简介：人力资本的概念于上世纪60年代由舒尔茨提出，而人力资本的逻辑则始终在人类历史发展进程中客观地存在着并一直发挥着对人的激励作用。文章在对人力资本产权及其特性加以界定的基础上，回溯了人力资本激励的历史发展进程，讨论了基于人力资本产权理论的现代人力资本激励机制。

简介：　　　　二、我国学前教育投入不足的经济学分析　　　　美国教育经济学的研究结果表明,[摘要]美国关于学前教育作为人力资本投入的教育经济学研究结果表明,我国学前教育投入的不足主要是由于不确定排斥、收益延迟性导致的

简介：培训是饭店的一种投资,饭店人力资本中投资成本的一部分就转化为沉没成本,既然饭店员工是饭店拥有的人力资本

简介：培训是饭店的一种投资,饭店人力资本中投资成本的一部分就转化为沉没成本,既然饭店员工是饭店拥有的人力资本

简介：摘要人力资本，就是指人作为资本而存在，具有资本的功能。它是与货币资本，即出资人的资本相对而定义的。二者既有区别又有联系，联系在于它们都具有价值，既可以增值也可能会贬值；不同的是人力资本的价值取决于人的知识结构、科技水平和主观能动性，而货币资本价值则中靠人力资本来实现，也就是说在现代企业运营中，货币资本是被动性的资本，而人力资本是主动性的资本，货币资本没有人力资本推动是运转不起来的。

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简介：对于学校来说，人力资本是学校众资本中最重要的资本，是学校生存和发展的核心基础。对人力资本进行有效的管理是学校降低教育成本、提高办学效益的重要途径，而人力资本的管理则是通过设置科学合理的岗位和制定公平的分配机制来实现的。因此，研究人力资本理论下学校人力资本管理问题，对激发学校教职员工积极性，提高办学效益具有一定的现实意义。

简介：人力资本理论的基本观点认为教育投入是人力资本的核心，同时教育投入的主要收益来自于人力资本对经济的贡献。在我国的城镇化进程中，中西部地区的人力资本大量净输出，这种人力资本的净输出导致教育财政投入与收益归属不对等，且影响着我国义务教育财政投入机制的运行。运用人力资本理论分析我国义务教育财政投入机制，能够确定各级政府在义务教育财政投入中的“投入——收益”状况．为优化我国义务教育财政投入机制提供政策依据。

简介：一、摘要：当前我国正处在全面建设小康社会的胜利时期，但仍面对各项重要挑战，改革胜利的果实全体共享，而物质资源匮乏、经济发展落后的农村家庭的教育投入更引起人们关注。对此,本文重点关注了以农村家庭教育投入作为目标，涉及国家免费义务教育政策，农民职业教育培训对农村人力资本积累影响，分析我国目前农村家庭教育投入存在城乡差异，教育目标模糊，农村教育制度存在弊端等问题，提出政府要加大财政教育投入，提高教师综合素质，注重父母对子女教育方式，鼓励父母接受职业教育等方式，加大对子女教育的认知，以提高农村人力资本积累。

简介：当大部分创业者正在为增资扩产而四处寻找资金的时候，少数聪明的创业者却另辟蹊径。

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简介：现代经济发展实践表明,人力资本不仅是经济增长的引擎,而且是经济持续发展的根本动力.

简介：1978年,城镇职工的月工资多则百儿八十元,少则十多块钱;今天,多则几千块钱,少则千儿八百元。表面看是工资增加了,实际上,也是人的价格提升了。改革开放30年,人的价格是怎样被发现的,又是怎样提升的呢?

简介：在现代经济企业中，人力资本作为生产要素之一，越来越发挥着重要作用。劳动者的知识、技术、生产能力决定着企业经济的增长与发展。人力资本投资在现代人力资源管理中的地位愈加明显，建立创新型国家需要强大的人才作支撑。为此，针对我国人力资本投资存在的问题，提出几点建设性对策。

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简介：本文在构建区域产业结构优化指标体系下，以中国2001—2010年人力资本投入数据为依据，从国家层面考察了人力资本投入结构对产业结构优化的影响，结果显示：高层次人力资本投入对产业结构优化的贡献度为负，这表明：目前人力资本投入的绝对量和相对量严重不足，制约了产业结构优化的水平，人力资本投入结构优化势在必行．

简介：文章以董事会人力资本为主线,结合资源依赖理论以及董事会资本理论,探讨董事会人力资本与企业研发投入之间的关系。文章首先对董事会人力资本的概念及相关理论基础做了介绍,然后梳理了国内外在董事会人力资本与企业研发投入关系的相关文献研究。