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  • 简介:文章是作者在有效教学研讨会上的发言整理稿,主要阐述了有效教学中目标的特征。其一,目标应该在整个课程资源中去挖掘;其二,目标常常是在课程实施中创生;其目标的实施要寻找恰当的教育时机和方式。对特征的描述以期能将教学有效性的研究推向深入。

  • 标签: 三维目标 特征 教学 有效性
  • 简介:针对低信噪比下雷达信号难于识别的问题,提出了基于特征的雷达信号识别算法。通过提取不同雷达信号的香农熵、指数熵、奇异谱熵特征,利用神经网络分类器,达到对雷达信号进行识别的目的。仿真结果表明,基于特征的雷达信号识别算法具有较好的抗噪性能,即使在较低的信噪比下,仍具有较好的类内聚集度和类间分离度,可以实现低信噪比对不同的雷达信号进行识别的目的。

  • 标签: 雷达信号识别 香农熵 指数熵 奇异谱熵 特征提取
  • 简介:摘要目的本研究探讨不需要太多感情投入的通信设计行业的女性工作者职业倦怠程度、人格特征与婚姻状况的关系,为女性通信设计师职业倦怠的干预和预防提供有效依据。方法随机抽取50位未婚和50位已婚女性通信设计师被试,进行人格问卷(TPQ)和修订版MBI-GS职业倦怠量表调查,采用两样本比较的t检验。结果工作倦怠的个维度上1.两组在MBI情绪衰竭(EE)、成就感低落(PA)有统计学差异;玩世不恭(CY)表现出较低的t值,无明显差异。2.TPQ个分量表,猎奇性分量表NS无差异,躲避伤害性分量表HA和奖赏依赖性分量表RD略有统计学上的少量差异,在奖赏依赖性分量表中两组都显示了较高的t值,已婚比未婚者略高。结论1.婚姻在女性通信设计师职业倦怠显示统计学的差异,两组被试都呈现较明显的倦怠倾向。2.已婚女性通信设计师与未婚女性通信设计师的人格特征相比,虽无统计学上差异,但在奖赏依恋性方面似乎已婚者比未婚者略高。

  • 标签: 职业倦怠 三维人格特征 干预
  • 简介:在CAD产品设计、3D产品展示、影视动漫制作等应用中经常使用成千上万共享的3D模型,但现有的搜索引擎还不提供有效的3D模型检索服务。基于内容的检索技术能有效地根据3D模型的实际内容,如几何形状,拓扑结构等,查找到用户期望的模型,因而可以用于自动智能检索。本文综述了目前基于形状特征模型检索的主要关键技术,对常用的特征类型进行总结,并重点对特征提取方法进行分类总结。其中基于统计特性的特征提取方法比较简捷,计算简单,但对模型的内容描述不够充分;基于扩展特征的方法适用于结构变化较小的网格模型,但计算量较大;基于体素化的特征利用了模型的体积特征,加速了检索过程,效率较高,但不支持多分辨率检索;基于射线采样的特征适合较为简单的模型形状,但容易出现二义性;基于视图的特征主要是在模型的二投影视图上提取的,计算复杂度较低,但容易丢失一些表示结构的重要信息。本文同时列举分析了当前实现并发布的典型检索系统。此外,对未来的研究方向进行了展望性描述。

  • 标签: 三维模型 几何形状 拓扑结构 三维模型检索 通用特征
  • 简介:摘要:地质建模(3DGeoscienceModeling)就是利用地质勘探成果,在可视化的环境下,利用空间信息管理、地质解译、空间分析与预测、地学统计分析等技术,综合对地质勘探成果进行重建的过程。基于此,以下对基于地质特征驱动的地质建模技术进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 地质特征驱动 三维地质 建模技术
  • 简介:摘要:地质建模是一项关键的地质研究和资源勘探技术,在矿业、石油等领域具有重要意义。基于地质特征驱动的地质建模技术,作为一种新兴的地质建模方法,将地质特征融入地质建模过程中,可以更准确地还原地质体的形态和属性。本文将探讨基于地质特征驱动的地质建模技术的基本原理、发展趋势和应用前景。

  • 标签: 地质特征驱动 三维地质 建模技术
  • 简介:积木?不是小孩子的玩意吗?怎么也会放到这个栏目里面?哼哼,球球奉劝大家千万不要把话说得太满,这个游戏的规则看似简单(对照界面右边的建筑成品图片,用界面左边的各种建筑材料来正确搭建即可过关)。可要正确完成可真不是件容易的事情,至少,球球是栽在这个游戏手上了。

  • 标签: 三维 建筑材料 界面 游戏 搭建
  • 简介:"地图"、"虚拟世界"对商业模式的持续探索,只是互联网的冰山一角。

  • 标签: 守望三维
  • 简介:在二平面里,存在无穷多的正多边形。但是如果你想在空间里做出一个完全正规的图形,使它具有相等的边,相等的角和相等的面,这时候会怎样?古希腊人发现只存在五种这样的图形,它们被称为“柏拉图体”。他们认为这些完美的图形就是那些我们无法看到的构成世界的“积木”。

  • 标签: 三维空间 正多边形 古希腊人 图形 相等 柏拉图
  • 简介:历史上最杰出的数学家当中,有一位叫作伦哈特·欧拉的瑞士人。他一生共有75部著作。其中一大半是在他失明后,生命的最后17年里完成的。

  • 标签: 三维 数学家 瑞士人
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  • 简介:摘要:研究区位于云南省个旧市卡房镇,新山花岗岩体是个旧矿区卡房矿田的一个重要组成部分,地表出露面积约0.3平方千米。本文通过对个旧卡房成矿区新山岩体深部地质特征,利用Surfe、Surpac等地质软件对新山岩体深部之隐伏花岗岩体建立模型,提出地质找矿预测空间。

  • 标签: 新山岩体 矿体三维模型特征
  • 简介:

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  • 简介:为了综合考察人格障碍人群的心理理论特点,利用人格障碍诊断量表(PDQ-4)筛选出人格障碍组被试55人,人格障碍困难组被试90人以及无人格障碍组被试41人,然后从社会知觉、社会认知及虚拟认知个维度共8个心理理论实验任务开展了研究。结果表明:(1)人格障碍组完成社会认知、社会知觉和虚拟认知任务的能力要低于人格障碍困难组和无人格障碍组;(2)人格障碍组在完成各种实验任务时,其回答失言判断任务的水平最差;而另外两组被试完成各种实验任务没有显著差异;(3)识别QQ表情任务是辨识度较佳的虚拟认知任务。本研究的结论是:人格障碍人群存在心理理论的损伤。

  • 标签: 人格障碍 心理理论 社会知觉 社会认知 虚拟认知
  • 简介:志愿填报,除了要选择大学之外,还要确定专业。尤其是在新高考模式下,以专业为主导定位志愿的趋势逐渐凸显,考生只有更好地认清并读懂专业,才能填报一份合适的志愿。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在教学活动中,影响教学至深的五大因子是:教法、学法、教学目标、教学程序和练习。在以往的备课或说课文件中我们往往是按顺序来阐述这些教学因子的,即使是用结构主义的多媒体课件的展出方式亦是如此。这样的思维往往会落入到一个线性的思维或一个平面的思维的格局中。通过多年的教学实践,我认为:从构建教学模型的角度来说,可以将上述的五个教学因子放到一个立体坐标系中来思考它们之间的关系,暂且将其命名为“教学模型”。

  • 标签: 教学因子 三维思考 三维教学模型 教学活动 教法 学法