简介：〔摘要〕在信息技术的教学中，我们往往要通过基础知识的教学，逐渐形成信息技术的操作能力，再次反过来通过能力来巩固知识。在基础的知识与能力提升到一定的高度之后，我们就要进行思维的发散，通过信息的实践与再次的认知达到提升信息技术水平的目的。这就是我们题目中所说的，知识与能力共举，实践与认知并行。在实际的教学中，我们将基础知识的巩固放在第一位，同时在理论的教学中融入能力的提升，然后通过实践问题的解决去巩固认知水平，达到多向提升的目的，提升我们的综合应用能力水平。

简介：摘要：先进的教学改革思想已经逐步融入到了各科学的教学中。因此，在中职信息技术课堂的教学实践环节下，教师也应该不断地调整方法，让学生主动完成知识的探究。融合教学改革思想中提出的不同要求，以学生为中心完成知识的讲解，这样学生对知识的接受程度和认可程度才会有所提升。信息技术课堂教学要注重培养学生的知识运用能力，这样才会真正意义上以学生为中心做到教学计划的调整，让学生真实感受到信息技术学习的优势。基于此，文章中主要分析了中职信息技术课堂学生知识运用能力的培养策略。

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简介：摘要：在小学数学教学中培养学生的几何认知能力符合新课程标准的要求，顺应学生的身心素质发展规律。小学数学教师应当合理规划几何认知能力培养方案，变革传统的数学教学方式，将几何认知能力培养视为重要目标，由此促进学生数学学习质量提升。基于此，以下对运用信息技术提升小学生几何图形认知能力进行了探讨，以供参考。

简介：摘要本文结合当前化学实验教学中存在的问题，通过多年教学经验的总结，阐述了如何通过实验教学激发学生的学习兴趣，利用实验教学探究和巩固新知识，培养学生动手能力等。基本上阐述了实验教学的教学方法和作用意义。

简介：课堂教学是素质教育的主渠道.在课堂教学中,引入交互性和个性化的教学模式,利用网络技术和多媒体技术与现代教育理论相结合的特点和优势,去改变传统教学中师生的定位,突破教学在时间、地点和教学媒体信息上的限制,为教与学提供一个以学生为中心,使学生真正成为教学的主体,教师仅仅起组织、指导、帮助和促进作用的新型课堂教学环境.

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：摘要：在信息化日益发展的今天，信息技术已成为培养小学生创新实践能力的重要工具。"本文通过深入探索信息技术在小学综合实践教学中的应用，旨在分析和研究如何通过信息技术有效提升小学生的创新和实践能力。通过具体的教学案例，展示了信息技术在激发学生创新思维、提高动手能力方面的显著作用，为小学教育创新提供了新的视角和方法。

简介：摘要选择物理课中伽利略理想实验的相关知识作为载体，应用信息技术来重现物理场景，发挥不同学科资源的效能和作用，使掌握信息技术技能与领悟物理知识相互促进。通过学科融合，不仅激发了学生的学习兴趣，也体现了学科融合的效果。

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简介：摘要：在开展幼儿教育活动过程中，教师需要注重语言能力的培养，只有能够清晰、正确、流利地进行表达，才可以实现与他人进行有效沟通。因此，在进行教育活动过程中，教师要注意选择恰当的方法，从各个方面有效地对幼儿的语言能力进行培养。本文基于教学实践，对如何运用信息技术提升幼儿语言能力效果提出几点建议。

简介：高职院校学生运用信息技术能力存在主动意识较差、相关技能点实训创新不足、运用能力标准缺乏等问题．通过对信息技术运用需求进行分析，需要从提高运用意识，提升运用水平，培养创新能力，提升理论与实践的结合水平，制定能力标准等方面提高学生信息技术的运用能力．

简介：摘要：教育信息是指在教育过程、教育系统中传递的信息。教育信息下的教育活动应更多强调信息的有效运用，结合被教育者特点，发挥信息价值，选取合适的方法予以具体运用。就幼儿而言，其语言发展为教育工作的直接目标之一，教育信息下，阅读对幼儿语言发展的作用得到重视，其长期性、适用性和可行性优势均较为明显。该文尝试分析教育信息下幼儿阅读对促进语言发展的实践等内容。本文基于运用信息技术提升幼儿语言能力研究展开论述。

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简介：摘要：本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的应用，探讨了信息技术在小学数学教学中的具体应用方式。分析了信息技术优化小学数学教学的策略与方法。研究发现，信息技术在小学数学教学中能够激发学生学习兴趣，提高学习积极性，增强学生对数学知识的理解和应用能力，对于培养学生的创新思维和实践能力具有积极意义。本研究对于信息技术在小学数学教学中的实际应用提供了一定的参考和借鉴，具有一定的研究意义和实践价值。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化已是大势所趋。信息技术教育在培养学生的自主学习能力、实际动手操作能力和创造能力方面具有十分重要的作用，对培养学生的创新意识和创新能力、促进教育思想和教育观念的转变和更新、促进学生学习方式的变革等方面具有实际功用。

简介：信息技术与教育教学融合的必然结果是形成一种全新的教育形态。教师是促成这一结果的中坚力量。教师对课程和课堂教学诸因素的认知广度和深度,直接影响其对教育教学的'技术性'与'艺术性'的平衡,最终影响教师对信息技术与课堂教学的融合和课堂重构能力。

简介：摘要随着我国当前国民经济水平的快速提高，我国的信息化水平的提高，我国的科学技术的不断发展，国家和政府对突发公共事件的应急处理也变得越来越重视，因此我国的国家相关部门也开始加强对各种应急处理系统的信息化和技术化的建设。民航每天承载着数位乘客，同时也承担着保护这些人安全的职责，信息化机场能给我们提供更加便捷的出行服务，也让我们享受到更加周到的服务，不仅大大缩短了我们的出行时间，同时也给我们的出行带来了更多的乐趣，使我们的出行变得更加完美。虽然信息化机场的优点有很多，但在这里我们不得不提的是，机场的应急处置包括的方面也有很多。应急工作是机场安全管理的一个重要的内容。因此我们需要加强对机场应急处理的信息化建设。