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  • 简介:一个地区,一座城市,不但有其地域文化,而且还有其主题文化.济南的文化,有学者认为有"四大文化系列:龙山文化,名泉文化,大舜文化和名士文化."这是可以的.而说"其中心主题应该是'大舜文化',"我觉得有些片面.

  • 标签: 主题文化 济南主题
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  • 简介:主题建设文化精致主题园 ,四、我国主题园发展的精致化方向1、主题开发  我国目前主题园开发的主题方向主要是有,2、我国主题园的发展方向  主题园形式丰富、内容包罗万象

  • 标签: 主题建设 建设文化 文化精致
  • 简介:(2018·全国乙卷)假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件。内容包括:1.到达时间:2。合适的礼物:3。餐桌礼仪。注意:1。词数100左右:2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

  • 标签: 文化习俗 写作指导 到达时间 新西兰 邮件
  • 简介:<正>走进时下的中小学校园,各种"主题文化墙"或赏心悦目,或发人深省,或催人奋进,让人忍不住驻足观赏。这一生成性教育载体,不管是介绍学校沿革、办学成果的"主题展板",还是展示重大新闻、公开活动方案的"主题报栏",或者是展评师生作品、展示创意实践的"主题橱窗",都应以全校师生为"知音主体",为他们提供一个自我体验、自我规范的动态平台,成为他们了解世界、励志人生、陶冶情操、弘扬正气、释放才情的精神园地。然而,只要稍加留心,就会发现时下许多"主题文化

  • 标签: 文化墙 教育载体 办学成果 自我体验 自我规范 学生阅读能力
  • 简介:主题建设文化精致主题园 ,四、我国主题园发展的精致化方向1、主题开发  我国目前主题园开发的主题方向主要是有,2、我国主题园的发展方向 主题园形式丰富、包罗万象

  • 标签: 主题建设 建设文化 文化精致
  • 简介:文化主题与时代精神的关系,从应然的角度看,文化主题是时代精神的集中表达,时代精神是文化主题的实质内涵,两者须统一起来;从实然的角度看,文化主题并不总是时代精神的集中表达,时代精神也并不总是文化主题的实质内涵,两者关系是多样的复杂的。实现文化主题与时代精神的契合,要站在历史进步立场上准确把握时代精神,融时代精神于文化之中;要密切关注实践中的重大问题社会思潮的演变,把准时代脉博,引领风气之先。

  • 标签: 文化主题 时代精神 民族精神
  • 简介:《子夜》通过众多不同的人物形象深刻表现了:一、传统的历史性溃散;二、人性的现代堕落和蜕变;三、个人命运的无情改变;四、社会生活秩序的现代调整;五、没有答案的未来,它们共同构成《子夜》丰富多样的艺术世界,审美地显现了现代中国社会与文化的转折性变化。对《子夜》多重文化主题的理解是对《子夜》的基础性理解。

  • 标签: 《子夜》 多重文化主题
  • 简介:摘要:本文以红色文化主题展馆的设计研究为主题,旨在探讨如何在展馆设计中充分体现红色文化的内涵和特点。通过对红色文化的概念和价值进行介绍,分析了红色文化主题展馆的设计原则和方法,并结合实际案例进行深入研究和分析。研究结果表明,红色文化主题展馆的设计应注重展示红色文化的历史渊源、精神内涵和时代意义,通过创新的展陈手法和多媒体技术,使观众能够身临其境地感受红色文化的魅力。

  • 标签: 红色文化 主题展馆 设计原则 多媒体技术 观众体验
  • 简介:摘要文化主题公园是城市文化组成的重要部分,可以充分体现城市地域文化特色,有助于提高人们的文化素质,因此城市文化主题公园的建设受到了人们的重视。在进行城市文化主题公园景观设计时,需要遵循整体性、地域性、可持续发展创新性设计原则,并结合当地文化需求、挖掘可持续发展文化、加入历史文化元素文化活动保持密切的关系四个方面进行科学设计,以此达到城市文化主题公园建设的理想效果。

  • 标签: 城市文化主题公园 景观设计原则 设计步骤
  • 简介:摘要:园林景观规划中的主题文化是园林内涵的写照,在我国现阶段园林化规划中,还普遍存在着主体与环境融合的缺失、缺少主体的承接与雅致、文化品位低等问题,要解决园林规划中主体与文化不协调的问题就需要从促进园林风格与当地文化融合、整体风格与细致布局的统一、园林文化的兼容并蓄等方面入手。

  • 标签: 园林景观规划 主题 文化
  • 简介:汉上林苑是中国古代规模最为宏大的皇家园林,在历史的变迁中留下了丰富的文化遗产。以上林苑遗址为主体,以文化遗产为文脉,构建骑射、山水、七夕、歌舞等文化开发主题,既能展现大汉王朝的风范与精神,又能使西安在国际化大都市建设中彰显民族特色。

  • 标签: 上林苑 历史文化资源 文化开发主题
  • 简介:2.我国主题园的发展方向主题园形式丰富、内容包罗万象,1.主题开发我国目前主题园开发的主题方向主要有,三、我国主题园的发展方向

  • 标签: 主题园 园建设 建设文化
  • 简介:2.我国主题园的发展方向主题园形式丰富、内容包罗万象,1.主题开发我国目前主题园开发的主题方向主要有,三、我国主题园的发展方向

  • 标签: 主题园 园建设 建设文化
  • 简介:三、我国主题园的发展方向,1.主题开发我国目前主题园开发的主题方向主要有,2.我国主题园的发展方向主题园形式丰富、内容包罗万象

  • 标签: 主题园 园建设 建设文化
  • 简介:文化传播(interculturalCommunication),又称“交叉文化传播”或“超越文化传播”,是指具有不同文化背景的传者与受众在各种领域和层次上的符号性信息沟通活动,它主要表现为跨民族、语族、种族和国家等传播类型。从本质上说,任何传播形式都围绕着理解而展开,但在跨文化传播中,理解被赋予了更为深刻的含义。

  • 标签: 跨文化传播 文化中心主义 文化模式 文化相对主义 不同文化背景 信息沟通
  • 简介:马尾是中国船政文化的发祥地和近代海军的摇篮,1866年左宗棠、沈葆桢创办的福建船政在中国近代史上有着深远的影响。马尾船政文化主题公园以具有世界唯一性的船政建筑群为依托,充分挖掘和再现船政作为中国近代海军摇篮、中国近代航空事业发源地、中国近代新式教育发端、中法马江海战古战场的历史印记和文化遗存。主题公园包括中国船政文化博物馆、马江海战纪念馆、马限山公园、罗星塔公园、船政天后宫和马尾造船厂等多处人文景点。

  • 标签: 文化主题公园 马尾造船厂 中国近代海军 中国近代史 中法马江海战 船政文化
  • 简介:摘 要:班级文化有着一种潜移默化的教育力量,它虽不像教师直接管理教育那样立竿见影,却能慢慢影响学生人格,改造学生学生的行为品性,端正学生的言行态度。从心理学角度来讲,它能将学生内在的认识和思想转化为一种外在的自我约束和自我规范行为;它也能通过一种外在的氛围,对学生的行为规范、人格塑造等起熏陶感化作用。这一过程当中,主题班会则成了践行班级文化的主阵地,主题班会要为营造良好的班级文化氛围服务,反过来,班级文化要为主题班会的有效开展提供强有力的精神支持,使学生真正受到感化熏陶,这就是主题班会的文化效应。

  • 标签: 主题班会 物质文化 制度文化 精神文化 效应