简介：摘要：随着科学技术在教育方面的运用，翻转课堂正逐步渗入不同年级、不同科目的课堂教学中，翻转课堂的运用将课堂搬到了各个地方，实践性增加了 。 学生的学习不再仅仅拘于课堂之中， 而是 能够走出课堂，走向野外、实验室、社会等等地方。本文主要研究翻转课堂在初中教学阶段体育科目 中的应用 ，在“学”、“练”、“赛”方面即将开展的课堂教学实践活动。

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简介：摘要目的探讨超声引导下改良赛丁格技术在白细胞血小板极低患者中的应用效果，为临床上血液恶性肿瘤白细胞血小板极低患者选择合适的PICC置管法提供依据。方法将83例血液恶性肿瘤白细胞血小板极低患者根据血管条件分成超声引导下改良赛丁格技术行PICC置管方法31例（试验组）和传统PICC置管方法52例（对照组），比较两组出血量、穿刺次数、导管留置时间、并发症发生率。结果试验组穿刺次数、导管留置时间显著优于对照组（均P<0.05）；两组出血量对比，差异无统计学意义（P>O.05）。试验组并发症发生率明显少于对照组，差异有统计学意义（P<O.05）；而且对照组发生误入动脉1例，误入颈内静脉1例，体内部分导管裂开2例；试验组无严重并发症发生。结论超声引导下改良赛丁格技术行PICC置管法一次穿刺置管成功率高、留置时间长、费用少、并发症发生率低，无严重并发症发生，可作为血液恶性肿瘤白细胞血小板极低患者的PICC置管首选方法。

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简介：摘要：追溯我国足球运动的发展史，可就要从蹴鞠开始说起了。从古至今，足球运动不光要靠运动员的力量，身体素质，还要考验运动员的脑力，身体反应速度和随机应变的能力。然而在初中阶段，足球训练还是更注重用传统得足球训练方式，让学生在很多方面无法得到真正的提高。本文会着重分析“以赛带练”模式下的足球训练。

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简介：摘 要：随着素质教育的广泛推进，人们的目光越来越多的集中在了传统学术科目以外，体育、美术、音乐等科目的受重视程度逐渐提高，学生的个人综合素质也显得愈发重要。体育在小学低年级阶段中并没有较高的难度，此时教师的主要任务是培养学生的体育兴趣，让学生养成热爱体育和锻炼的精神，为学生未来在体育方面的学习奠定基础，保证学生能够有一个强健的体魄和良好的生活方式。

简介：摘要：如何让初中学生学生都优秀起来！文章以巴师附小兴合国际学校初中部的教学为案例，学校要建立学生商质全面提升规划，在重点提升智商和情商的情况下，同时加强学生的励志、信心、意志训练，培养强大的心理。学校还要注重培养学生阳光、积极、向上的人生价值观。这些，就是学校高品质、学生高能力“双高”战略的具体要求，更是 K12学校初中部的管理目标！

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简介：[摘要]:职业院校是以培养实用型、技术应用型人才为发展方向，在平面设计专业《包装设计》课程教学中实施“以赛定教，赛训结合”教学模式，以学生学情为基础，以竞赛内容为项目驱动,将技能竞赛项目与实践技能训练课程教学相结合，使学生在规定的时间内完成相应的教学目标，通过对课程教学模式改革的内涵和实施关键的探索，实现课程体系与职业岗位，课程模块与大赛相融合，探索“二者合一”的教学模式，来提升学生的学习兴趣和创新能力。