简介：摘要：近年来，随着互联网技术的蓬勃发展，网络文学也逐渐走入社会大众的视野。网络文学的出现，不仅丰富了文学作品传播的形式，也极大地丰富了人们的娱乐方式，同时也为他们带来更便利的阅读途径。但随着网络文学的发展，由此带来的一系列版权问题也日趋明显，如作品侵权维护困难，作者利益受损等等。本文则从当前网络文学作品版权保护的现状出发，分析网络文学公众版权意识的问题，以期能更好地促进网络文学的和谐健康发展。

简介：在新媒体大量涌现的今天,网络文学以一种崭新的姿态走进大众的视野,作为一种新生事物,它在学生的思政教育方面具有双重作用,其一方面为思政教育工作的发展提供了新的发展契机与载体,但另一方面也暴露出一些缺陷问题;因此,学校的思政教育者要正确认识网络文学及其产生的重大作用,并基于客观的认识与评价,将具有正面意义的该类文章推荐给学生,使学生思政教育工作获得较好的成效。

简介：摘 要 : 随着数字和 电子信息技术的发展和经济资料水平的不断提高，在线文学作品在这种环境下蓬勃发展。 由于线上阅读需求的增大 ，使其 产生了可观的利润。 因此，在线文学作品保护面临严峻考验。 从在线文学的创作 、出版、出版和 IP转换开始，就需要强有力的版权保护。

简介：摘要近些年来，网络文学作品风靡，而各类网络文学作品侵权案件也在不断增多，著作权纠纷不断。随着网络文学作品的市场不断扩大，作品价值也在不断提高，加强网络文学作品著作权保护很有必要。本文旨在通过对我国网络文学作品著作权保护的现状以及存在的问题进行分析探究，并就网络文学作品著作权保护，提出加强信息网络传播权刑法保护以及提高赔偿标准的建议。

简介：摘要：在互联网时代，网络文学蓬勃发展，但侵权问题频发。本研究聚焦版权法下网络文学作品侵权认定标准。 网络文学侵权形式多样。非法获取与传播常见，侵权者通过技术手段或人工复制作品，在盗版平台免费发布谋利。搜索引擎转码阅读和应用商城把关不严也助长侵权，部分转码功能和读书插件提供盗版阅读途径，应用商城对阅读软件版权审核缺失。资源库、版权库不当开放利用，使无版权作品被授权或开放使用。还有 “洗稿”“搭便车” 等行为，以及未经授权的影视、动漫改编等。 侵权认定标准中，“接触 + 实质性相似” 是主要依据。作品公开发表可推定 “接触” 可能。“实质性相似” 判断采用 “抽象 - 过滤 - 比较” 三步法，分解作品，去除思想部分对比表达，但网络文学篇幅长、公共领域界限模糊、剽窃认定规则不足，给认定带来困难。明确网络文学侵权认定标准对保护作者权益、推动行业健康发展至关重要，需完善法律法规和提升司法实践水平，应对复杂侵权状况。

简介：一般说,军旅文学划分为几个历史阶段,我现在大致回想一下,《收获》杂志去年走过六十周年,在“前十七年”的革命英雄主义小说阶段,曾刊登了不少作品,包括《野火春风斗古城》《迎春花》《平原枪声》等等。有长篇小说,也有剧本。电影《英雄儿女》,就是《收获》创立主编巴金先生的小说改编的。

简介：摘要：随着计算机网络技术的快速发展和信息时代的来临，网络文化已经渗透到人们日常生活的方方面面。网络传播的及时性和便捷性为文学的发展提供了新的机遇，在这样的网络时代背景下，以网络为载体的网络文学也在飞速发展变化，并对人们的生活和思想倾向产生了一定的影响。网络话语空间的空前开阔也使女性写作拥有了前所未有的话语权，推动了女性思想的传播与解放。在“男性向”和“女性向”网络文学作品中所表现出的对性别尤其是女性的思考也在不断发展变化。本文主要分析“女性向”网络文学作品中的女性主义思想倾向的变化和影响，此外还有对部分““女性向””作品现状的思考。

简介：【摘要】《电子商务法》的出台标志着电子商务交易行为有了明确的立法保障，该法在总则、四十一至四十五条规定了平台的知识产权保护规则，如何理解法律规定，切实维护权利人合法权益是当前研究的重点。从现在网络文学作品发展现状及侵权现状，结合《电子商务法》及域外相关立法经验，指出现有保护体系存在的不足和缺陷，寻求救济出路，完善我国电子商务知识产权保护机制。

简介：摘要：近年来，网络文学作品的影视化改编已成为常态，该类型影视剧兼具热度与话题，长期以来蓬勃发展。《陈情令》作为一款现象级爆剧，其背后依托着大热网文《魔道祖师》，是影视化改编的成功案例，极具研究价值。《陈情令》以优秀的故事文本作为支撑，把握主流价值导向，对人物形象进行合理化的改编与呈现，多元相融，并最大程度利用粉丝经济，最终实现了从文学作品到影视剧的成功转换。

简介：思想政治教育资源内涵丰富，包括多方面的内容，文学作品就是其中一个重要方面。文学作品的思想政治教育资源开发的根据有四个方面，开发文学作品的思想政治教育资源有五个方面价值体现。

简介：

简介：在一个民族文化纵向发展的进程中,话语方式是不断发展的,而任何一种话语都会在历史的洪流中留下属于自己的痕迹.网络原创文学作品的话语发展,也应该在这一规律之内.

简介：摘要：优秀古代文学作品是大学阶段语文教材中对学生吸引力较大的一栏内容，而正确引导学生掌握鉴赏文学作品的技巧和方法是当下教师在探索语文教学策略过程中的重要任务。由于大学阶段学生的语文和历史基础有限，在欣赏优秀古代文学作品的过程中缺乏独特的视角和自我发现、自我创新的意识。这一问题也成为了教师梳理教育方案时的重点关注内容，为了帮助学生强化文学作品认知，在欣赏文学作品的过程中，从感性过渡到理性，将感悟内容内化为文学素养教师还需要深入探究，引导学生掌握鉴赏优秀古代文学作品的方法。

简介：在许多网络文学作品中,认为网络文学的创作应基于网络思维,即文学必须以网络为工具来进行创作、传播、阅读

简介：随着电子媒介一体化进程加快，“全球化”的表象日益成为一种意识形态作用着中国这样的第三世界国家。“全球化”首先是对本地经验的抽象，使地域性文化——精神持续面临意义(价值)虚无的危机。传统的以地方种族生存模式为内涵的时空模式被转化为普遍化、标准化并且纯数量化的时空模式。

简介：随着互联网的普及,网络文学已成为一个摆在台面上不容忽视的问题.网络文学有自己的特质,它对传统文学有新的突破,具有了作者非职业化、文本开放性及阅读交互性等特点.我们应以科学的态度面对这一蓬勃发展的文学新宠,以促使其尽快地走向成熟.

简介：文学作品阅读是中考现代文阅读的重中之重。《语文课程标准》中提出了欣赏文学作品的具体要求：“能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”在“评价建议”中提出了对阅读文学作品的评价要求：“根据文学作品的形象性、抒情性强的特点，可着重考察学生对形象的感受和情感的体验，对学生独特的感受和体验应加以鼓励。”“可通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度，来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。”

简介：成功的文学作品教学一般要具备两个条件：一是学生的背景知识与新的语文阅读内容有一定的相关度；二是新的语文阅读内容的潜在意义能引起学啦学习情感的变化。因此，文学作品教学应该是学生“发现世界”“发现自我”“构建自我”的过程。优秀的文学作品为学生提供“发现世界”的情景，而文学作品教学就要充分调动学生的生活积累，

简介：多媒体文学是网络文学发展的主流形态。本文探讨了网络文学创作的多媒体特性给创作活动带来无限生机和隐患，及它对传统文学的影响。

简介：