简介:摘要:解放战争时期党成功运用文艺载体,使文艺载体更好地进行政治宣传、群众教育,调动军民的抗战热情,提升人民对党的认同感,加速革命进程。党成功运用思想政治教育文艺载体的基本经验在于确保文艺载体的纯洁性,优化载体形式,为新时代思想政治教育文艺载体的运用做出借鉴。
简介:摘要:解放神学诞生于拉丁美洲有其深刻的社会历史政治背景。一些决心参与世俗事务的神学家,背负着巨大的争议,在社会主义思潮的影响下,用神学为自己的左翼立场辩护,符合拉美地区人民的社会实际,引起了拉美地区人民的共鸣,在今日拉美国家仍旧未能摆脱欧美控制与剥削的情况下,值得我们思考与研究。
简介:摘要:创新是引领发展的第一动力。推动企业创新发展必须首先致力于打破传统思维和路径依赖,通过充分发挥观念引领、意识引领、思维引领,在解放思想上率先突围,进而激发人才创新引领作用,助推企业以创新发展姿态加快适应新发展格局,努力追求高质量发展。
简介:摘要:从抗日战争的实例,分析现代战争中的医疗素养的因素,阐明了军队中军医素养对提升各兵种整体战斗力的作用,医疗兵种素质素养的提高对现代战争有着卓越的改变,不仅可以让军队保持强势的斗志,而且可以减少伤员,甚至可以以极少的伤亡去赢得战争的胜利。
简介:摘要:本文在探讨现代战争机理并总结其特点的前提下,对战时资金保障概念进行界定,得对“流动性是资金的本质特征”和“货币属性是资金的本质属性”的认识,并对现代战争资金保障的功能作用进行阐述。在此基础上,本文认为现代战争的快节奏决定了战时现金流为“王”,研究现代战争财务保障的逻辑重心应更多地放在资金保障上,而研究战时资金保障应将资金保障的货币手段作为逻辑起点
简介:【摘要】随着我国综合实力的不断上升,国家越来越重视学生的文化素质,再加上我国拥有五千年的悠久历史,因此,各个学校的语文教师要担负起重任,将语文课堂变成优质的语文高效课堂,让学生真正的占据语文课的主体地位,教师对语文课堂起着主导作用,让学生将语文课堂的学习氛围不断的活跃起来,让学生真正“动”起来,旨在让学生拥有一个良好的学习环境,本文将重点探究九年级语文教师如何解放语文课堂,让学生真正的“动”起来。
简介:摘要:教学设计是指教员以现代教学理论为基础,运用系统的观点与方法,为优化教学效果而制定实施方案的计划过程。在战争史的学习中如何正确进行教学设计;如何有限的学时内,引导学生正确认识战争,学习有关战争的知识;如何以教与学的理论为依据,提高教学效率和教学质量,对此本文进行了深入的思考。
简介:摘要:东北抗日联军是中国共产党领导的中华人民抗日战争暨世界反法西斯战争的主要参战军队之一,在难以忍受的艰苦条件下,以矢志不渝的精神,于白山黑水之间牵制日本十几万日军伪军,为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争做出重要贡献。但长期以来,由于种种原因,东
简介:摘要:据统计,在亲子互动中挑战父母脾气,排行第一的问题,就是陪孩子写作业。“不谈作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及到做作业,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫,让路人耻笑,让老人血压升高,让邻居不能睡觉!”其实是很多妈妈们陪孩子写作业时的真实写照。而陪孩子做作业,对于低年级的孩子来说有时候确实难以避免。低年的级孩子自制力不强,难以长时间的将注意力集中在一件事情上,需要家长帮忙培养学习习惯,很多家长因陪伴孩子做作业而闹心、抓狂的情景感同身受,陪伴孩子写作业已经成了越来越多家庭需要面对的情况。如何帮助家长和孩子们走出写作业的困境,需要老师的方法引导,更需要家长的用心陪伴。