简介:敦煌藏文写本已鉴别出3件藏文九九乘法表,包括法国国家图书馆藏伯希和收集本P.T.1070和P.T.1256,以及敦煌莫高窟北窟出土文书B59:10。关于这三件藏文写本的历史年代、文字特点、内容、数学含义等方面学术界多有探讨,但多数研究忽略了敦煌藏文九九乘法表与西藏筹算中的九九乘法表的渊源关系。故此,本文尝试在已有的研究基础上,对敦煌藏文九九乘法表及其藏族筹算中的九九乘法表方面做进一步研究,以便梳理敦煌本藏文九九乘法表与西藏筹算九九乘法表的关系及其发展演变。
简介:【摘要】数学学习不光要使学生学会书本上的知识,同时应该启发学生思考,让学生越来越智慧。怎么样在课堂上让基础较好的学生得到锻炼,后进生又能够在课堂上掌握分数乘法约分较为简便的方法?这是本节课带给笔者的思考。
简介:摘要:对于有的小朋友来说,背九九乘法表可能是一件非常痛苦的事情。如果小朋友能够了解九九乘法表并且找到其中的一些规律,背九九乘法表就会变得轻松有趣。在中国古代典籍中,最早记载有九九乘法表相关内容的书籍是《管子》,其中有“五七三十五为尺而至于泉”“四七二十八尺”等叙述。《周髀算经》收录了当时的数学知识和计算方法,其中包含了一个类似于九九乘法表的算式排列。现在九九乘法表已成为全球各国学校中最基本的数学教学内容之一,它帮助学生们学习乘法和进行数学运算。本文旨在探讨乘法表的基本概念,分析其在数学教育中的重要性,并提供有效的记忆与应用策略。
简介:中国营养学会有关专家为大家制定了一份“养生乘法表”。只要将下面这个“九多九少”口诀熟记于心,并逐一实践,或许你能从中获益一生。
简介:近日,英国政府宣布,学生在小学毕业之前必须能够熟练掌握“九九乘法表”,学校将以考试的形式在其毕业前对乘法运算能力进行考察。英国教育大臣称,乘法口诀是数学学习中一个非常重要的知识点,是学生日后进行复杂乘除计算的基础,因此进行乘法表考试是非常有必要的。
简介:最近涂涂有些不开心,为什么呢?因为最近开始学乘法了,不知为什么,班上的其他同学口算乘法算得特别快,比如说江老师问:“7×8=?”
简介:
简介:摘要:伴随着社会经济的快速发展以及新课改的持续推进,数学课堂教学越来越受到大众的重视,而乘法的应用则是小学数学教学里的重点部分,所以,要求学生要牢记乘法口诀,以便于在解题的过程当中进行运用。本文针对提高表内乘法熟悉程度和记忆方法展开讨论。
简介:通过课前、课中、课后三环节,借助数表、乘法口诀,将表内乘法集中在一个表格中进行整理与复习,使学生经历乘法表建构和探究活动的全过程,从整体上掌握乘法口诀。
简介:[摘要]素养立意下的课堂教学,要依托结构化的课堂内容,将零散的知识整合,设计成有序的“知识块”,引导学生触摸数学知识的“内核”,获得数学素养的提升。大单元整体设计可以将教材中具有内在关联性的单元知识点进行分析、重组、整合,以“大概念”为引领,立足学生的“学”和“理解”,将零散的、碎片化的知识形成一个系统,一个完整的单元知识体系。
简介:<正>时序已进入公元1999,当我们在经受住了1998那场特大洪灾和亚洲金融危机加深的双重考验之后。1999,中国的经济走势如何,全世界都在关注。应当承认,1999困难很多:亚洲金融危机将进一步加深,并很有可能演变成全球性经济衰退;国际市场持续低迷,将会对我国扩大出口、引进外
简介:“整理与复习”要精心设计习题,使学生通过复习,将所学知识系统化、条理化,把教材的知识结构转化为学生的认知结构。一、通过教材第1题复习乘、除法的含义和应用;通过第2题复习“倍”的概念和应用;通过第3题复习全部乘法口诀。为加深对概念的理解,设计如下练习:1.填空(1)算式“7×6=42”,表示()个()相加的和是();也表示()的(
简介:小朋友,我们一起来回忆、梳理学过的乘法口诀吧!1—9的乘法口诀中,1的乘法口诀有1句,2的乘法口诀有2句……,9的乘法口诀有9句,也就是几的乘法口诀就有几句,因此全部乘法口诀一共有:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(句)。怎样整理45句乘法口诀呢?你在学习乘法口诀时,是按顺序记忆乘法口诀的,如学习3的乘法口诀时,按顺序记忆3的乘法口诀:一三得三、二三得六、三三得九。再如,学习7的乘法口诀时,按顺序记忆7的乘法口诀:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。
简介:"一一得一,一二得二,一三得三,……一九得九;二二得四,二三得六,……九九八十一。"这就是我们熟悉的"九九"歌,或叫"小九九"。可这个歌诀为什么叫做"九九"歌呢?小朋友们现在学的乘法口诀,是从"一一得一"开始,到以后学的"九九八十一"为止。而在很早很早以前,"九九"歌却是由"九九八十一"开始的。正因为开头两字是
简介:农历九月初九日,为传统的重阳节.因为古老的中把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日.
简介:公元一千九百三十七年,农历九月初九.侵华日军板垣师团,因为遭到中国军队阻击,伤亡颇巨。恼羞成怒.在华北商镇梅花村,对中国老百姓展开大肆屠杀。屠杀长达四天三夜.村民的尸体填满了水井和壕坑,布满了大街和小巷。被日本军刀砍下的一颗颗人头挂在树权上。不计外来人员死亡人数.仅只梅花本地人被杀1547人.46户被杀绝.身居母腹之中、尚未来得及面世的胎儿。都没有幸免与三八大盖上的刺刀的深度接触。这个惨绝人寰的事件被称为“九九惨案”。
简介:一九二九,伸不出手;三九四九,冰上行走;五九六九,沿河看柳;七九河开,八九燕来;九九寒尽,耕牛遍地走。
敦煌出土的藏文九九乘法表与西藏传统筹算中出现的九九乘法表对比研究
探索分数乘分数约分过程与“九九乘法表”之间的联系
如何利用乘法表快速解决基础乘法问题
“养生乘法表”九多九少
英国引进中式数学教育乘法表将成小学必考项目
消失的乘法口诀表
“小数乘法”知识查漏补缺表
论如何提升表内乘法熟悉度
数表、乘法口诀与系列复习——表内乘法口诀复习课的教学思考
聚焦单元整体教学,开启“乘法口诀”新思路——以《表内乘法》为例
艳阳九九
表内乘法和表内除法(二)“整理和复习”练习设计
探讨乘法口诀表的快乐教学法
大家一起来复习“表内乘法”
九九歌
九九话重阳
“九九惨案”追忆
梨园九九图