简介：摘要体育课程是中小学生的主要课程，体育教学的开展对提升学生的身体素质和心理素质有积极的促进作用。在素质教育的背景下，中小学体育课程受到了更多的重视，教师在体育教学中必须创新教学模式，呈现出体育教学的高质量，为促进学生的全面发展奠定坚实的基础，同时也满足素质教育背景下对体育教学提出的要求。国际中小学与普通中小学的体育课程存在很大的差异，认真分析和探讨两者之间的差异，相互借鉴，更有效的促进中小学体育课程教学的开展。

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简介：摘要体育教学是学校教学中的重要组成部分，对学生锻炼身体、增强信念、培养习惯和提高素质等方面有着无可替代的作用。在体育课堂上学生可以亲身参与到各种各样的体育活动中，这种不同于其他学科的教学方式能够充分发挥学生的积极性。教师可以充分的利用体育游戏的教育功能，有效对学生进行身心教育。

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简介：摘要党的十九大确立了我国新时代中国特色社会主义思想，这是今后学校德育工作的指导方针。笔者尝试从开发课程资源入手，编写“五美润心”德育教材，从而构建教学、教研、科研“三位一体”的教育研究体系和课内、课外、家庭“三结合”的教育施教体系，使学校德育工作更符合时代性要求。

简介：摘要在中小学教育环节中，做好对学生的德育教育新思路研究，能够为培养高素质学生带来支持。笔者结合实践教学经验，在文中对从构建德育环境、开展德育渗透、设计校内活动和组织校外实践四个方面，对中小学德育教育策略予以分析和探讨。

简介：摘要：百年大业，教育为本。教育是一个国家的人才培养的主要方式，一个国家没有教育就没有未来。而一个国家想要得到更好的发展，就必需要将教育的发展提高到全民高度重视的程度上来。改革开放以来，我国对教育的重视也在不断的加强，但中国的教育现状仍存在着各种各样的问题，特别是将立德树人为目标的德育教育方面的问题和现状。以下将对我国中小学的德育教育现状进行分析探讨与思考，由此找出中小学的德育教育中所出现的问题以及相应对策。

简介：摘要在中小学教育环节中，做好对学生的德育教育新思路研究，能够为培养高素质学生带来支持。笔者结合实践教学经验，在文中对从构建德育环境、开展德育渗透、设计校内活动和组织校外实践四个方面，对中小学德育教育策略予以分析和探讨。

简介：摘要德育是学校教育的重要方面，一直受到教育工作者的广泛关注。随着时代的发展、社会的进步，新形势对中小学德育提出了新的要求。本文从介绍德育所包括的内容入手，分析了我国当代中小学德育方法中存在的问题和缺憾，并提出解决问题的策略，即让受教育的主体回归生活，让学生关注生活、体验生活、反思生活；凸显学生主体，强调学生的主体参与，让德育触摸学生心灵；实践体验，通过实践体验让学生懂得感恩，懂得孝敬父母和长辈；以参加公益活动为契机，组织学生走出校园、走进社会、走进大自然，学会调查和了解社会，关心社会公益事业，关心社会弱势群体的疾苦，从而体验和生成一种高层次的社会责任感等。

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简介：摘要中小学生是国家的希望、民族的未来，加强中小学生的思想道德教育是学校教育的重中之重。形式多样、丰富多彩的班级文化如同春风化雨，润物无声地渗透着思想道德教育，不但能够为学生营造良好学习氛围，更能够陶冶学生的情操，培养积极的精神，使学生养成良好的品德，构建健康的人格，获得全面的发展。

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简介：中小学　　　　中小学德育政策是党和政府在一定时期为解决具体的德育问题,我国德育政策就一直强调党和政府对中小学德育工作的领导,此阶段的德育政策以改进德育工作

简介：摘要：青少年学生是祖国的未来，民族的希望，青少年思想道德教育的成败直接关系着教育的成败，学校作为思想道德教育的主阵地，必须将社会主义核心价值观教育作为教育工作的重中之重，让青少年学生树立正确的人生观、价值观和世界观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要阅读是小学语文教学的一个重要环节，很多教师往往忽视了对学生阅读的指导，也不知道该怎样去指导学生阅读，本文通过如何提高阅读兴趣、阅读方法的指导等方面来阐述了怎样进行阅读教学。

简介：摘要在小学校园中的德育工作的开展，是为小学生开展全面有效的德育教育的重要部分，也是开展小学生文明礼仪教育的关键部分，在实际的德育教育中，应以班级为主要单位，而且学校的内涵建就是必须要以课程为主要核心部分，从而更为完善的为学生开展科学合理的文明礼仪活动，让学生在德育教育中正确掌握更多文明礼仪知识，主要不仅仅能够提升小学生品德素养，也能为小学生未来健康长远的发展奠定坚实基础。因此文章就针对小学生文明礼仪课程来为学生设计班本德育课程出来，由此更好的增强小学生的文明素养，为小学生全面稳定的发展提供保障。

简介：摘要目前社会经济快速发展，人们的生活水平有了极大的提高，但是社会中缺乏精神文明建设，对于中小学生影响较大。中小学生正处于认识世界、建立思想认识的过程之中，是道德品质和综合素质形成的关键时期，因此，在目前的社会环境下，就需要重视对学生的德育教育，开展传统道德经典教育，以帮助学生树立良好的价值观念，使学生可以健康成长。本文介绍了中小学德育中传统道德经典教育的开展策略，希望可以促进学生的健康发展。

简介：摘要目前社会经济快速发展，人们的生活水平有了极大的提高，但是社会中缺乏精神文明建设，对于中小学生影响较大。中小学生正处于认识世界、建立思想认识的过程之中，是道德品质和综合素质形成的关键时期，因此，在目前的社会环境下，就需要重视对学生的德育教育，开展传统道德经典教育，以帮助学生树立良好的价值观念，使学生可以健康成长。本文介绍了中小学德育中传统道德经典教育的开展策略，希望可以促进学生的健康发展。

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简介：摘要关怀教育理论强调人与人之间的“互惠”关怀，将德育融入到学生课堂的方方面面，其重视实践性，加强教师在德育关怀的影响力，塑造校园关怀环境，最终让整个社会都形成关怀的环境，也促进了学生公民社会道德感的发展。