简介：

简介：摘要：高质量师幼互动是高质量学前教育的重要基石之一，儿童视角是高质量师幼互动的重要基石，儿童行为有效正确解读有赖于教师的儿童视角，而儿童行为是否得到有效正确解读直接影响到师幼互动的质量及学前教育质量。本文旨在通过儿童视角，解读儿童行为，提供成人及专业工作者理解儿童有效路径，从而提升邯郸幼儿教育水平。

简介：【摘要】 《宪法》第十九条、四十六条规定了中华人民共和国公民的受教育的权利与义务。在中职教育体系中，如何通过受教育的义务主体发挥公民参与作用，以保障心理健康问题学生的受教育权亟待解决。

简介：内容摘要：经济的发展决定了人才的需求，作为“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”，教师的教学对学生未来的成长起着至关重要的作用。教师要加强师德修养，关心学生身心健康，主动与学生谈心，发现学生的闪光点，让学生们信任教师。教学实践表明，学生热爱一位教师，同时也热爱这位教师所教的课程，情感有迁移的功能，学生对教师的感情迁移到学习上，可以产生巨大的学习动机，达到“亲其师，信其道”的效果。

简介：摘 要： 在乡村振兴教育事业发展的过程中，提升乡村学校教育中的音乐教育水平，对于我们促进音乐教育的均衡化发展、培养更多音乐方面的人才具有了重要的意义。音乐教育水平的提高，有助于乡村振兴和精神文明的建设，有助于我国音乐文化的传承与发展，有助于体现我们教育的公平，让我们乡村的孩子也具有一定的音乐涵养。就当前我国乡村学校音乐教育所存在的一些问题，进行了进一步的探索和研究，对于提升乡村学校音乐水平的方法做出了相应的调整，以期为了未来振兴乡村学校的音乐教育奠定了一定的基础。

简介：【摘要】目的：研究产妇产后抑郁的临床表现，与其受教育程度的关系是否有关联。方法：采用自制调查表，通过电话回访的方式进行访问。结果：受教育程度越高，产妇出现产后抑郁的可能性越大，产妇抑郁的表现多样化。结论：为不同受教育程度的产妇提供不同种针对性的心理护理措施提供帮助并展示出确切有用的数据，为产后患抑郁症患者提供临床治疗，提供有力依据。

简介：摘要：幼儿教育是孩子的启蒙教育，要充分重视幼儿教育工作。幼儿的主要活动场所是幼儿园以及家庭，这对于其未来的成长与发展发挥了重要的影响作用。为了培养幼儿的能力与素养，就要实现家庭教育以及幼儿园教育的有机融合，实现家园共育，在此基础上发挥二者的协同作用，更好地发挥各自的优势，提升幼儿教育的整体水平。本文主要探讨了提升家园结合协同教育水平的方法与策略，希望可以促进幼儿教育工作的顺利开展。

简介：摘要：少数民族适龄青少年儿童的学校教育是一项关乎少数民族地区未来发展的系统性工程，为调动少数民族适龄青少年儿童受教育的积极性，针对甘肃省临夏回族自治州东乡县少数民族适龄青少年及儿童的学校教育情况以及该人群监护人的教育观念进行调查研究，通过问卷调查以及教师访谈，发现虽然义务教育在东乡县已经普及，但仍然存在义务教育阶段学生辍学，家长对子女的教育目标不清等问题。针对这些问题提出了提高学生受教育权利意识、完善政策立法等相应的解决措施。

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简介：摘要：在生活和学习中，有许多因素导致了青少年抑郁症的发生。其中，家庭的因素占很重要的比重。抑郁症是造成青少年自杀的一个重要原因,因此研究青少年抑郁症的家庭因素具有十分重要的意义。本文从家庭氛围与父母受教育程度两方面探讨了对青少年抑郁症的影响。目的是如何有效地减少因家庭氛围与父母受教育程度影响而引起的青少年抑郁症，为青少年提供一个积极的发展和教育环境。

简介：摘要：在幼儿时期，家庭环境对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。然而，由于我国农村特殊的国情以及诸多现实条件的制约，使得我国农村幼儿家长的教育观念普遍偏弱，重教而轻教，又由于乡村父母的素质相对较低；偏重于知识的获得,与学校的教育理念不和谐。本文对当前中国农村儿童家庭教育存在的问题进行了思考。

简介：摘要：学生在小学阶段是身体成长的最快时期，在小学阶段加强体育锻炼，有助于学生身体素质的发展，以及学生体育素养的提升。在当前体育教学中仍然存在改革和发展的空间，教学内容和教学的方法都需要教师进行不断的探索和改进，才能促进体育教学的改革和发展。基于此，以下对利用体育竞赛提升小学体育与健康教育水平进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着城镇化建设水平的越来越高，我国无论是城市还是农村学校的学生生源结构都发生了重大变化，尤其是城乡结合部学校，会产生较大程度的多元生源。在开展多元生源培养的过程中，会带来一定的教育挑战，其中就包括家庭教育水平的提升。通过分析多元生源的结构特点和多元生源背景下家庭教育水平提升方面存在的问题，针对这些问题提出了具体的应对之策。从而不断提升初中多元生源背景下的家庭教育水平，为每一类型的学生提供最科学、最高效的家庭教育。

简介：摘要：本文主要通过学生层面调查其对垃圾分类的意愿从而分析不同受教育程度的学生对垃圾分类的态度，并提出有效推广措施。由于现有文献很少对垃圾分类的不同受教育人群进行定量分析，难以对不同人群提出更具有针对性的建议。本文通过调查问卷获得一定量的数据再结合SPSS模型，得到不同教育水平的学生与垃圾分类之间的对应关系。

简介：摘要: 孩子是祖国的花朵，孩子的安全理应受到一定的保护。在实际的生活与教学过程中，孩子存在比较广阔的活动范围，有不少潜藏的危险性无法控制，所以幼儿园需要加大安全教学的开展，使孩子能够学会相应的技巧，保障他们的安全。主动的和孩子家长做好交流，在幼儿成长安全方面进行一些有效的沟通，通过相关知识内容的学习和应用，为幼儿创造一个安全健康的成长环境。

简介：摘要：在现阶段社会主义市场经济发展体制中，工会是企业发展中重要的组织。在电力企业发展中工会属于独立组织，主要是对职工自身合法权益进行保障，也是企业思想政治活动组织开展的执行机构。思想是行为的重要推动力，电力企业在新时代发展环境下需要提高内部思政工作重要性认识，制定完善的教育措施来提升企业职工思想政治教育水平。

简介：摘 要：在社会市场经济制度中，工会是企业的主要组织之一，在企业中起到了确保工人的思想政治教育不断发展的作用。新时期，电力工会必须加强工作，积极采取措施，提高职工的思想政治水平。本文主要分析电力工会的工人在思想政治教育方面的一些问题，并对增强员工的思想政治教育水平提出了解决措施。

简介：摘要：在现阶段社会主义市场经济发展体制中，工会是企业发展中重要的组织。在电力企业发展中工会属于独立组织，主要是对职工自身合法权益进行保障，也是企业思想政治活动组织开展的执行机构。思想是行为的重要推动力，电力企业在新时代发展环境下需要提高内部思政工作重要性认识，制定完善的教育措施来提升企业职工思想政治教育水平。

简介：摘要：教育是国之根本，是民族振兴的基石，乡村教育关系到国家整体教育水平。近年来，国家级重要战略目标“乡村振兴”的提出，是中华民族实现伟大复兴的重大举措，对于促进教育公平、优化乡村的建设和发展、培养更多音乐方面的人才具有重要意义。目前，乡村学校教育因为有了“乡村振兴”战略的扶持，又迎来新的发展契机，另一方面，提升乡村学校音乐教育水平，提高乡村学校教育整体环境，也是实现“乡村振兴”的一个重要的指标。鉴于此，文章将在“乡村振兴”战略的宏观背景下，根据乡村学校的现实状况，分析乡村学校音乐教学所面临的问题，并根据问题对症下药，提出提升乡村学校音乐教育水平的相关策略。以期为乡村学校音乐教育的良性发展提供借鉴，为“乡村振兴”战略发推进赋能、增效、提质。