学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通过调研内蒙古晨报社目前的采编业务和经营情况,探究非时政类报社作为特殊市场主体的定位及发展。

  • 标签: 非时政类报社 数字化 跨媒介
  • 简介:文章认为,激发市场主体活力,对转变经济发展方式具有重要推动作用。市场主体包括企业、政府和居民。所以。转变企业发展方式是转变经济发展方式的内在要求和重要推动力,政府是激发市场主体活力和转变经济发展方式政策环境的缔造者,多维度激发居民主体活力是扩大消费需求的必然选择。

  • 标签: 市场主体 激发活力 转变经济发展方式 动力
  • 简介:进入7月,香港和内地的春拍已经完成了大部分,尽管市场对于今年春拍走势众说纷纭,各家拍卖行又是如何看待目前的市场状况呢?因此在本期热点推出“2013春拍面对面”,对话多家拍行的负责人,精选特别拍场,直面2013年春拍中各门类中的市场趋势与问题。

  • 标签: 市场主流 拍卖行 文人 保利 北京 市场状况
  • 简介:简政放权目的在于规范理、顺政府与市场的关系,其最大功效是放宽市场准入门槛,最大程度调动市场经营主体参与经济活动的积极性。简化市场主体资格证照管理,可以从市场经营主体从业资格、执业证照、行业自律、政府职能转变等方面内容进行。通过修订我国有关经营主体资格证照的法律法规,规范行业自律组织自律监管活动,重构我国市场经济经营主体准入机制,构建一个民主、平等、公正、自由、法制、有序的市场经营主体制度。

  • 标签: 简政放权 市场经济 经营主体 资格 政府职能
  • 简介:评价作为一种重要的管理手段,在社会管理各个方面得到了广泛应用。评价结果的正确性、公平性与效用往往与评价的主体相关。不同的评价主体会基于自身的视角对指标体系进行选择。警民关系的评价主体分为民众、警察组织、政府机关、社会新闻媒介和学者。从每一主体的视角设计了评价指标体系,并从共性的角度而言探讨了指标的采集与标准化方法、权重确定与综合评判模型。

  • 标签: 警民关系 评价主体 评价指标
  • 简介:摘要房地产行业是我国国民经济的重要载体,当前在国民住房刚性需求远未得到满足的情况下,房价居高不下成为社会矛盾的焦点。本文从不同市场利益主体相互博弈的角度考察房价过高的原因,辅之以时间序列分析,分别对中央政府与地方政府、地方政府与房产商、房产商之间和房产商与消费者之间的博弈进行分析,得出其对我国房地产价格高位运行的推动性影响,并结合“国五条”进行分析,深入探讨我国目前的实际情况。最后有针对性地对政府调控房价提出相关的政策建议。

  • 标签: 房价 博弈模型 &ldquo 国五条&rdquo
  • 简介:表演艺术作为我们的研究对象,是由演员和观看者同时“在场”条件下的多元系统组成的。表演艺术与电影艺术不同,前者诞生于演员与观看者短暂的相遇中,而后者不仅在“技术上是可复制的”②,而且展示也不受外界条件制约。在表演艺术中,一方面,观看者的在场合理化了演员的表演以及表演对他的影响;另一方面,演员身体性所表现的能量、紧张度,

  • 标签: 表演艺术 在场 提炼 阅读 多元系统 电影艺术
  • 简介:价格歧视行为因其违法性可能招致反垄断法的干预。作为一种可能的限制竞争行为,价格歧视的违法性需要从行为主体等方面来判定,一般认为,价格歧视的行为主体必须具有市场支配地位。然而,虽不占有很高的市场份额,却足以使交易相对方产生依赖关系,从而有能力强加不合理价格条件的特殊市场力量也不容忽视,因此,宜引入"相对优势地位"理论。建议将违法价格歧视的行为主体规定为具有"市场优势地位"的经营者,并分为"市场支配地位"和"相对优势地位"两种情形进行认定。认定"相对优势地位"时,宜将经营者的交易相对方是否具有"可合理期待的可能性转向"作为重要依据。

  • 标签: 价格歧视 行为主体 市场力量 相对优势地位 市场优势地位
  • 简介:科学实验的主体不是教师,也不是实验教材,而应是学生,在实验中要让学生主动生成。本文通过“质量的测量”的不同教法得到启示:只有把科学实验的主体定为学生,才能激发学生学习的兴趣,提高他们的探究能力和创新能力。本文同时分析了现在大部分学生对实验失去兴趣的原因。以及如何在科学实验中落实学生的主动权。

  • 标签: 科学实验 主体 学生 策略
  • 简介:家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。但目前我国家庭农场主们的生产技能和经营管理水平普遍不高,是制约家庭农场持续健康发展的瓶颈,因此农林高职院校开展"准家庭农场主"培养是责无旁贷的。文章就高职院校开展"准家庭农场主"培养的现实意义、所具有的独特优势和培养机制的构建做了比较充分的阐述。

  • 标签: 准家庭农场主 农林高职院校 培养机制
  • 简介:与以往对低碳城市发展治理策略研究往往基于同类类型进仃分析小l刊,本又依琚城巾卑1Ⅱ““’污染物排放量和城市GDP两个维度将现有城市划分为初级发展城市、能源浪费城市、能源依赖城市、优质发展城市四类,并根据每类城市发展特征及存在的主要问题,分别从政府、企业、居民三方参与主体提出不同分类城市实行低碳城市建设的治理策略,以期能够为不同类型的低碳城市治理提供具体指导。

  • 标签: 低碳城市分类 三方主体 治理策略
  • 作者: 黄萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕英语新课程标准提出了学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,而课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,所以如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学促进学生主体性发展,是我们广大教师努力探索的问题。
  • 简介:

  • 标签: