简介:摘要学生自主高效的“三级”量化是“以学生自主管理和发展为目标,以小组管理为组织形式,以量化计分为制度保障”的自主管理模式。
简介:摘要目的探讨“三级”护理管理模式在我科的应用效果。方法在原来的小组责任制护理的基础上增加大组长(即三级)的护理模式,比较实施三级护理管理模式前后患者满意度调查。结果施行三级护理管理模式后患者满意度以及护理质量均高于实施前的责任制小组护理,且差异具有统计学意义。(均P<0.01).结论“三级”护理管理模式遵循以患者为中心的原则充分有效地利用有限的人力资源加强了监督,为病人提供安全,优质满意的护理服务,体现了护士的自我价值。
简介:摘要目的分析三级护理教学管理模式对ICU护理教学的影响。方法从2016年1月至2017年12月入该院ICU实习的护理实习生中抽取60名,随机分为传统组和试验组,各30例。传统组采用传统护理教学管理模式进行教学,试验组在传统护理的基础上采用三级护理教学管理模式进行教学。对比分析两组护理实习生不同教学方法下教学效果的差异性以及学生满意度等情况。结果试验组护理实习生的临床理论知识考核成绩得分、临床实践能力考核成绩为得分、基础护理技术操作考核成绩为得分、临床护理安全管理考核成绩为得分、临床紧急事件处理考核成绩为得分,急救护理考核成绩为得分,均明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理实习生教学满意度(96.67%)高于传统组(53.33%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论三级护理教学管理模式在ICU护理教学中的应用价值显著,可明显提高教学效果和教学质量,提高护理实习生的满意度,可推广应用。
简介:【摘要】目的:探究三级管理模式联合远程健康管理模式在高血压综合防治中的应用效果。方法:从家庭医生签约服务管理系统中选取文山州2018年9月-2019年9月确诊并纳入收治管理的100例高血压患者为研究对象,将所有患者分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组采用三级管理模式,观察组采用三级管理+远程健康管理模式,观察两组血压、心脑血管发生率、肾病发生率。结果:管理后,观察组收缩压、舒张压显著低于对照组,观察组心脑血管发生率与肾病发生率显著低于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:对高血压综合防治时,采用三级管理联合远程健康管理模式,可显著降低血压,减少并发症,提高患者服药依从性,改善患者健康生活方式,综合防治作用明显。