简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：摘要中职学校会计专业的实践性教学还存在诸多问题，本文通过对这些问题的分析，强调实践性教学环节在会计专业教学中的重要作用，提出了完善会计专业实践性教学的对应措施，提倡培养学生的实际动手能力和创新能力，以期提高会计专业的整体教学水平和会计实践教学质量。

简介：摘要中等职业学校如何进行课程与教学改革是摆在我们面前的又一崭新课题。近年来，霍山县高级职业中学始终坚持改革与创新，在对文化课进行不断改革的同时，对专业课程进行了大量的调整，突出了专业课程综合化，注重专业技能操作，建立了完整的有利于学生全面发展的评价体系，课程与教学改革取得了明显成效。

简介：在中职学校长期开展的艺术教育的教学活动中，笔者发现中职学校学生的艺术修养普遍偏低，基础薄弱。为了更加有效提高中职学校艺术教育的质量，笔者所在的学校开展了学生的各项兴趣培训学习，其中笔者负责担任古筝的教学。本文对古筝教学的乐理、视唱、指法等作出探讨。

简介：

简介：汽车产业的高速现代化对汽车维修行业的从业人员提出了新的更高的要求。市场需求和发展形势表明，只有掌握机电一体化维修技能的汽车修理人员才能满足市场的需求。中等职业学校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲，优化课程设置，采用先进的教学手段，开展校企联合，培养适合维修技术发展的高素质高技能的应用型人才。

简介：

简介：结合现代职业教育理念,分析了《电气控制与PLC技术》课程的特点与地位,阐述了基于工作过程的项目化教学的含义,介绍了课程定位性质,教学情境的设置以及考核评价方法。

简介：摘要在强调“以学生为主体，以能力为本位”，大力提倡并积极推进课程改革的今天，作为学校骨干专业的计算机专业，其教学内容、考核要求也应随之做出重大调整，其目标就是要提高学生的实践能力和职业素质，使专业实训更接近社会需求，最终能实现学生的零距离上岗。本文通过实践中几种教学方法的应用实现了理论教学和实践教学的结合。

简介：中职语文教学四步法是针对中职学生而进行的，遵循“以学生为主体，教师为主导”教学原则，充分调动学生学习积极性，使学生想学，主动学，认真学。它的教学过程主要分为四步：第一步，提出问题，设定目标；第二步，自主学习，完成任务；第三步，，抽检答题，自由讨论；第四步，教师评点，总结归纳。

简介：摘要目前中职学校学生的起点低，文化基础普遍不扎实，学习兴趣不浓厚，给基础文化课的数学教学带来了巨大的挑战。数学教师首先要提高自身的教学技能，一定要把数学教学和专业整合起来，对学生进行分层次教学，不断改进教学方法和手段，并建立多梯度的评价体系，让学生获得成就感，从而激发学生的学习积极性和主动性。

简介：模具在现代制造业中有着十分重要的作用，CAD＼CAM课程是中职模具专业的前沿学科。本文结合实际对模具专业CAD＼CAM一体化教学的基本内涵和实施一体化课程教学的基础条件进行阐述，提出了模具CAD＼CAM一体化课程的教学模型，从师资建设、课程整合、一体化课程建设、项目教学法和考核模式五个方面进行了模具CAD＼CAM一体化课程教学改革的探索与实践。

简介：语文综合性学习确立了新的课程观和教学观，的特征及在中职学校开展语文综合实践课的必要性进行分析，是一种学习理念上的根本转变。本文就语文综合实践课并列举实际例子，提出了在开展活动过程中应注意的问题。

简介：

简介：

简介：摘要如何提高课堂教学质量，一直是广大职教工作者关注的问题。高质量的课堂教学要求教师不断加强师资队伍建设、时时更新教育观念，开展有效的教研活动、精心设计教案、关心后进学生等有效途径。

简介：摘要开展课后教学反思是提高教师教学水平的一个重要途径。如何提高教师课堂教学反思水平，首先取决于教师要充分认识到开展课堂教学反思的重要意义。本文通过找寻一些提高课堂教学反思能力的途径和方法，从而提高教师的反思能力，促进教师教学的专业发展。

简介：摘要新世纪以来，随着计算机及其网络的普及和快速发展，计算机基础应用能力成为每个现代合格劳动者的必备技能。计算机教学是中职学校的基本必修课程，计算机技术的快速发展要求教师必须通过更新各种手段和方法不断提升教学水平来满足学生的新要求。

简介：

简介：