简介：快中午12点了，可是妈妈还没有回家。妹妹肚子饿了，直朝我喊：“哥哥，我肚子饿了，我想吃鸡蛋。”我一边答应妹妹，一边烧开水，然后从冰箱里拿出两个大鸡蛋，用水冲洗干净，再放进锅里煮。不一会儿，锅里传来“嗡嗡嗡”的叫声，像蜜蜂一样。妹妹高兴地直喊：“哥哥，鸡蛋熟了，我要吃鸡蛋。”我想起妈妈以前对我说的话：熟的鸡蛋是能用筷子夹起来的。

简介：

简介：目的比较儿科煮散剂与饮片汤剂对小儿肺炎喘嗽的临床疗效和经济成本分析，探讨中药煮散剂的成本优势。方法对2010年10月至2013年3月广东省中西医结合医院儿科病房收治的300例肺炎喘嗽患儿按风寒闭肺、风热闭肺、痰热闭肺3种证型随机分配到煮散剂组和饮片组，比较3种证型各自方剂不同剂型口服给药对患儿临床症状、体征的影响，观察煮散剂与饮片的疗效差异，探讨煮散剂口服给药的安全性。同时，对煮散剂与饮片进行临床经济成本对比评价。结果煮散剂组在小儿肺炎喘嗽3种证型中的临床疗效与饮片汤剂组比较差异无统计意义（P〉0．05），但煮散剂组在中药经济成本上明显少于饮片组。结论通过对小儿肺炎喘嗽3种证型的临床观察及对比，煮散剂在有效性、安全性方面与饮片剂型无明显差异，但在经济成本土明显优于饮片汤剂型。

简介：摘要目的分析比较中药“煮散”与中药配方颗粒在临床应用方面的优缺点。方法通过查阅资料、观察总结等方法，对中药“煮散”与中药配方颗粒在临床应用多方面进行比较。结果中药“煮散”在成本、价格、制备技术、资源利用率和临床疗效方面都有明显的优势，但不能像中药配方颗粒一样普及应用。结论中药的两种临床应用方式都有各自的优缺点，应扬长避短，选择最佳的应用方式。

简介：2014年3月8日“扬州网”报道,近日，一则这样的消息在朋友圈风传说北海道大学的小林教授，在43岁时大肠上长出6个良性肿瘤，开刀切除后，他体内又陆续地长出肿瘤。小林教授想到，海带对于预防大肠肿瘤可能有良好的效果，因为海带含有许多水溶性食物纤维。

简介：银行终于出手了．尽管，还只是一次快捷支付限额的调整，但正如马云所说．支付宝来到了最艰难的时刻。

简介：字词教学是语文教学的重要内容，小学中高年级的字词训练如何在阅读教学中得到落实？怎样将关键字词“蒸煮”入“味”？字词教学该“煮”什么，怎么“煮”？

简介：针对纸浆厂所用蒸煮管的工艺参数,以材质、壳体厚度、补强圈厚度为正交实验自变量,每个自变量分别取3个水平,设计了L9（3^4）正交表,进行了正交实验,用有限元法研究蒸煮管筒体径向大开孔处的应力分布情况。结果表明,有限元法研究蒸煮管开孔处应力分布情况可行,最佳水平组合为壳体计算厚度14mm、材质为Q245R、补强圈厚度12mm。

简介：研究了蔗渣、芦苇和荻在烧碱-蒽醌法蒸煮过程中产生甲醇的历程.实验结果表明,3种原料的甲醇产生历程明显不同.蔗渣和芦苇在蒸煮开始时甲醇产生速率较慢;随着蒸煮的进行和温度的升高（蔗渣高于90℃、芦苇高于105℃）,甲醇的产生速率迅速增大;蒸煮最高温度下保温时,甲醇产生速率又变慢.荻在烧碱-蒽醌法蒸煮中,甲醇产生历程可分为甲醇快速产生段和甲醇慢速产生段,当温度由50℃升至160℃时,甲醇产生量呈线性增大;之后,甲醇产生速率减慢.3种原料在105℃时的甲醇产生量均为总甲醇产生量的40％～50％.

简介：《湖心亭看雪》是张岱小品文中的传世之作。学生经过一段时间的文言文学习,有了一定的语感,在语言上没有难点,而作者高超的白描技巧,及其景中情事中情,却引人玩味,耐人琢磨。

简介：

简介：斯泰尔医生大约一年半前来到镇上。他是个特别帅气的小伙子，衣服看上去总像是定做的。他每年去底特律两三次，在7JBJL准会让裁缝量好尺寸，然后给他定制一套服装。定制的衣服比从店里买的差不多要贵一倍，但穿起来就合身多啦。

简介：在习作教学中，我们注意“以自然为背景，指导学生观察；以活动为载体，组织学生体验；以实践为契机，引导学生创新。”通过走进生活，感悟体验来获得丰富的习作素材，让学生自由放飞心灵，享受到成功的快乐，从而达到自我教育、自我创新的目标。

简介：摘要学科教研组是学校业务职能的基本单位，它肩负着学校教育教学工作计划具体实施的重担，是体现学校教学改革的窗口。学科教研组的工作一定要求真务实，不摆花架子，在“实”中“研”，在“研”中“探”，在“探”中“创”，在“创”中“新”，只有这样，教研组工作才能真正起到提高教师业务素质的作用。

简介：

简介：学习美术的前提应该是快乐。有了快乐就会激发兴趣，美术课堂教学自然水到渠成。引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，“美”中求趣，乐中完“美”。本人在教学实践中坚持“快乐教学”的授课理念，积极实施生动有趣的课堂教学，收到较好的效果。

简介：摘要近几年大量板材钢铁厂投入建设，由于钢铁厂用电负荷容量大，常为20MVA~35MVA之间，电压等级常为10kV，一般最常用的240平方的钢芯铝铰线额定载流量在400多个安培，对应10KV是10000KVA左右的容量，再考虑线路断股等情况，通常电力公司将10KV输送容量限制在8000KVA是合理性的；由于输电电路的瓶颈问题，单回路供电无法满足钢铁企业的生产需求，需要进行多回路供电，否则线径的加大，必然带来杆塔的加大，投资上升，线径不加大，会带来线损的加大；线路发热严重，故障率提高，供电可靠性下降。为了使供电网络简洁，针对常规的双电源供电，钢铁厂10kV配电网络通常采用单母线分段接线。针对具体工程供电情况，提出最优解决方案并付诸实施，对于工程建设具有极为重要的意义。

简介：10月中旬,山东威海环翠国际中学初二年级400余名师生到威海市中小学生综合实践教育中心,一起参与了科学实践、素质拓展等活动。下面,请随小记者一起去了解师生们在现场的动态吧。

简介：

简介：“小众”的用典古典诗文基本是文人士大夫的创作。从根本说，这又是“小众”的艺术。据传白居易曾努力让自己的诗“老妪能解”。但那只是一种理想，表达诗人对普通民众的善意和关切。实在说来，今天许多即使是有相当学养的读书人读古文、古诗，不借助注解也难以完全明白。如果把阅读比喻为欣赏过路的风景，作品中的典故往往成为路上的沟沟坎坎。阅读时一面看原文，一面按标号找注解，麻烦不必说，也大大败坏了欣赏的兴致。