简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，信息技术已成为当代必不可少的沟通工具。结合当下疫情实际情况，传统教师培训模式的弊端已较为凸显。我们及时调整策略，以现代信息化思想为导向，利用当下“互联网+”时代的新潮流，搭建适合的网络环境，从而支撑传统的教师培训问题。在“互联网+”时代信息化教育探讨中，寻找与传统线下教师培训模式相结合，使混合式的教师培训方式，发挥各自的优势，并能适应疫情下的培训要求，从而也提高教师的培训效果，对教师的专业发展起到助力作用。

简介：摘要：随着信息技术化的不断提升，传统的职工教育培训已不能满足企业发展以及职工自身发展需要。在“互联网＋”大背景下，教学手段不断翻新变化，各种新媒体学习终端相继涌现普及，面对时代的变革，企业发展和职工个人发展需要，应用“互联网＋教育”这一模式势在必行，它能促进和提升职工教育培训质量，提高教育培训的灵活性，充分发挥工会教育职能。

简介：摘要：《互联网+创新创业》是高职院校电子商务专业的一门职业拓展课程，更是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，对学生的实践能力要求很高。要提高课程教学效果，就必修不断改革教学方法、充实教学内容，注重基于MOOCS的人才培养方式。

简介：摘要：随着网络及其他媒体的广泛运用，信息传播已经变得更加迅速，对于民族团结教育的扩展提供了有效的途径。在这个背景下，“互联网＋民族团结教育”成为了一种新的教育模式，可以更好地发挥作用，包括建设开放式的民族团结教育互动平台,开展宣传教育；采用直播、微视频、在线学习等形式，打造交互式、自主选择的学习环境，使学习变得更为生动、有趣、易于接受；充分利用多媒体教学手段、设立优质网络课程资源等。未来，互联网技术将进一步普及与发展，我们相信互联网＋民族团结教育的利用和发挥会更加深入、广泛，起到越来越重要的作用。

简介：摘要：

简介：摘要：地方高校在开展教学活动时，其对教师的知识水平提出了较高的要求，这就应在落实各项要求的前提下对地方高校教师展开培训，通过培训提升地方高校教师的工作能力和技能素养，为“互联网+教育”背景下地方高校教学工作的顺利开展打下坚实基础。结合“互联网+教育”的概念，根据地方高校教师培训现存的问题提出具体优化策略，可以为“互联网+教育”背景下地方高校教师培训顺利开展打下坚实基础。

简介：

简介：摘要：当今时代，是互联网技术快速发展的时代，在人们的日常生活当中，互联网+正在以一种全新的发展姿态，和各个产业以及行业之间形成密切地融合，并且也切实为该行业的发展与进步提供了帮助和可能。职业培训是人力资源管理工作的重要分支，将互联网+应用其中可以更好的提高职业培训的效果，从而切实提高了人力资源的竞争实力，为我国职业培训工作的开展奠定了稳固的基础。为此本文就将针对互联网+职业培训的相关概念、特点以及现状进行简要阐述，通过结合与分析传统职业培训的弊端和不足，最终重点论述了互联网+职业培训模式在未来的发展与对策，希望能够切实为人力资源职业培训工作的开展提供科学的理论参考，同时也为促进我国经济社会的转型，提高社会发展能力作出更多的努力。

简介：摘要：处于知识经济时代，企业之间的竞争愈发激烈，竞争的核心在于人力资源的优化配置及利用，通过加强培训管理，能够进一步提高企业员工的职业素养及综合能力，基于此，培训管理逐渐成为企业管理中的重点。在互联网+背景下，企业培训管理中需面对的挑战及问题更多，这就需积极探索二者的融合路径，以保证企业培训管理的有效性。本文就先分析了互联网+背景下企业培训管理的难点，提出了融合策略。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，信息技术得到了快速发展和广泛应用。在这种新形势下，如何利用好现代化手段来加强党组织建设、推进学校各项事业向前发展已经成为摆在我们面前亟待解决的问题。本文以互联网为视角，对当前中职院校党建工作进行深入分析与探讨，并提出一些可行性建议，希望能够为相关工作者提供参考依据。

简介：摘要：在幼儿的教育教学过程中有效做好舞蹈教学，是其中十分重要的组成部分，因此在新形势下教师需要充分明确互联网时代的教育发展要求，把互联网模式和幼儿舞蹈教学进行有机结合，这样才能更充分体现出应有的舞蹈教学效果，为幼儿全面发展提供必要保障。在具体教学环节需要明确互联网时代的发展趋势，切实有效利用信息化技术，使其融入到舞蹈教学全过程，且呈现理想舞蹈教学效果。基于此，本文重点探究互联网时代幼儿舞蹈教学途径创新策略等相关内容。

简介：摘要：文章对“互联网＋”视角下企业党建工作的开展问题进行分析，首先对企业党建工作在“互联网＋”背景下所呈现出的特点进行分析，然后对企业党建工作开展途径进行阐述，总结（1）对党建理念进行积极创新；（2）推动党建队伍建设；（3）构建党员电子信息档案；（4）促进党建刊物电子化转型；（5）党务平台维护这几个方面的措施，望能够顺应时代发展趋势，将企业党建工作的特色充分体现出来。

简介：摘要：实施乡村振兴战略是新时期我国农业乡村现代化建设的重大战略决策，而要实现乡村振兴，必须依靠人才，提高农民的技术技能水平，职业技能培训成为提升农民综合素质的重要抓手。从国家发展战略的角度，探讨了“互联网+”职业技能培训项目的实施、“互联网+”的现状、存在的问题及对策。

简介：摘要：为了满足社会的需求，职业教育改革和职业技能培训体系的构建显得尤为迫切。互联网为职业技能培训提供了一个良好的环境，因此，职业技能培训机构也开始将互联网思想融入培训体系，以提升培训质量。作者将以互联网的视角深入探讨职业技能培训体系的基本概念、重要性、面临的挑战以及构建的关键点，以期为从事职业技能培训工作的人员提供有价值的建议。

简介：摘要：对于企业而言，要想实现长远的高质量发展，那么需要有足够的人才作为支撑，这就需要企业做好人才培养工作。而在互联网+时代背景下，依托互联网+教育培训的新模式，将其和企业人才培养融合起来，这可以为企业人才培养带来积极帮助。基于此，本文首先分析了互联网+教育培训的内涵与积极价值，然后分析企业人才培养与互联网+教育培训的融合策略，希望能够给有关人士带来启发参考。

简介：摘要：随着我国各行各业的不断发展，新闻媒体的改革创新工作也在不断进行，新闻媒体服务转型工作作为改革创新工作最重要的一环，对目前的新闻媒体来说是巨大的挑战，本文通过分析目前新闻媒体服务转型发展的现状，对互联网思维下新闻媒体服务转型途径进行了深度探讨，为新闻媒体的改革创新工作提供建议。

简介：摘要：由于现代科技的迅速发展，我国农业科技进步也获得了巨大的进步。农业科技是支撑中国农业可持续发展的基础，因此，农村技能推进的作用和效果影响着农业的现代化水平。目前，农业技术推广模式主要有三种：农业科研机构、企业和中介机构，但是这三种模式都存在一定的局限性，为了更好地推动农村科技的迅速发展，应该采取更加有效的措施，以进一步提高农村科技的推广率，促进农村的可继续开发。在当今互联网时代，引入先进信息技术和理念对农村技能推进至关重要。本文将分析互联网对农业技术推广的影响，探讨目前农业技术推广模式的不足，并提出优化方案，以帮助我国农业实现“科技兴农”目标。

简介：摘要：近年来，随着国家《大数据产业发展规划》的出台，各个地区大数据与实体经济的融合速度不断加快。对于互联网企业来说，数据作为企业重要资产之一如何能够发挥更大的价值，是企业当前不断探索的方向。本文对互联网企业进行分析，概述了数据资产的含义及其特征，并对数据资产价值评估方法进行研究。

简介：摘 要： “互联网+”和“智能 +”在职业技能培训方面的应用越来越广阔，广泛使用互联+和智能+改善教学模式和教学成果转化是新时代教育的要求。职业技能培训也在顺应时代潮流，利用互联网+和智能+改变职业技能培训模式，提高学习效率，快出、出好高技能人才，从制造大国到制造强国就需要这样的创新。

简介：摘要:随着社会发展速度的加快，小学教育管理是小学阶段的重点，学校除了做好自己的本职工作，还应当结合当下互联网的时代背景，提出小学教育管理的优化方向，为今后小学教育教学等各项工作的顺利开展提供一些借鉴，笔者认为这一时代背景下，小学能够利用的资料有许多，因此，在教育管理开始之前，学校可以充分的利用起这些资料，优化小学教育管理形式，为今后小学教育管理等各项工作的开展提供有利的借鉴。