简介：摘要：在新课程目标引领下，日常教学中核心素养立意愈发明确，而单元微专题的重要教学策略。本文以初中数学单元微专题教学为载体，展开单元微专题教学实践与探索，从主题确定，流程设计，问题设计等角度，对单元微专题教学进行探索与实践，致力于提高学生数学学科核心素养。
简介：摘要：为深入贯彻国家、省、市政府深化“放管服”改革优化营商环境工作部署，广州供电局打造一流用电营商环境，2018至2022年，先后开展1.0至5.0营商环境迭代改革，2023年开启5.0改革，推出“四办”（“主动办”、“线上办”、“联席办”、“一次办”）服务举措，提升“获得电力”服务水平，倾力助推社会经济高质量发展。其中，“主动办”是指积极对接数字政府，深化数据共享，主动获取用电需求，提前评估供电能力，推动配套电网工程规划建设和用户接入全过程各环节有效衔接，将“等待报装”转变为“主动服务”。
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