简介：摘要教学楼的安全设计是建筑设计较为特殊的部分。中小学教学楼的设计,更要满足孩子的身心发展要求，也要满足学生们的安全问题，因此，中小学的教学楼设计要本着以人为本的设计理念，同时为学生营造一个安全良好的学习环境。文章针对当前中小学教学楼的在安全方面设计进行分析探讨。

简介：摘要：优化中小学教育教学环境是必然趋势，尤其是一些中小学教学楼，长时间使用后其功能、安全等需求已经得不到满足，在绿色、环保等先进理念的引导下，亟需对中小学教学楼进行改造和升级。通过对中小学教学楼立面进行改造设计，有利于强化教学楼的美观性，实现与教学楼内部环境的有机互动，对改善中小学教学环境有着重要意义。

简介：摘要：本文以四川天府新区某中小学教学楼为例，讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下，主体结构与BRB均处于弹性状态，BRB仅提供刚度。设防地震作用下，结构层间位移角满足性能化设计目标要求，表明结构附设了BRB后，具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下，结构层间位移角满足位移限值要求，X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能，具有良好的耗能能力，对主体结构起到了良好的减震效果。

简介：【摘要】目的：中小学生等未成年人的自我保护能力及逃生能力较差，国家已出台大量措施保证其人身安全，学校建筑结构设计显的尤为重要，本文以四川省绵阳市某学校为例，从结构概念设计出发，探讨教学楼设计的要点，为此类型结构设计提供借鉴。

简介：建筑的使用功能是建筑设计的根本与灵魂，教学楼的设计也必须由内到外的进行人性化设计，进行合格的人流组织与房间布局，在有限的建筑面积上使其利用得最充分，发挥的作用最大，这是建筑师要追求的目标，也是建筑师的责任。

简介：摘要：中小学建筑的空间设计应兼顾建筑的基本性能要求与教学功能要求，以此使得能够满足日常的教学以及办公需求。本文首先分析中小学建筑的空间设计要求。其次，从教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间空间的设计等方面进行论述。最后，对中小学教学楼建筑设计的优化策略和重点环节进行探究。

简介：摘要：随着我国基础教育的不断发展，中小学建筑设计水平也有了显著提高。在建筑空间的设计和布局中，可以充分考虑各种需求，以确保其合理分布。目前，我国中小学教学楼建筑设计的工作仍在如火如荼地进行，积极探索现有的建筑空间设计，以改善学校的建设环境，为师生提供更好的学习场所。

简介：摘要：义务教育作为我国建设“人才强国”的根基，其发展关系到国家民族的命运前途，得到了党的高度重视。近年来，随着国家教育投入的逐步增加，中小学基础设施配套不断完善，教学楼建设规模有所扩大，施工过程中面临的安全风险形势愈加严峻。本文基于对中小学教学楼施工过程安全风险的相关分析，就其有效保护师生安全的策略展开了探究。

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简介：本文结合连平县中小学校防雷现状，引出了中小学校教学楼防雷施工技术要点，最后给出了几点做好中小学校防雷工作建议，以确保中小学校园安全。

简介：摘要建筑物环境能影响置身其中的人，教学楼作为教育场所，应当给学生创造一个积极的、轻松活跃的舒适空间。因此，教学楼的设计不单单要考虑师生在校园内的宏观环境，还应当注重学生的活动场地以及活动范围等因素的影响。激发学生学习兴趣，并使他们以积极活泼的态度在校园中学习和生活是本文探讨的重点1。改革教学楼设计与建设是研究主要内容，设计的创新一方面要满足学生在物质上的需求，另一方面还应满足学生的心理预期。

简介：摘要：采用橡胶隔震支座对兰州某小学进行基础隔震设计，通过YJK软件和ETABS软件进行隔震分析。分析结果表明：ETABS软件可以较好地模拟橡胶隔震支座的性能；通过合理布置铅芯橡胶支座和天然橡胶支座和天然橡胶支座，隔震结构的偏心率满足要求。隔震支座在重力荷载代表值、风恒载、设防荷载和罕遇地震作用下的性能均满足规范要求。

简介：教学楼设计概念的灵感源自校区总规划，即在校园入口处创造出一个重要的入口空间。这一概念通过一系列有逻辑排布的教室得以实现，同时教室的设置也满足了建筑的基本功能需求，创造出学生与教师自由交流的机会。

简介：摘要：本文简单说明小学教学楼设计中的供配电系统、照明系统、插座系统、防雷接地的内容。

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简介：【摘要】中小学教学楼作为重要的人员活动场所，抗震设计中应进行合理的结构设计。本工程为典型的教学楼建筑，为类似建筑结构设计提供一定的参考方向。

简介：摘要校舍安全直接关系师生生命安全，社会关注度高、影响面广。党中央、国务院历来高度重视校舍安全工作，新世纪以来，先后部署实施了一系列校舍建设工程，建立了中小学校舍维修改造长效机制，在各级各类城乡中小学开展校舍抗震加固和提高综合防灾能力建设，校舍安全隐患大幅减少，安全状况进一步改善，保障校舍安全是一项长期的艰巨任务。

简介：摘要：近几年，随着我国社会经济的发展及国家政策的调整，以前大拆大建的建设模式已经被停止，也就是说，在未来城市化的过程当中，针对老旧建筑的项目，不太可能会采取拆迁的政策，而是用旧改的政策代替。在老旧建筑改造项目中，教学用房是既有建筑旧改工程中比较特殊的一类。大部分老城区的学校教学楼都是年代比较久远的建筑，功能组织不完善，结构安全等级较差，这让学生的正常使产生不便，结构安全也存在较大隐患。基于此，以下以某小学教学楼在建筑设计及加固技术的运用进行了研究，以供参考。

简介：摘要低碳环保意识深入人心，大家从节能节水开始，积极参与。作为年轻人集中的地方、学习的地方，照明是师生学习和生活的最基本要求。同时，照明用电量占学校用电量的很大比例。虽然每所学校都规定不能有长光照明，但长光照明现象屡禁不止，造成大量不必要的浪费，这与低碳绿色环保的理念完全相反。

简介：