简介：【摘要】 目的： 对临床血液常规检验的方法及效果进行分析评价。 方法： 选取我院 2016 年 5 月至 2017 年 1 月进行血常规检查的血液样本 260 份，通过血液分析仪器对血样进行血液常规检查，统计对比血样检查结果。 结果 : 经过检测发现这 260 份血样中有 234 份血样合格，占总体的 90% ，不合格的血样共计 26 份，占总体的 10% 。 结论： 造成血液常规检验不合格的影响因素有很多，所以在收集血样的环节就应给予高度重视，严格按照规章制度进行相关操作，这是从根本上避免血液常规检验不合格先决条件。

简介：摘要：目的；分析临床血液常规检验的临床效果。方法：本次研究抽取2017年2月~2019年2月我院200份血液样本。结果：研究显示，200份标本当中有100份样本不合格，不合格类型包括：标本量不足、溶血状况、标本出现凝块、时间不恰当等。结果：为提高临床检验结构的准确性，应对血常规检验加强管理，提升采集的规范性水平，降低不合格发生几率。

简介：摘要目的探讨妇科急诊的临床诊断方和鉴别方法。方法回顾性分析2008年3月～2011年10月我院急诊外科接收的妇科急诊患者120例临床资料，对此进行总结分析。结果120例患者中，诊断为异位妊娠96例，术前和病理诊断确诊率80%，同时术前异位妊娠误诊次数最多，误诊率达到55%；此外是卵巢破裂，误诊率为20%。讨论在妇科急诊中，异位妊娠发病率最高。基于卵巢破裂和出血性输卵管炎误诊率教导，有待于提高。

简介：目的对未足月剖宫产临床治疗进行探讨。方法随机抽取我院在2011年1月—2013年12月治疗的70例未足月剖宫产患者,分为两组：A组与B组,通过回顾性分析法对两组患者的临床资料进行对比与分析。结果两组患者在产后出血、新生儿不良结局,存在较大差异,具备统计学意义（P〈0.05）。结论未足月剖宫产手术操作过程中,母胎的生命安全受到多种因素的影响,因此医护人员要最大限度的消除危险因素,保证母胎生命安全。

简介：摘要方剂是辨证论治体系中的重要一环，是中医临床治疗的重要手段和载体。临床疗效的好坏，除了准确的辨证立法外，选方用药的论治环节也是非常关键的。在经方的临床应用上，一部分中医学院校的学生，也包括一些中医临床医生，对怎样较好的运用经方仍然心存困惑，本文将对临床运用经方的一些常见现状进行论述探析，以期为经方的临床运用提供多种视角参考。

简介：

简介：摘要目的探讨小儿重症肺炎的临床诊治。方法选取我院在2008-2010年间收治的79例重症肺炎患儿，其中男孩40例，年龄在5个月-3岁之间，女孩39例，年龄在7个月-2岁之间，79例患儿均按照临床标准诊断为重症肺炎。将79例患儿随机分为两组，观察组42例，对照组37例，对两组患儿均进行抗代谢紊乱、抗感染的常规治疗以增加患儿的免疫能力，其中，观察组患儿在进行上述常规治疗的基础上再对患儿实行酚妥拉明、多巴胺的辅助治疗。对于两组患者的病情改善情况进行跟踪观察，并对所得数据进行记录。结果经过一些列的治疗，两组患儿的病情均有不同程度的改善，其中观察组42例患儿，治愈13例，显效15例，有效9例，无效5例，有效率为88.1％，对照组37例患儿，治愈9例，显效11例，有效8例，无效9例，有效率为75.7％，两组患儿的病情改善情况差异显著，观察组的治疗效果要明显优于对照组的治疗效果，对于患儿病情的康复有较大帮助。结论在治疗小儿重症肺炎时，对患儿进行常规治疗后再加入酚妥拉明、多巴胺进行辅助治疗对于患儿病情的改善有较大的帮助，因此，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的分析研究消化内科医院感染的临床特点，同时采取相对应的防治措施。方法选取2012年1月-2015年6月在我院消化内科收治的患者一共有120例，对120例患者医院感染临床特点给予回顾性分析。结果年龄在60岁以下感染的患者一共有51例，感染率为1.85%；年龄在60-70岁感染的患者一共有36例，感染率为2.19%；年龄在70岁以上感染的患者一共有33例，感染率为2.71%。本文结果显示，消化内科医院感染率随着年龄的增加而增长；消化道肿瘤的医院感染率最高，其次为肝硬化以及胰腺炎；消化内科医院感染部位最多是上呼吸道感染，其次为下呼吸道以及胃肠道；住院时间在1-2个月以上的患者发生院内感染的几率较大。结论在临床治疗期间，所有临床操作都在无菌环境下进行，对易感人群给予重点保护，同时采取相对应的治疗，进而有效促进患者康复。

简介：摘要目的探索小儿肺炎的有效治疗途径与措施，降低其发病率与致死率。方法通过总结近年来我院小儿肺炎的临床用药经验，包括抗生素的使用、停药与换药原则，以及辅助中药治疗措施，抛砖以引玉，以期对于临床有效治疗小儿肺炎有所裨益。结果经过有选择性的使用抗生素，合理用药的基础上，辅助不同时期中药的辨证论治，在综合措施干预下我院治疗小儿肺炎疗效满意。结论中西医结合综合干预小儿肺炎，是有效治疗途径与措施，有望降低其发病率与致死率，具有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的探讨米非司酮联合甲氨蝶呤保守治疗异位妊娠的临床效果，为提高此类患者疗效提供可靠依据，保障患者生活质量及生命安全。方法选择非破裂性异位妊娠患者48例，随机分为对照组和治疗组，对照组给予单纯米非司酮药物治疗；研究组采用米非司酮联合甲氨蝶呤治疗。记录两组患者临床疗效、住院时间、治疗前后血清β-HCG水平变化情况等，给予统计学分析后得出结论。结果研究组患者中83.33%治疗成功，对照组患者治疗成功率仅为70.83%；两组患者治疗前，其体内血清β-HCG水平对比结果无统计学意义，两组患者经治疗后，体内血清β-HCG水平均较治疗前显著减少，且研究组患者减少幅度更为明显；研究组患者住院时间显著少于对照组。结论米非司酮联合甲氨蝶呤治疗异位妊娠效果显著，临床医师应根据患者实际情况综合判断病情，并选择合适的治疗措施，若患者经药物保守治疗无效，应及时改用其他治疗方法，以免耽误病情造成严重后果。

简介：摘要：目的：对中药炮制的临床应用情况进行探析。方法：从某医院 2013年 9月到 2014年 9月期间收治的患者里面，选取 68例利用中药治疗的患者，然后让患者服用含有苷类药物、生物碱类药物、鞣质类药物的炮制中药，然后对患者的临床疗效进行分析。结果：炮制后的中药效果非常好，并且大部分药物在经过炮制处理之后毒性有降低的趋势。结论：我们利用中药理论作为基础，然后按照相关的用药标准和中医的辩证实施来对药物进行炮制加工，不同的炮制方法对药物产生的影响也不相同，生产出来的药物的临床效果也就不同，炮制后可以让药物的原有毒性和副作用减少，并且药物的疗效作用可以得到提高。

简介：

简介：

简介：摘要目的研究神经内科头痛症状的临床观察探析。方法将252例2013年4月至2017年10月于我总队医院神经内科收治的头痛患者作为研究对象，对252例头痛患者的临床症状进行对比分析，并且观察患者出现头痛种类的区别。结果经观察，252例患者在经过临床的治疗以及诊断之后，可以发现患者在临床治疗的过程中出现的头痛症状引发的临床表现为呕吐、头晕、视线模糊、四肢抽搐等，而患者的头痛症状种类也分为了偏头痛、紧张性头痛、神经性头痛、血管性头痛、其他头痛。结论在神经内科的头痛患者临床治疗中，经过观察可以了解到患者出现头痛的大多数原因为偏头痛、紧张性头痛、神经性头痛、血管性头痛以及其他头痛，同时也需要注意在此类头痛患者的临床治疗中出现的临床表现，对呕吐、头晕、视线模糊以及四肢抽搐患者进行针对性的治疗，帮助患者减少头痛带来的痛苦，改善患者的生活质量，值得在临床中应用推广。

简介：摘要目的研究神经内科头痛症状的临床观察探析。方法将252例2013年4月至2017年10月于我总队医院神经内科收治的头痛患者作为研究对象，对252例头痛患者的临床症状进行对比分析，并且观察患者出现头痛种类的区别。结果经观察，252例患者在经过临床的治疗以及诊断之后，可以发现患者在临床治疗的过程中出现的头痛症状引发的临床表现为呕吐、头晕、视线模糊、四肢抽搐等，而患者的头痛症状种类也分为了偏头痛、紧张性头痛、神经性头痛、血管性头痛、其他头痛。结论在神经内科的头痛患者临床治疗中，经过观察可以了解到患者出现头痛的大多数原因为偏头痛、紧张性头痛、神经性头痛、血管性头痛以及其他头痛，同时也需要注意在此类头痛患者的临床治疗中出现的临床表现，对呕吐、头晕、视线模糊以及四肢抽搐患者进行针对性的治疗，帮助患者减少头痛带来的痛苦，改善患者的生活质量，值得在临床中应用推广。

简介：摘要目的探析妇科盆腔炎症的临床特征、诊断和治疗方法。方法选取我院2009年4月至2012年4月期间收治的100例妇科盆腔炎症患者作为研究的对象，对各自患者的年龄、临床表现、致病因素和诊断方法进行系统分析，并评估临床治疗的效果。结果妇科盆腔炎症的多发生于22-42岁之间的育龄妇女中；临床表现异常繁杂、呈现多样化的态势，伴有发热、阴道分泌物增加以及下腹坠痛为主要的临床表现形式；以人工流产、不洁性生活、产褥感染以及开腹手术为较普遍的致病因素；目前多采用光谱抗生素以及光波等手段进行综合诊断，治疗效果十分显著。结论妇科盆腔炎症在治疗中需立足于其临床特征、积极从患者病因中寻求诊断与治疗的有效途径，采取适当的治疗措施，获得良好的疗效。

简介：摘要目的探讨口腔内科常见疾病的临床诊治。方法选择在2015年1月至2015年8月来我院就诊的160例口腔内科常见疾病患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析。结果口腔内科常见疾病患者中，女患者高于男患者；此外，口腔内科常见疾病中，龋病及根尖周炎的发病率较高。本文患者采取牙髓及根管治疗，取得了较为明显的疗效。结论临床口腔内科常见疾病具有较高的发病率，所以在日常生活中，要加强口腔保健意识，对口腔常见疾病采取有效的防控措施。

简介：摘要确立准确的临床诊断方式是非常重要的，关于诊断思维方法的培养也具有其特征，本文简介了类比诊断方式、假设诊断方式以及演绎诊断方式等几种常见的临床诊断思维手段和教学感受，并结合案例阐述了各种办法的优缺点，给医学生构建标准的临床诊断理念。

简介：