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  • 简介:邀请一位年轻的军官来学校讲座。雄姿英发,真挚健谈,这是我对他的评价。他挺拔地站在讲台上,开口道:“有人问我:身为军人,你最怕什么?我回答说:我最怕死。”台下的学生一听,“轰”地炸了锅!大家交头接耳,无非是在说:脸皮不薄啊,这都好意思承认!军官向大家做了个“暂停”的手势,接着说:“还有人问我:身为军人,你最不怕什么?我回答说:我最不怕牺牲!”大家似乎愣了一下,紧接着,掌声、欢呼声四起!任凭军官怎样做“暂停”的手势,会场硬是半天都安静不下来……

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  • 简介:1.fantasize:幻想,想象。2.complimentary:称赞的,赞美的。3.valid:有效的,正当的。4.wallow:沉迷于;misery:痛苦,悲惨的境遇。5.assume:假定,臆断。6.bounce:弹跳,反弹。

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  • 简介:,你和谁最?自从淘宝体的“”走红后,喊陌生的网友“”,唤同学“”,都是家常便饭,甚至问个路,想不好叫什么,都可以脱口而出“”.

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  • 简介:不以善小而不为翻开柳工企业集团公司政研会和宜传部办的《政工信息》月刊,每期都有《信息反馈》的专栏,内容均系刊登职工反映的意见、建议和公司各部门对此的答复.请看今年第六期的几则信息:1、生活区脏乱差虽说是老问题,但解决不了永远是问题.由于这问题没有得到...

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  • 简介:①“为”,就是“做”。应该做的事,必须去做,这就是“有为”。不应该做的事必不能做,这就是“有不为”。

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  • 简介:党员领导干部要认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,严格自律,做清正廉洁的表率,当好人民的公仆,从思想上筑牢拒腐防变的堤防,应做到“八不为”。

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  • 简介:我喜欢贝多芬的交响曲,当那灵动的音符跌宕起伏,立刻使人感到作者灵魂的高贵。我觉得,这远比肖邦的轻柔,莫扎特的明快,更令人精神振奋。贝多芬的高贵,源于他认清了金钱、地位与艺术的区别。当他拒绝为王室出卖人格的时候,权势、金钱这些卑微的东西,就永远地失去了价值。他已将他的音乐定格为天籁。

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  • 简介:对现在的孩子来说,做好事在他们头脑中的印象要么是模糊的,要么就认为是轰轰烈烈的大事情,很少注重从身边的小事做起。作为教师,应学会引领学生做好身边的小事。周一我班召开了“善于帮助别人,争做好事”的主题班会,鼓励孩子多做好事。第二天一早,

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  • 简介:“为”就是“做”。应该做的事,必须去做,这就是“有为”。不应该做的事越不能做,这就是“有不为”。

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  • 简介:2018年4月1日,民进湖南岳阳市医卫支部组织15名会员,来到收养智力残疾孩子的爱心机构“德馨蜗牛山庄”,为每位孩子捐赠了一台运动康复仪器,并且用“1+1”的形式,牵着“小蜗牛”的手,带孩子们走向户外,感受春天的律动。不以善小而不为

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  • 简介:俞华强斋号观潮阁,曾署嚼得菜根斋。一九五六年八月生于上海,浙江绍兴藉。上海教育学院中文系汉语言文学专业本科毕业、中国美术学院书法创作讲习班结业上海市书法家协会会员、上海东方书画院一级画师。这个题目,有人会觉得古怪:书法能慈善?又,毕加索画了一个人的头上长了两只兽角,有人也觉得古怪:世上哪有这样的人?其实,若从哲学的高度来看,一点也不古怪。

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  • 简介:一个被用滥了的词,还能瞬间击中你吗?比如“”。当它成为网络热词,这也“”那也“”,当它更多地出现在广告、垃圾短信、垃圾邮件中时,还“”得起来吗?记得不久前某娱乐节目主持人在节目中左一个“”、右一个“”时,令我陡生反感。

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  • 简介:一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗四颗五颗星,汇成星河放光明。一个人,孤零零,

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  • 简介:物理学家法拉第出身贫寒,他十三岁上街卖报,十四岁开始在一个书店当学徒,只有晚上和假日才有时间学习。后来他进了英国皇家学院,在物理学家戴维身边做实验员,工作之苦,如同仆役,受尽欺侮。1831年,戴维去世了,法拉第接替了戴维的全部工作,并很快发现了电磁感应。这项发现是他十年来科学研究的顶峰。在那些日子里,各种诱人的邀请函纷至沓来,个人年薪成倍增长。就连当时的首相梅尔本也慨然从王室的年俸中拔出一笔巨款供他养老之用。

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  • 简介:学校的六项校本课程都是该校教师充分利用当地农村为数不多的资源开发并推广的,广大农村地区学校之所以在开发校本课程时举步维艰,龙安桥小学在开发校本课程的初始实践中

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  • 简介:“三纲五常”中的“父为子纲”,让中国父母自然习惯地享有对子女“干涉”“命令”的权利。特别是“吃得苦中苦,方为人上人”,这些带有世俗的总结,更是让今天的家长们处心积虑地去“逼”孩子们“成龙”“成凤”。虽然来自父母们言语、行动上大多的“逼”,也并不是父母们的刻意,许多都是他们不经意间做出的。

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