简介：摘要：目前，教育体制不断深化改革，以岗位核心能力培养为基础的职业教育也不断的深化改革，进一步推进各项教学策略的优化和创新，其中，在隧道工程作为土木工程类至关重要的组成部分，其课程教学模式等相关方面也不断的优化和改进，切实培养学生的岗位核心能力，使其有效适应职业发展需求，在更大程度上提升就业率。基于此，本文重点探讨和分析以岗位核心能力培养为基础的隧道工程课程教学模式改革策略等相关内容。

简介：[ 摘要 ] 2020 是不平凡的一年，随着疫情的发展，线上求职应聘成了就业的主要途径。文章分析了大学生就业形势的严峻性、就业发展的趋势性；阐述了主流网站和移动端在线招聘的整体情况和 IT 相关行业划分和细分岗位。

简介：

简介：【摘要】目的：研究护理专业学生实施岗位工作任务下护理专业综合实训的运用效果。方法：择取 72名 我院的护理专业学生， 2019年 4月至 2020年 4月作为本研究的时间范围，利用奇偶 法对分为实验组与参照组，其中分为 36名 。参照组采用 常规实训，实验组予行岗位工作任务下护理专业综合实训，讨论实训前后成绩及实训 情况。结果：（ 1）护理专业学生实训前成绩具有一致性， P＞ 0.05，实验组实训后成绩高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。（ 2）实验组贴近临床、系统性、课程间联系、知识应用能力、临床理解能力、责任心比例高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。结论：岗位工作任务下护理专业综合实训效果显著，可有效提升护理专业学生成绩，并提升学生能力水平。

简介：摘 要：在对医院整体医护人员的构成体系分析中，其主要人员构成除专家、主治医生外，护理人员的占据比例最高。在我国的综合发展中，随着我国自身的医疗措施深入，医院整体的体系也不断创新优化。因此，对于护理专业的教学产生了全新的要求。在护理专业当中，教师想要对学生进行有效的培养，必须对现有的教学模式进行改进，提升整体的教学方式。本文将就高职护理专业教学模式与改进方法探析展开讨论，阐述我国高职护理专业教学模式现状，分析如何通过合理有效的方式，在高职护理专业教学当中进行改进，提升整体的教学效果。

简介：摘要：为践行以生为本、立德树人的人才培养理念，本文总结了当前中职建筑专业教学中存在的问题，因地制宜探讨了探究式、活动式等教学模式在建筑施工专业中的适用情况，详述了实施这些教学模式的策略及途径，实践证明，这样的教学模式有利于提升学生的核心素养，有利于提高中职学校的教学质量。

简介：摘要：随着社会经济发展，信息通信行业作为现代产业体系的重要组成，对高职教育中通信技术专业课程体系设置提出新的要求，本文探讨了基于岗位职业能力分析的通信技术专业课程体系建设，通过与企业及同类高职院校走访调查，梳理对通信技术人才需求及典型工作岗位要求，在此基础上构建符合岗位要求与高职学生特点的课程体系。

简介：摘要：电工基础课程中的知识，是技校教育工科类专业的学生踏上工作岗位所必须的专业技能。这门课程本身就比较枯燥、难懂，理论性比较强，如果教学方法不当，那么学生会更加没有学习兴趣。这就需要提高这门课程的教学效率，在课堂教学内，帮助学生们能够更加扎实有效地深入到电工基础课堂的学习中。

简介：摘要：持续改进是工程教育专家认证的三个核心概念之一。本文以材料物理学为例，根据相关反馈的结果，从理论课程教学，实验课程教学和本科毕业论文三个主要方向描述了持续改进的相关措施。相关的课程改革促进课程教育的优化，有助于培养学生的综合能力。

简介：摘 要：“兴趣是最好的老师”，能够让学生自觉主动地学习，这也是学习语文学科的关键所在。因此，在新时期农村小学语文课堂教学中我们更要重视启发学生的思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其对语文的学习变为爱学乐学。这样，小学语文课堂的效率果也会逐渐提高。

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简介：摘要：迅速发展的信息和通信技术（ICT）对各个领域都产生了广泛且深远的影响，并成为21世纪不可或缺的要素之一。自从第一次将ICT引入教育领域以来，随着近年来科技的发展，混合学习得到了广泛的普及，并取得了显著的进步。混合学习是指一种学习环境，它将传统实体课堂与虚拟教育元素有效融合起来，构建e-学习环境和面对面环境之间的平衡。

简介：摘要：现阶段，随着我国社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展。机械制图是数控专业一门专业技术基础课，既有系统理论性，又有很强的实践操作性，其对学生专业课程的学习，以及严谨的工作作风培养，以及从事相关专业工作能力的养成均具有重要的作用。

简介：摘要：小学英语教学法在小学英语教学中占有十分重要的地位，已成为一门必修课程，对小学生英语水平和英语能力具有重要意义。建立多元化的小学英教法评价体系，从教学主体、途径、内容等多方面进行评价和描述，从而推动小学英语教学水平的进一步提高。

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简介：摘要：会计学专业一直是高校的热门专业，也是就业率相对较高的专业，从教学规模上来看，会计学专业的学生人数往往要高于其他专业，所开设的课程和教师的师资力量也相对要更加庞大。基于此，对于会计学专业的课程进行课程思政的改革，便具有一定的实践意义。本文将探讨将思想教育融入专业知识中，并将之在课堂上有机地进行宣贯与讲授，使得专业课堂能够变得内容丰富多变，形式多种多样，同时，学生能够在课堂上收获专业知识以及正确积极的人生观、价值观与职业素养。

简介：摘要：初中阶段是学生成长发育的关键时期，这一时期学生还尚未形成正确的人生观和价值观，还很容易受到外界不良风气的影响。为此，在初中思想政治教学中，教师要做好积极的引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。但从目前初中思想政治教学的现状来看，教学效果并不显著，还需要有效改进初中思想政治教学模式，这样才能有效提升课堂教学效果。

简介：摘要：为应对新型冠状病毒肺炎疫情，教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的要求。教师通过在线直播和线上交互讨论等形式，积极探索有效的线上教学方式，为在家自主学习的学生提供了良好的学习体验。但地方民办高校学生自我约束力缺乏持久性，学生依赖性强，缺乏学习的主动性，学习毅力和刻苦精神不够持久，学生不善于沟通，缺乏人际交往，更易沉迷于网络虚拟世界。因此，如何有效开展民办高校实践性课程线上教学是目前面临的重要挑战。本文以珠宝类专业教学为例，介绍地方民办高校开展实践性课程线上教学的中的不足和改进措施，探讨线上教学过程中的注意事项。希望本文能为地方民办高校实践性课程线上教学提供借鉴。

简介：摘要：安全工程专业是近年来为适应经济可持续安全发展而出现的新兴专业，专业培养目标主要是解决经济生产过程中出现的各种安全隐患，预防安全生产事故，保障人、财产和环境的安全。自开设安全专业以来，所培养的人才进入了各行各业，包括煤矿、建筑、电力、交通以及其他生产企事业单位，有效地避免了生产事故，减小了经济生产损失。在这样的进步中，安全专业人才发挥了重要的作用。

简介：摘要针对人体解剖学专业青年教师来源欠缺、教学能力与科研水平亟需提升等问题，本研究基于学科特点的青年教师成才机制，充分发挥教学团队的凝聚力，以师德建设为抓手，以教学水平和科研能力提升为目标，构建人才引领—人文精神—教学能力—科研素质四位一体的培养模式，通过求贤、立德、育人、求真、激励等措施，切实有效促进青年教师迅速成长，为学科发展储备力量。