简介:摘要单词的语音教学是英语教学的一个重要方面。通过在不同阶段进行不同程度的语音教学,学生不但可以正确发出新学单词的语音,而且可以通过各种方法进行语音教学,提高学习效率,从而更好地学习英语。
简介:美国作家休·洛夫廷1886年出生在英国,早年在美国和英国完成理工科学业,成为一名工程师。1912年定居美国,结婚生子。第一次世界大战期间,洛夫廷参加英军,在法国前线写给孩子们的一封封家书中,他通过画漫画和讲故事虚构了杜利特这位喜爱动物的乡村医生。1919年洛夫廷负伤回家后得知他创造的这个胖墩墩的可爱人物形象很受孩子们的欢迎,于是便把那些书信内容加工改写成系列童话。1920年《杜利特医生历险记》问世,1922年《杜利特医生航海记》出版并于次年荣获美国著名的纽伯瑞儿童文学奖。洛夫廷一生写作了杜利特医生童话系列共12本,最后两本是在他1947年去世后出版的。
简介:李白《明堂赋》《大猎赋》,杜甫"三大礼赋"及《封西岳赋》,均属光赞盛美之作。真正能表现李杜个人性情的是咏物自喻、写景抒怀之作。李白《大鹏赋》、杜甫《雕赋》,既完成了个体生命的宏观写照,也切合着国家形象的时代建构,并以其高远的境界与卓异的品质感染着历代读者。李杜赋作的体制风貌同而又异。"同"在:假赋试才以求仕进,以散驭骈以为新变。"异"在:李白与心徘徊,以文驭诗、化诗入赋,以至诗赋难分,由此可见赋体新进的承继与预告;杜甫随物宛转,刻意锤炼、化赋入诗,乃至以赋为诗,留给赋史的是超越传统的失败与警示。自李杜始诗取代赋而成为文坛主流。诗赋地位的消长主要由诗赋本身的体式特征所决定,也与外部环境有关。
简介:摘要创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高。培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。