生命线,是促进班级成员不断进步的动力.通过打造优秀的班干队伍来进行班风学风建设,塑造健康积极的班级环境,营造优良学风是高校培育优秀人才的重要保障措施.

简介：摘要：在长时间的实践中发现，环境对学生的学习可以造成极大的影响。具体来讲，如果学生身处于良好的环境中，那么学生就会积极主动地参与到教学过程中，会主动地进行学习，在潜移默化中形成正确的价值观；如果学生身处于不好的环境中，就会产生错误的价值观，就会走上歪路。也就是说，初中院校需要将班风建设、学风建设重视起来。本文从学习风气、主题教育、班级活动三个方面入手，阐述了建设初中院校的班风学风的方法。