简介：一柳倩要到省党校学习去了，这是她盼望已久的事。省党校回来，据说她将提拔一级，成为市卫生局最年轻的科长。

简介：<正>垃圾箱的正面钉着一块宣传牌,上面写着:"讲卫生、爱清洁、垃圾入箱",白底红字,十分醒目。我单手举着满满一簸箕垃圾,不知是簸箕太重还是懒得靠近,在离垃圾箱仅差两步之远

简介：题目：生产一批零件，李师傅计划每天生产80个，15天完成。实际每天生产的个数是计划的1．2倍。实际比计划提前几天完成？

简介：

简介：动词时态种类繁多，概念复杂，是高考单项选择题的必考语法项目。解题时，不妨在读懂句意的基础上，利用“时”和“体”的概念分两步来判断时态。

简介：在我看来，亲子自驾游可以让宝宝从小接触到新环境，开阔眼界，以至于能较快适应各种陌生环境，为以后离家上幼儿园做准备；其次，可以增加全家的亲密感，

简介：美国审查专利主题适格性时采用两步检测法：第一步，确定权利要求是否指向方法、机器、产品或组合物这四类法定主题范畴。如果不符合这四类，则权利要求主题不适格；如果符合这四类，就继续审查专利适格性，进入第二步。在第二步中，首先需要确定涉诉权利要求是否指向自然法则、自然现象或抽象概念这些不具有专利适格性的基本工具本身。如果答案是否定的，权利要求主题适格，应继续审查可专利性的其他实质要件及程序要件；如果答案是肯定的，则需要进一步评估，权利要求作为一个整体是否远不止这些司法例外本身，即附加的其他元素是否对这些基本工具进行了有意义的应用限制。

简介：<正>预习方法是帮助学生学习的"拐杖",要方便、易行。预习方法熟练掌握后应该转变成学生的学习能力。一般情况下,小学中高年级学生学习一篇课文需要两节课或者三节课的时间。所以,从学生三年级开始,我就教给他们"两步八字"预习法。

简介：本文探讨了运动学问题中的两步观察法，使得解题方法更简单，易于为中学生接受。

简介：商标使用行为的功能界定法具有抽象性,难以清晰界定;将商标使用行为限定于流通领域的观点值得商榷;商标使用行为具有行为指向性,独立于混淆可能性的判断,后者具有事实依赖性。技术服务行为为认定商标使用行为、划分商标直接侵权和间接侵权提供了启示。个案中对商标使用行为的审查,应当分两步进行,第一步审查该行为是否乃获取＂经济优势＂的行为,即是否属于商业行为;第二步审查行为人是否利用商标推广其商品或服务,即是否在商品或服务与商标之间建立了＂经济关联＂。

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简介：两步计算应用题，读题审题要仔细。解题一环扣一环，中间问题是关键。

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简介：普通高中课程标准实验教科书《数学4·必修·A版》(人民教育出版社2007年第2版)(下简称《必修4》)第23～25页是这样讲述《1.3三角函数的诱导公式》的:

简介：摘要随着供给侧改革的深化，“最低价中标”遭到诸多诟病。《标准文件》是国家相关部门颁布的部门规章，具备从程序上规范招标行为强大功能；把“两步开标法”纳入《标准文件》可以规范市场秩序，有效改变“恶性最低价”中标；这在招投标程序上只是迈出一小步，但在法治建设和经济改革上却是一大步。

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简介：题目学校买来456册图书，分给三年级六个班，每个班56册，还剩多少册?这道应用题，可从以下四个方面来思考：

简介：摘要目的比较革兰氏染色经典的四步法与改良的两步法在临床微生物检测上的实验效率与性能结果。方法对标准菌株质控品为（G-菌和G+菌）、血培养分级报告阳性标本、痰标本的总计120例样本采用革兰氏染色经典的四步法与改良的两步法进行实验比对，其中血培养阳性标本通过两种革兰氏染色方法一致符合，有28个革兰氏阳性细菌和32个革兰氏阴性细菌。其中痰直接涂片标本通过两种革兰氏染色方法结果有两株细菌在两步法染色判读结果为革兰氏阴性细菌而在四步法染色中结果为革兰氏阳性细菌。结论经统计学分析差异，P>0.05，表明两种血培养瓶的阳性检出率和阴性检出率在统计学上无显著性差异。由此得出结论，革兰染色二步法完全可以替代四步法，操作简易、染色快、效果好，大大缩短了标本处理的时间。

简介：