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  • 简介:马克思关于人的全面发展学说的基本思想是指人的德、智、体、美诸方面正常、健全、自由和谐发展。但长期以来,我们的教育只提“人的全面发展”,“自由和谐发展”很少有人提。个体的“之长”往往被人们忽视。但是,人的“之长”,又是在全面发展的基础上追求个体的特殊性的发展。事实证明,这种人的特殊性的发展对社会发展有强大的推动作用。在教育实践中,正确处理全面发展与“之长”的辩证关系,有着十分重要的现实意义。

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  • 简介:次,我跟某领导辩论教育问题。领导说:“我认为中国教育很成功,获得诺贝尔奖是迟早的事。”那时莫言和屠呦呦都还没有获奖,事实证明那位领导有先见之明。不过我不同意他的观点。

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  • 简介:为父治病,外出打工我的老家是个非常贫穷落后的小山村,村里不少人都没摸过百元钞票.贫穷使不少人家搬迁出去了,但思想保守的父亲却乐于过日出而作日落而息的日子,守着家,守着母亲.就在我刚懂事的时候,母亲被确诊为肺癌,年后,留给我和父亲屁股债后撒手西去.

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  • 简介:赛尔号里有这样群精灵——野生精灵、活动精灵,还有些是SPT精灵。虽然它们出身不同、地位不同、人气也不同,但他们有个共同点——拥有超级实用的技能它们总能在特定的时候发挥自己的力量!本期,西野为淀粉们带来期特别的栏目为大家介绍赛尔号中那些成名的精灵!

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  • 简介:东晋著名书法家王羲之,有次路过集市。看到个烙饼的姑娘,烙饼手法娴熟,又快又好又美。目睹此景,王羲之不胜惋惜地说:“此女如果学书,定可成为代宗师,竟专此小矣!”位老太太听了。不以为然,对他说:“先生,天下之大,千品万类,六行八道,各有所

  • 标签: 中学生 作文 议论文
  • 简介:摘要:素霍姆林斯基说过:儿童的智慧在他的指尖上。劳动创造了人类,劳动创造了智慧。劳动教育是育人体系的重要组成部分,是培养学生全面发展的必要途径。劳动教育不能游离于德智体美之外孤立开展,应与德智体美融合推进,共同育人。本文以校本课程的形式,构建从“每月,我会72”劳动课程的设计方案,通过立足学校、回归家庭、走向社会等途径推动课程的落实。让“劳动最美”价值观根植学生心灵,旨在培养德智体美劳五育并举的时代新人,

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  • 简介:“故事新编”原为鲁迅先生创作的部小说集名.该集创作的主要特色表现往两个方面:

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  • 简介:“我从事月嫂这行业已有年多了,先是在青岛、现在在北京,虽然辛苦些,但每个月有1万多的收入,比以前当小老板强多了。”王秋娟,曾在文登的大商场里买过珍珠粉、芝麻糊,除去租金等费用,年的收入所剩无几。是什么让她放下小老板的身份,独自打拼的呢?

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  • 简介:我们曾为"社会主义不存在失业"而自豪。殊不知,这种"三个人的活五个人干,五个人吃着三个人的饭"的做法是种虚假繁荣。当市场经济的澎湃巨浪荡涤着传统的计划经济体制后,这脆弱的表象便最终被打破─-包括部分有专长、有较高学历的人才在内,如今失业、下岗等已无情地走进了我们的生活,越来越成为人们关注的社会热门话题。人门不禁要问:凡下岗,般由市场竞争的优胜劣汰所致,由技术进步对劳动力的排斥所形成,由企业经营机制僵化带来效率低下所造成,按理说,甚富竞争力的企业人才不应在下岗之列。那为何作为职工中的精英力量─-部分人才也同样成了下岗大军中的员呢?人才缘何亦下岗从理论上讲,我国人力资源素质与社会主义市

  • 标签: 下岗 股份合作制企业 社会主义市场经济 供给与需求 非公有制经济 企业人才
  • 简介:“以最大的功力打进去,以最大的勇气打出来”是我国著名的国画大师李可染先生对艺术学习历程的总结箴言,也是当下专业美术学习中的速写科目特别要坚持的理念。

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  • 简介:夜没有睡好的古进,清早眼皮又噗噗地跳个不停。他预感到家中定是出了事,便决定早早地走到楼下的服务台去打个电话。和他同在个房间的电视台台长江河,见他打了个长长的哈欠,便问:“是不是20元晚的床铺屈就了馆长?”古进说:“我这个馆长还不如你手下的组长玩味,你的电视台吃人喝人拿人还睡人的,我是小姐的八字丫环的命,这20元的床铺能经常睡就抱着脑壳子笑哩。”台长说:“那你为么事夜翻翻碌碌烙煎饼样的?”古进说:“心情不好,怕是家里有什么事哩。”台长说:“操,才出来两天,你呀,也真是操心操到肝上了,这么放

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  • 简介:1931年2月1日,个男孩出生在个普通农民家庭。这是个不富裕的农家,所以男孩的童年很艰苦。家六口人挤在间小破屋里,唯的财产是农庄分的那头奶牛。

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  • 简介:学习绘画的人.对人物的描绘往往是学习过程中耗时最多、最重要的内容.在大部分中外艺术家的经典作品中,人物绘画也是数量最多的.而且也是最容易与大众发生关系.产生联系的绘画类别。同样,对于学习基础美术科目的树华学子,要想考上所国内好的美术院校.学习人物素描并能顺利通过专业考试中的该科目.也是考学过程中的头等大事。甚至在某些方面.

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  • 简介:摘要:在新课程下,美术教师需要不断探索和完善,以适应现代化教学的需求。为了实现这目标,高中美术教师应该共同努力,探索出更有效的教学方法。本文通过多种方式进行了深入分析。

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