简介：摘要：文化经纪人在我国还是个新兴职业，它随着市场经济的发展而逐渐发展起来。在现行的经济制度下，在提倡大力发展文化产业的今天，文化经纪人的发展就显得没那么成熟了，文化经纪行业的发展和完善还有很长的路要走。分析文化经纪人的职业发展现状以及存在的问题，是非常具备现实意义的一个课题。

简介：【摘要】立足于中国文化环境背景开展外教英语教学活动对于提高我国英语教学水平来讲至关重要。本篇文章主要从中西方文化差异以及可以采取的具体举措两个方面对文本课题展开了分析。又于结语当中对我国外教英语教学活动开展未来展开了美好的憧憬。

简介：

简介：摘要：传统文化教育能够促进环境艺术设计专业的发展，但在高校开展此种人才培养模式时，应注意：环境艺术设计专业作为设计类学科，应该注意体验式教学，不仅在专业知识讲授过程中要进行体验式学习，传统文化教育也应该是体验式的，例如参观历史文化街区， 博物馆等，让学生更真切感受并领悟传统文化对环境艺术设计的影响。未来，传统文化教育对环境艺术设计的影响范围还将拓宽，只有正视传统文化对环境艺术设计专业的影响，我国的环境艺术设计事业才能够更加蓬勃发展。

简介：摘要：随着新课标改革的不断深入，高中各科的教育教学工作开展有了极大的改善和提升，尤其是在英语学科中，课堂教学不再是单一地进行语法教学、英语练习、阅读教学等内容，更多的是从英语语言学科属性出发通过将中国文化的导入，使学生从国外文字语言描述中对自己本土文化具有更深入地认识。因此，本文通过对高中英语教学中导入中国传统文化的重要意义进行探究，并结合高中英语学科特点提出一定的实施开展策略，为高中英语教学水平提升提供参考和借鉴。

简介：摘要：语言是交流的桥梁也是文化的载体。随着“语言文化观”以及国家“一带一路”等战略的提出，中国文化开始大踏步走向了世界舞台。在跨文化交流中，中国文化是不可或缺的内容之一。然而我国高校英语专业课程中对于中国文化的导入仍显不足。本文就英语专业综合英语课程中中国文化导入的现状、课程中导入中国文化的重要性以及相应的改进措施进行了分析。

简介：【摘 要】 长期以来，高职高专英语教学中注重英语语言文化和英语运用技能的教学，却忽视了中国传统文化的融入。以至于西方文化在中国广受欢迎，大为推崇；导致中国传统文化的地位在慢慢地被挤压，被边沿化。甚至形成了在英语教学中中国文化失语的现象。为了弘扬中国传统文化，让中国的学生们更加了解并热爱优秀中国传统文化，树立文化自信和民族自信，高职高专英语教师应将中国传统文化融入的教学中。

简介：摘要：大学教育培养的是全面发展的高素质人才，而其核心价值观是由本国文化占主导地位。因此，中国文化在大学英语教学中有着相当重要的地位，有助于培养中国学生的文化自信心、民族自豪感和爱国主义精神，从而促进文化知识与价值观体系的传承和发扬。但目前普遍存在着中国文化在英语教学中的缺失以及“中国文化失语”现象，针对这些情况，本文探讨了中国文化在大学英语教学中的必要性和重要性。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中各科的教育教学工作得到了明显的改善和提升，先进教学方法的融入和教学观念的转变更是极大地提高了学科课堂教学效率。英语学科作为一门具有文化属性的学科，在教学过程中导入一定的中国文化内容，既能提高教学内容的丰富性，又能引导学生展开对英语学科的深入学习。因此，本文通过分析高中英语教学中导入中国文化的必要性，并结合新课程标准要求提出中国文化在英语教学中的导入策略为高中英语教学水平提升提供相应的参考和借鉴。

简介：摘要 中国学界向来有“辩章学术，考镜源流”的优良传统，以十八世纪欧洲“中国热”为视角乃是分别代表了器物层面中国文明对西方产生的影响，帮助我们从中西文化交流史的源头认识到中国文化的世界性意义。

简介：摘要：母语“负迁移”在语言迁移研究中被视为负面因素，会导致学习者出现错误，阻碍二语能力提高；然而在中国文化英语课程中，利用课程特性，充分发挥母语文化和语言的影响，以“负迁移”为契机，引导学习者发现、体会、内化对语言差异的认识，克服“负向”结果，促进二语输出能力提高。同时，利用二语对母语的“反向迁移”影响，有助于学习者完善母语语言、文化的学习。

简介：桂林师范高等专科学校  广西桂林   541000 摘要 : 【 1 】我国油画创作在上世纪 80 年代借用民俗现象传播是一种极为流行的趋势，这种创作方法成为一种文化现象，而以桂林山水为主题的油画创作就是对其的展现。桂林主题油画风景创作不仅体现了艺术观当中的 “写意性”， 更将桂林地域的风俗习惯、地理环境、文化习俗等各方面内容展现在画中，作者自由发挥、自行创造，将自己主观情感寄托在画中。作品表面看似表现的是风土人情，细细品味一番过后，经过换位思考、用心感悟，自己真正走进画中，才能感受到作者的真情实感，这也是 “写意性”的双重功能性，且其工具只需笔与墨，但对艺术方面的要求较高。笔和墨不仅仅是传播的工具更是连接客观物象和作者感情的连接载体。而油画创作不止停留在线条的灵动性表达上，更多的是色彩、光线等的运用，色彩较丰富，它的前身是 15 世纪以前欧洲的蛋彩画。如果油画融入了 中国文化的“写意性”， 那么油画就会更具有主观性，不仅能体现出作品的立体感，更能展现作者绘画目的、所注入的情感等作品的内在涵义。

简介：摘要：本文以产出导向法（ Production-oriented approach, POA）中的“全人教育说”教学理念为理论基础，针对高校英语专业学生“中国文化失语症”现象，探讨在中国文化课程中进行课堂思政的实施路径，从微观上深入探析英语专业中国文化课的教学目标、教学内容、教学方法和教学材料的设计和改革，从而发挥专业课程的渗透和引导作用 ,帮助大学生建立社会主义核心价值观。

简介：【摘要】《中国文化经典研读》是人教版课标高中语文的选修教材，该教材内容丰富，学生通过学习，一方面可以继续夯实文言文阅读的基础，另一方面还可以对中国文化的最重要的论著能有相对来说较为系统的了解。但是，由于是选修部分，课时有限，课堂上无法做到面面俱到。因此，基于教材特点和教学实际，笔者在实践中采用点面并举、以点带面的教学方法，取得了不错的效果。本文就以《中国文化经典研读》中“春秋笔法”部分的教学为例，谈谈自己的思考。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，国与国之间的距离通过互联网变得更近，基于学生的个人需求和社会发展的潜在要求，第二外语的学习逐步成为当下中学生选修的一种主流趋势。本文以此为出发点，围绕中学法语教学，探讨在中学法语教学中与中国文化相融合，从而更好地提升学生对于外语的学习兴趣的具体途径与方法。

简介：摘要：语言和文化是密不可分的整体，两者相辅相成，互相协助与启发。文化的传播有赖于语言，同时文化的进步也促进了语言的发展。在英语教学中，语言是文化的重要载体，它所折射出的文化信息是英语教学中不可忽视的重要内容。结合我校的地域文化特色，如何将“ cheng”文化融入英语课堂，让每位学子浸润学校文化、养心践行，突显各自体鲜明的个性，成为与众不同的个体，成为我们义不容辞的责任。

简介：摘要： 古诗词是中国传统文化中璀璨而独特的瑰宝，它有着自己独特的格式、韵律和时代背景，简短的语句中蕴含着深远而复杂的意境，或含蓄或强烈的表达着作者当时的思想与心境。细心品鉴一篇经典的古诗词，既是一次对中国传统文化的深厚底蕴的品读，也是一次自身思想境界的升华。但是，理想是美好的，实践起来却困难重重，语文课堂中的古诗词教学逐渐失去了它原本夺目的光彩，沦为了应试教育的辅助工具本文将深人挖掘古诗词教学对传统文化的弘扬的重要意义，立足语文古诗词教学现阶段的发展现状，探索出一条符合中国教育国情的语文古诗词教学体系，力求为推动教育优化升级，弘扬中国传统文化，贡献自己的一份力量。

简介：摘要：幼儿期是幼儿道德教育的关键期，一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项有连续性、一致性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点。因此在多元背景下开展幼儿道德教育十分必要。

简介：摘要：早在古代就有许多文人志士饮茶作诗的典故，由此可见茶叶在中国数千年前就有所种植，后来通过各国之间的贸易运往世界各地。中国的茶文化有着悠久的历史，茶文化在中国兴起、发展，而且也不断吸收外来优秀文化，到目前已经基本形成了完整的体系。语文课堂是充满文学色彩的课堂，也是传承中华优秀文化的重要课堂，因此将茶文化与语文课堂相结合既可以弘扬优秀文化，又可以提高学生的综合素质。

简介：　　摘要：当地景观是城市文化和历史的延续和体现。以宿迁西楚霸王广场为例，从宿迁的地域文化背景入手，重点分析广场的整体布局，空间结构，地带划分和绿色种植设计作为城市公共空间。