简介：摘要 著名舞蹈家唐满城教授在他的舞蹈文集中提到，在中国文艺评论中，神韵是一个异常重要的概念。无论是一幅画、一座雕塑、一首诗歌等都离不开“神韵”二字，而中国古典舞作为一个独立的舞种,“神韵”则是身法训练内蕴与外势的灵魂。“形未动，神先领，形已止，神不止”，这句话很形象的说明了“神韵”在古典舞学习和表现中起着主导作用。在本文中，分别阐述了古典舞身韵“形神劲律”四个方面的概念，重点说明了“神韵”在这四个方面中不可动摇的地位。并以《书韵》为代表作，剖析作品中“神韵”的具体体现，结合美学来论证古典舞的“神韵”之美。

简介： 摘要:通过研究中国古典园林的美学特点，从园林布局、宏微观及意境等方面结合案例研究分析了其在园林设计中的应用。中国古典园林不仅是视觉盛宴，更是情景与思想的交融，随着未来对园林可“望”内容的不断探索及造园艺术的不断发展，将为人们提供更多的视觉享受和心灵体验。

简介：摘要：中国古典舞是起源于中国古代，是新中国成立后经过国家的大力扶持，挖掘古代舞蹈结合当代舞蹈而产生的一种新的舞蹈形式，经过无数舞蹈艺术家的辛苦工作才形成了一套完整的教学体系。中国古典舞主要包括三大流派，即新古典舞、汉唐舞、敦煌舞。本文通过参考各古书文献和笔者亲身实践对汉唐舞进行深入探析，让更多的舞蹈工作者能够清楚全面的了解中国古典舞，寄希望于本论文可以为舞蹈的教学带来参考意义，希望可以再传承中国传统文化的路上，让其发扬光大。

简介：摘要：我们学校有诗词社团，在进行传统诗词和对联的教学，依托社团做关于中学引入传统格律诗和对联的教学实践的课题研究，本文在格律诗的平仄教学实践方面做些浅谈。中国古典诗歌是中华民族文化的重要组成部分，近体诗律绝是传统诗瑰宝。古人把写好诗歌看作是一项高深的技能，要求写作的诗歌不仅要意境深远，而且还要符合平仄格律的要求。本文以唐代王维的《山居秋暝》为例，遇到学生教材中的一首诗顺带讲解，探讨教学时对中学生讲解格律诗的平仄知识丰富学习同时进一步赏析古诗是可行的，甚至可以为尝试创作古典诗打一定的基础。

简介：摘要：中国古典舞是中国历史悠久的人体文化，也是中国舞蹈中非常精妙、传统并极具代表性的一种。具备古代朴素的审美原则，是对形态、神韵、韵律等方面的训练，而中国古典舞主要以“圆曲拧倾”为核心的形体文化，其形体节奏由“抬、沉、冲、带、动”所体现出来，由此可以看出中国古典舞其实就是在追求“线条的圆形流动之美”。中国古典舞是从我国的传统舞蹈中衍生出来的，经过前人的改良和创造，让中国古典舞具有自己的特色，并实现自身发展。

简介：摘要：“中国建筑为东方独立系统，数千年来，继承演变，流布极广大的区域。虽然在思想及生活上，中国曾多次受外来异族的影响，发生多少变异，而中国建筑直至成熟繁衍的后代，竟仍然保存着它固有的结构方法及布置规模；始终没有失掉它原始面目，形成一个极特殊、极长寿、极体面的建筑系统。”——林徽因

简介：摘要：先秦时期发展而来的道家文化，对中国及其周边国家都有着不可估量的影响。道家文化旨在思考自然、生命、自由、虚静之间的相互关系，这与中国古典园林所表现出的自然、和谐、写意不谋而合。因此本文旨在通过运用道家文化来对中国古典园林意境进行简单阐述，让读者更好的理解中国古典园林美学。

简介：摘要：在中国的传统艺术中，戏曲舞蹈和中国古典舞都是传统艺术的瑰宝。先秦至唐代是戏曲艺术的萌芽时期，在这一时期里，组成戏曲的各种艺术因素在各自领域发展的同时，又相互融合，逐渐发展成为综合性的戏曲艺术。而戏曲舞蹈作为中国传统舞蹈艺术的一部分，对中国古典舞有着深远的启蒙作用。所以，中国古典舞并非只是简单地恢复戏曲舞蹈，而是在传承和发扬的基础上进行创造和创新。

简介：摘要：社会经济的发展促进我国精神文明建设的进步。中国古典园林作为我国传统文化艺术的重要组成部分，体现了对自然的感悟和生命的追求。中国古典园林融合自然的独特模式，是古代园林规划建设的指引，也是东方文化的传统特色表现之一。在现代城市化建设不断深入的今天，园林景观建造表现出顺应时代需求的发展轨迹，风格变化也令人目不暇接。但中国古典园林崇尚自然、融入自然的造园思想一直没有改变，通过研究中国古典园林造园手法，能为我国园林建设提供良好的理论和实践依据。本文就中国古典园林山水格局的形成与应用展开探讨。

简介：摘要：中国古典园林作为中国传统文化的瑰宝，拥有独特的艺术魅力，同时在传承与创新中呈现出活力与潜力。本论文主要研究古典园林的艺术魅力及其与传承与创新的关系。通过对古典园林的深入分析，揭示了其美学特点和魅力所在。研究还探讨了传统与现代融合的创新方式，为古典园林的发展提供了新的思路和方法。通过本研究，希望加深对古典园林艺术的理解，并为其传承与发展提供新的思路和方法。此外，本论文还提出了传统与现代融合创新为古典园林发展带来的活力和潜力。同时，这些研究结果也为我们提供了更多的思考和启示。

简介：摘要:本文旨在探讨中国古典诗词如何融入中学英语教学中。首先，介绍了中国古典诗词的独特魅力和历史渊源。其次，分析了将中国古典诗词融入英语教学的重要性及益处。最后，提出了一些切实可行的策略和方法，以帮助教师更好地利用中国古典诗词来提高学生的英语水平和文化素养。

简介：摘要：在中国的传统艺术中，戏曲舞蹈和中国古典舞都是传统艺术的瑰宝。先秦至唐代是戏曲艺术的萌芽时期，在这一时期里，组成戏曲的各种艺术因素在各自领域发展的同时，又相互融合，逐渐发展成为综合性的戏曲艺术。而戏曲舞蹈作为中国传统舞蹈艺术的一部分，对中国古典舞有着深远的启蒙作用。所以，中国古典舞并非只是简单地恢复戏曲舞蹈，而是在传承和发扬的基础上进行创造和创新。

简介：摘要：随着舞蹈语言学的兴起，舞蹈作为一种独特的语言系统备受学界关注。中国古代舞和中国古典舞是中国传统舞蹈艺术的重要组成部分，本文从舞蹈语言学的视域出发，探讨了中国古代舞和中国古典舞的异同和联系，以期为舞蹈学者和艺术从业者提供更全面的视角和思路，帮助相关学者更好地把握中国古代舞和中国古典舞的精髓，并在当代社会中实现创新与传承的平衡。

简介：摘 要：《礼记·乐记》是中国传统音乐的经典著作，其中包含了丰富的音乐美学思想。其中包括：音乐的功能是感化人情、修身养性、陶冶情操；和声的重要性；音乐的情感表达；音乐的审美标准是和谐而不失其序，流丽而不失其式；音乐与文化认同的关系。这些思想体现了中国传统音乐的丰富内涵和深刻哲思。本文目的意在通过中国钢琴作品教学，结合《礼记·乐记》的音乐美学思想体现爱国思想的方面，追求和谐、和睦的社会关系。感受中国传统音乐之美，增强对中华文化的热爱和自豪感。

简介：摘要：中国古典舞是我国重要的历史文化传承内容之一，其中古人对“圆”具有较深层次的认知与理解，在古典舞中合理运用“圆”能够极大地提升舞蹈的美感与文化含义。基于此，本文对中国古典舞身韵动作中“圆”的表达作出合理赏析，并说明其在古典舞中具体的运用方式，探究“圆”在古典舞中的深层次含义，为中国古典舞的表演人员提供更多帮助与参考意见。

简介：摘要：园林设计是现代设计领域中最重要的设计门类之一，对其美学的理论进行深刻的研究是很有必要的。同时，园林是一个宽泛的、多学科交叉的概念，它和自然、建筑、生态环境等因素密切相连。并且，园林美学需要考虑具体的土地和人的关系，绝大多数都是“人化的自然”，甚至就是“人造的自然”，是人和自然相协调的产物。

简介：摘要：中国古典园林是中华民族的瑰宝，在世界园林中独树一帜，具有悠久的历史。中国古典园林是一种自然式的风景园林，其设计理念来源于中国传统哲学和美学思想，并受到当时社会文化环境和自然环境的影响。中国古典园林在其发展过程中始终重视人与自然、人与环境之间的关系。中国古典园林设计中蕴含着丰富的生态美学思想，其基本内涵体现为：自然与人工相统一、生态与文化相统一和谐与多样相统一、艺术与技术相统一。这一设计思想既是对中国古代哲学的继承和发展，又为现代园林设计提供了理论基础和思想源泉，具有重要的现实意义。

简介：摘要：中国古典舞虽然是以舞蹈为载体的一种表现形式，但是其中却蕴含着我国丰富多彩的传统文化。舞蹈者在舞蹈演绎的过程当中，通过优美的动作能够向观众表达丰富的情感。随着人民生活质量不断提高，对于艺术也有了更高的追求，古典舞也受到了更多人的关注。古典舞基训是古典舞的基础部分，其中的身韵是十分重要的，也可以说是衡量古典舞的水平关键部分，更好的展现出古典舞的魅力。但是由于受到许多因素的影响，中国古典舞基训环节经常会忘记身韵的意义，严重影响了中国古典舞的艺术性。本文就对中国古典舞身韵在古典舞基训中的作用和运用进行探索。

简介：摘要：阅读能够不仅能够提高学生的阅读能力，而且能够在一定程度上促进学生的综合发展，所以阅读教学是小学阶段语文教师教学的重点。中国是一个历史文明的古国，其中名著是历史文明的体现，但是因为名著具有较高的艺术价值，所以在小学语文高年级阶段，教师要想促进学生的阅读能力需要借助古典名著这种文学作品，使学生能够在名著阅读之下，促进自身综合能力的发展。因此，本文详细探讨关于小学语文高段中，教师如何对学生进行名著阅读教学。

简介：摘要：汉字是一种古老的表意文字，也是一种象征性的语言符号。汉字不仅是中国文化的基石，也是汉语诗歌的诗意本源。汉字因形赋义，中国古典诗词也依象而作。本文通过分析汉字给中国古典诗词带来的灵感与启发，体现汉字的文化底蕴，并以人教版选修1《中国古代诗歌散文欣赏》的第三单元推荐作品——温庭筠的《菩萨蛮·小山重叠金明灭》为例，展示汉字字形解读在高中语文教学中的应用价值。