简介:如果以西方传统戏剧作为参照,中国传统戏剧的舞台时空表现好像的确是“无限自由”。这具体表现在:相对现实世界而言,其舞台时间的流逝有时快、有时慢(甚至中止),有时则与实际时间同步;其舞台空间有时被压缩(也不断转换)、有时是变大、有时则等值(此时空间一般是固定的)。但理解中国传统戏剧舞台时间的时快时慢或空间的转换,不应仅从戏剧叙事或表现人物着眼。不同于西方传统戏剧,中国传统戏剧并非是一种“纯粹”的叙事艺术,在结构上它往往穿插、配置各种“戏点”(或“卖点”)。凡一般性叙事,时间往往压缩、空间不断转换,而每遇“戏点”,空间一般固定、时间流逝也变慢。故笼统地说中国传统戏剧舞台时空“无限自由”没有多少意义,其时、空的处理实受制于各种“戏点”。
简介:以西方音乐理论为基础的中国高校音乐教育,没有注重从音乐本体方面培养音乐学子传承中国传统音乐的实践基础,也忽视了为中国传统音乐的研究者提供必要的理论准备。中国传统音乐基本上在民间以自生自灭的方式存在,高校音乐教育的内容与中国传统音乐的实践形成脱节现象。半个多世纪以来,音乐学术界对中华母语音乐及音乐教育的关注和呼吁不断,很多音乐学家倾注了大量心血,凝聚成多部中国传统音乐基本理论专著陆续出版,为实行中华母语音乐教育打下了一定的实践基础。在多元文化并存的当今,发展民族音乐具有相当重要的意义。高校音乐教育应该尽快承担起发展中国传统音乐的重任,期待中国传统音乐早日成为高校音乐教育的主旋律。